助推劳动教育 让银发更生辉

文＞＞＞朱力影 朱沛源

中共中央、国务院近日下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）把劳动教育纳入人才培养全过程。广大老干部、老党员应当在加强劳动教育中发挥优势作用，让银发更生辉。

广泛宣传引导帮助青少年理解劳动意义

广大老干部、老党员应当在帮助青少年理解劳动意义方面有新作为。开展主题宣讲、图片展览、编印读物等活动，并利用传统媒体、新媒体加强宣传，营造氛围：宣传党的十八大以来习近平总书记对青少年培养和加强劳动教育的系列指示，以及《意见》对劳动教育的具体要求、主要内容、最好途径；宣传人类发展史，社会进步史，尤其是党史和国史；宣传“两弹一星”功勋、抗击新冠肺炎疫情英雄等光辉事迹；宣传“做一颗永不生锈的螺丝钉”的雷锋精神，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人精神等。

推动实践锻炼，帮助青少年创设劳动载体

广大老干部、老党员应当主动融入教育学生的各个环节，密切配合相关部门，出实招、施实策，鼓实劲、见实效，在帮助学生创设劳动载体方面有新作为。

劳动教育要从娃娃抓起，家庭是最好的学校，家长是第一任老师。老干部、老党员要当好风范长者，帮助夯实劳动教育的家庭基础，让青少年真正懂得“一屋不扫，何以扫天下”的含义。可以“老来说少年”，诉说家庭先辈勤劳故事、家境变迁情况、个人奋斗成才经历，让他们懂得“吃得苦中苦，方为人上人”的道理；拟定文明卧室、文明书房、文明庭院标准，进行月度对标打分；开展家务劳动竞赛，进行能手、巧手评比。应主动交接力棒，下放权力，传授经验，让孩子的父母承担起育儿责任；开展有趣有味的亲子互动，让孩子在潜移默化中主动分担家务，提高劳动技能；要配合社区，志愿办好家长学校，传承优秀家规家训，修订完善村民公约，发放家务劳动应知应会口袋书，传授家庭劳动教育经验等。

关心下一代工作部门，特别是教育系统关工委和学校关工委应为学校全面加强学生劳动教育，选派老干部、老党员志愿者，把银发工程做大做实。可配合学校设计不同学段的劳动必修课程的规划，帮助选择劳动内容、劳动时间、劳动场地，规定劳动课要获得的成果；配合学校开展劳模精神、工匠精神的教育，搜集整理劳模、工匠故事，利用国旗下讲话、晨夕会、团队会，进行每周一人物、每周一故事宣讲；老干部、老党员可协同学校定期不定期组织学生开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，积极参与考核机制的完善，使标准公平、公正、易操作。

积极在学校、家庭、社会之间架设起一座学生劳动教育的连心桥。协同关工委、工会、团委、妇联和志愿者协会等方面，全面加强劳动教育；办好银发志愿服务学校，开展家政、烹饪、园艺等相关的劳动教育讲座，聘请老科协的老专家担任校外辅导员，并组织学生参加劳动实践；充分发挥各基层老干部党支部组织的作用，组织老干部与青年农民结对帮扶，把青年农民创办的农场、合作社等建成学生学农劳动教育实践基地，选聘老农业专家、老农民当好辅导员；银发生辉老干部志愿团可配合老科协、关工委，帮助选派老党员，老干部中的老企业家、老专家，蹲点相关企业行业，建立学生学工劳动教育基地；各基层老干部党支部可发挥老干部、老党员的群体优势，帮助建立种养小基地；配合关工委开展夏令营、冬令营活动，组织学生到田间地头、建筑工地、装卸码头等地参加劳动，组织学生开展军事训练、野营拉练等。

着力拓展提升，帮助青少年摆正“五育”位置

广大老干部、老党员应当在帮助青少年摆正“五育”位置方面有新作为，要把劳动教育融于主题教育之中。在组织学生进行体力劳动的教育过程中，注重知识性、趣味性、科学性有机融合，激发学生的观察力、记忆力、想象力和思维能力，让他们不仅能增强动手实践能力，把书本知识运用到实践之中，还能在实践中学做人、学知识、学本领，同时引导青少年通过适当的体力劳动强体魄。在指导学生劳动过程中，善于循循诱导，促其积攒和获得劳动的成就感、荣誉感，增强其劳动光荣、劳动最美的劳动审美感，不断提高其审美能力和人文素养，增强其在劳动中发现美、体验美、鉴赏美、创造美的认识和能力。

加强劳动教育，落实立德树人根本任务，使青少年学生成为全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，广大老干部、老党员一定能大有可为，一定能银发更生辉。