自媒体环境下高校思想政治工作的创新

郑海林

关键词：自媒体;思想政治工作;创新

一、高校思想政治工作中运用自媒体的优势

高校是我国培养高素质优秀人才的重要途径，所以针对未来的建设者，高校应该加强思想政治教育的力度，以此确保每个大学生都具有正确的思想品质，从而为国家发展做出贡献。而在自媒体环境下开展思想政治工作，使思政工作的效率和质量得到了质的提升，其优势主要体现在以下两个方面。

思想政治工作落实和传播的速度快。随着时代的快速更迭，自媒体信息技术逐渐成为社会生产和生活中的重要技术，其主要是由各种信息软件组成的，在自媒体环境中，人民可以快速的获取到自身所需的信息资源[1]。因此，在高校思想政治工作中运用自媒体功能，就可以利用自媒体信息传播范围广、速度快的特性，将思想政治的工作内容传达给所有大学生，从而对学生进行思想政治教育。此外，在现代高校教育中，每个大学生通常都会拥有手机、电脑等科技产品，所以大学生可以在任何时间和任何地点，利用手机学习思想政治内容，所以在自媒体环境下，高校思想政治工作就可以打破空间上的限制，从而提升了思想政治工作的效率和质量。另外，互联网信息技术具有交互性和传播性，所以大学生在采用自媒体学习思想政治工作内容时，可以对思想内容发表自己的看法和认知，并且还可以与其他学生进行学习交流，进而提升思想政治工作的效果。

思想政治工作的教育内容丰富。在自媒体环境下大学生可以用更加丰富的角度看待问题，从而全面系统的认知事物。而高校思想政治工作中运用多媒体功能，不仅可以丰富思想政治工作的内容，还可以使大学生更加容易的理解国家的思想政治核心[2]。众所周知，思想政治工作在开展中比较枯燥，所以很多大学生对思想政治失去了学习兴趣和动力。因此，为了提升大学生的思想政治水平，高校积极采用自媒体技术，从而利用自媒体所具有的优势，将思想政治内容转化为形象的、生动的易于理解的内容，以此提高高校思想政治工作的质量和效率。

二、自媒体环境下高校思想政治工作的创新策略

扩展理论教育的渠道。大学生代表着我国最高教育的效果，一旦大学生出现任何与思想政治相关的问题，都会对我国高校教育造成不良影响，所以高校必须提高对大学生的思想政治教育力度，以此确保每个大学生都具有正确的人生观、价值观和世界观。而在自媒体环境下开展思想政治工作，就需要充分的了解自媒体所具有的优势，同时还要对优势进行不断的改进和创新，从而提升思想政治教育的质量和效率[3]。首先，自媒体技术是建立在互联网信息技术上的，所以高校可以运用互联网的共享性和广泛性，实现扩展思想政治理论教育的目的，引导学生通过自媒体学习时，要尽量深挖知识的内涵，从而加深对思想政治教育内容的理解。其次，运用自媒体技术对大学生开展思想教育时，可以将相关知识内容转化为图文并茂或者视频的形式，从而扩展了思想政治教育的形式。例如，针对思想政治书籍中所涉及的内容，高校可以将书中文字制作成相关视频，以及寻找与书籍内容相匹配的国家领导人演讲，从而为学生创造生动形象的思想政治教育环境，进而达到提升高校思想政治工作质量的目的。

加强校园道德规范和提高学生自律意识。网络是一柄双刃剑，不但可以推动人类社会的发展，还有可能导致社会不良风气的扩散。所以在运用自媒体技术开展思想政治教育工作时，应该着重引导学生的道德规范建设，同时还要提高学生的自律意识，从而确保自媒体技术可以正确的运用在思想政治教育工作中。此外，高校還应该在未来思想政治工作中，加强网络道德的宣传力度，使学生能够严格遵循网络使用方式，从而为自媒体教学创造出绿色健康的网络环境。

思想政治教育中采用自媒体技术，扩充受教育群体。自媒体技术是建立在网络信息技术的基础上，所以在高校教育中具有传播范围广和速度快的特点，而在高校思想政治工作中，也可以运用这两种特性进行创新。如，在开展高效思想政治教育的同时，可以将相关内容公布到校园外网中，这样就可以让更多的群体接受到良好的思想政治教育。

综上所述，自媒体环境下高校思想政治工作开展得到了质的提升，不仅使学生解除了空间和时间上的限制，同时还帮助大学生养成了以多种角度观察事物的良好习惯。此外，在自媒体环境下高校思想政治工作的创新问题，应该着重从提升大学生的思想观念和自律意识着手，同时也可以将高校的思想政治工作内容进行扩散，从而让更多的社会群体有机会接触高校教育。

参考文献

[1]周静.新媒体背景下民办高校学生隐性思想政治教育创新研究[J].佳木斯职业学院学报，2020，36（09）：16-18.

[2]李平.高校网络思想政治教育工作的困境及创新发展路径探究[J].湖北开放职业学院学报，2020，33（16）：11-13.

[3]胡小剪.基于自媒体背景的大学爱国主义教育措施[J].佳木斯职业学院学报，2020，36（08）：13-14.