浅谈小学生德育工作

苏万海

摘 要：德育是学校教育的重要组成部分。学生以后会在社会的各个行业工作，他们的思想关系到整个民族的思想发展。做好小学生的德育工作是每一位教师的责任和义务，要教育出什么样的学生，就要给他们什么样的德育。

关键词：德育;演讲;校园广播;实践;红歌

教师是一个崇高的职业，培养出来的学生会进入社会的各行各业。社会的整体素质与教师有直接的关系。小学阶段是学生德育的起始阶段。一个优秀的小学生不仅学习要优秀，还必须要有优良的德育。我们想培养什么样的学生，就要给他们什么样的教育。那么什么是德育呢？德育就是以培养学生的思想品德为目的的教育，是学校教育的重要组成部分。小学生的德育工作是一个长期的过程，教师要有计划有目的地去实施。

我们可以在很多场合听到家长对孩子的议论。他们在谈论自己孩子的时候，好多家长说自己的孩子很调皮不听话，别人家的孩子比自己家的孩子优秀，听话、懂事，知道体贴人，在社会上有良好的口碑。作为德育工作者，尤其是小学阶段的教师，我认为，学校德育工作要符合学生的健康发展和社会需求。学校德育工作要从以下几方面抓。

一、利用国旗下演讲来教育学生

我们国家很重视周一的升国旗仪式，每一所学校周一必须要做的工作就是升国旗。国旗下的讲话也是每周升国旗时的必备流程。我们学校的国旗下演讲的内容是由学生和老师精心筛选出來的，可以提升学生德育的文章。国旗下演讲都有一个主题，那就是向优秀的人学习。比如说本周是爱国主义教育，作为演讲者，会收集一些爱国主义教育题材的文章，适宜小学生接受的情感教育。演讲者演讲的内容会获得学生的认可，让学生体会到爱国家就要从自己做起，从自己身边的小事做起。每周一的国旗下演讲是很重要的，站在国旗下，师生都在那里聚精会神地聆听。学生的思想和灵魂得以升华。

二、学生的德育思想从每周的校园广播抓起

学校里的很多孩子都希望自己做了好事可以得到别人的夸奖。而校园广播就是很重要的载体，每周选一个固定的时间向全校播放学校里的好人好事，号召每一个学生向表现优秀的学生学习。被表扬的学生会受到鼓励更加努力。有一句话说得好：“勿以善小而不为。”别的同学听到之后，会想这样的好事我也可以做到，整个校园就会充满正能量。校园广播是打开学生心灵的窗口，是学生思想的展示，是促进学生健康发展的乐园。

三、少先队活动是开展德育工作的重要方式

学生在接受品德教育、班会教育等多方面的思想教育后，会对事物产生一定的判断能力。教师可以精心设计少先队活动，每段时间做一个有意义的主题活动。在我们学校有一个阶段组织学习雷锋的活动。教师通过介绍雷锋这个人以及雷锋的生活事迹，以及大力宣传雷锋精神，让每一个学生认识到雷锋是我们的时代楷模，是每一个学生学习的好榜样。通过一系列的宣传工作，学校组织学生帮助孤寡老人打扫卫生，擦玻璃，做一些力所能及的事情。让学生感觉到学习雷锋是一件快乐的事情。每学期的少先队活动会组织三四次实践活动，不仅可以让学生树立正确的价值观，还能产生良好的社会影响。

四、每天放学前唱红歌促进学生德育工作的开展

校园里的歌声是促进师生精神饱满的“良药”。“学校是生产快乐的地方。”这是现代儿童文学家杨红樱老师对学校的期盼。校园歌声不仅可以促进学生思维能力的发展，还能让每一个人感觉轻松愉悦。红歌是我们这个时代的歌曲，歌声嘹亮，让师生感觉到精神焕发，赋予人们积极向上的思想。学生唱红歌不仅可以培养爱国情怀，还能很好地弘扬革命精神，增强民族凝聚力，抒发爱国、爱党情怀，树立崇高理想，提高学生修养，尊重历史，学会感恩（社会、党、父母、人民……），学生每天放学前唱红歌可以促进其健康发展。我们的校园每天都有红歌相伴，歌声、笑声、读书声，飘荡在校园的每一处。

德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育。小学生的思想教育是让学生具有一定的世界观、人生观、价值观的教育;思想道德教育是促进小学生形成一定的信念和信仰的教育;小学生道德教育是促进学生道德健康发展的思想教育。我们学校的思想道德教育在一定程度上取得了社会的认可，教师和学校的良好形象在学校周边产生良好影响。学生变得懂事、有爱心，能够积极帮助他人做自己力所能及的事。良好的德育促进学生树立正确的价值观、道德观、人生观，为学生做一个优秀的传承者打好基础。