关于方程logax=ax解的个数的讨论
2020-11-10邓子峻
邓子峻
【摘要】本文讨论了函数y=ax与其反函数y=logax的交点个数问题,即方程logax=ax的解的个数问题,针对满足a>0且a≠1的实参数a进行分类讨论,讨论每一类方程logax=ax解的情形,从理论上给出了这个问题较系统完整的分析。
【关键词】指数函数;对数函数;方程
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文献标识码】A
对于方程logax=ax,由于函数y=logax与函数y=ax互为反函数,它们的图像关于直线y=x对称,往往使人们容易根据直观断言,当a>1时,方程logax=ax无解,当0ax=ax只有一个解,但遗憾的是,直观现象与本质并不相同,上述断言的第一部分和第二部分都不准确。
对于指数函数与对数函数交点的个数问题,在中学数学教材上的观点是:它们可能没有交点,可能只有一個交点,可能有两个交点,这从图像上很容易验证其正确性,但事实上,对于这个问题,有一个让我们始料不及的结果:那就是当a属于某一个范围时,指数函数与对数函数有可能出现三个交点。而这在中学数学教材上完全没有提及。对于这个问题,也有个外国学者做个一些讨论,参考文献给出了Waksman在1990年所作的结果:1:当0ax=ax有三个解;2:当;ax=ax有一个解;3:当a=e-e,则曲线y=ax与曲线y=logax仅有一个交点(e-e,e-e),并且也是两曲线的公切点。
本文并不局限于讨论a<1的情况,而是针对满足a>0且a≠1的所有实参数a进行分类讨论,讨论每一类方程logax=ax解的情形,并最终得出包含上述三个结论的更全面的五个结论。
考察下面两个例子:
例1:当a= 2 时,y=( 2 )x与y=log 2 x 有两个交点(2,2),(4,4)
例2:当a= ;时,y=( ;)x与y=log x 显然有以下两个交点p1(;,;),p2(;,;),而p1、p2均不在直线y=x上,所以我们可以断定,当a= ;时,y=( ;)x与y=log x有三个交点,而第三个交点必在直线y=x上。(见引理,本文第7页)
使用几何画板,我们可以做出指数函数y=ax与其反函数y=logax(a>0,a≠1)的图像的交点情况,观察图像,我们会发现,随着a值的变化,方程logax=ax可能无解,可能仅有一解,也可能有两解,甚至可能有三解!当然这仅仅是用作图软件作出的结果,并没有严格的理论证明。
现在我们将问题一般化,对于满足a>0且a≠1的实参数进行分类讨论,讨论每一类方程logax=ax解的情形。
3.1 当a>1时,方程logax=ax解的情形
由于函数y=logax与函数y=ax互为反函数,故它们的图像关于直线y=x对称,所以在讨论二者之间的交点时,我们可以先仅讨论函数y=ax与直线y=x的交点情况,并由此来判断函数y=logax与函数y=ax的交点情况。
在使用几何画板作图时,根据图象的动态启发,我们不妨先处理临界状态,即先求出函数y=ax与直线y=x相切时a的值。但曲线y=ax与直线y=x相切的条件是:
;ax=x a=x
→ → xlnx =1→lnx=1
(ax)'=1 ;axlna=1
解得x=e 得a=e (1)
现考虑f(x)= ax-x的最小值,由f'(x)=axlna-1知,当axlna-1=0时,得到f'(x)的唯一零点,
x0=loga =-logalna (2)
使得f'(-logalna)=0
当x <-logalna时,由a>1时,指数函数的单调性,有ax< 则f'(x)=axlna-1<0 所以f(x)单调递减。 (3) ;
当x >-logalna时,由a>1时,指数函数的单调性,有ax> ,则f'(x)=axlna-1>0;所以单调递增。 (4)
所以当x=-logalna时,f(x)=ax-x取得最小值,最小值为f(-logalna)= ;,又因为lna>0,所以只需讨论1+lnlna的正负,就可以判断f(x)最小值的正负(此时f(x)的最小值为a的函数)
由(1)知,只需讨论a与e;的关系。
①:当a>e;时,lna>lne =
→lnlna>ln;=-1→1+lnlna>0
→f(-logalna)= ;>0
得ax-x≥ >0,有ax>x,即函数y=ax的图像始终在直线y=x的上方,故函数y=logax的图像则始终在直线y=x的下方,所以方程logax=ax无解。
②:当a=e;时,lna=lne =
→lnlna=ln;=-1→1+lnlna=0
→f(-logalna)= ;=0
由(2)(3)(4)对函数f(x)=ax-x单调性的讨论可知:除x=-logalna外,f(x)=ax-x> 0,即当a=e 时,函数y=ax的图像在x=-logalna处与直线y=x相切,与之相对应,函数y=logax的图像在x=-logalna也与直线y=x相切。所在此时,方程logax=ax仅有一解。
③:当1 →lnlna →f(-logalna)= ;<0 (5) 又由1 →logalna<0 →-logalna>0 因为 f(0)= a0-0=1>0 (6) 由(5)(6)并依据连续函数的介值定理可知,在(0,-logalna)上,存在x1,使得f(x1)=0,即是ax1=x1,得到曲线y=ax与直线y=x在0 再由lim =0,而lna>0,所以存在x2'>0, 使得lna> →ax2- x2'>0 → f(x2')>0 (7) 由(5)(7)并依据连续函数的介值定理可知,在-logalna 所以,当1ax=ax有兩个解,分别在区间(0,-logalna)和区间(-logalna,+∞)上。 综合以上讨论,我们得到如下结论: 定理1:当a>e;时,方程logax=ax无解。 定理2:当a=e 时,方程logax=ax有一解,此时曲线y=ax与曲线y=logax 均与直线y=x相切。 定理3:当1ax =ax有两个解,分别在区间(0,-logalna)和区间(-logalna,+∞)上。 3.2:当0ax=ax解的情形 为了更好的讨论当0ax=ax解的情形,我们不妨先证明以下一个引理: 引理:对每一个a∈(0,1),曲线y=ax与曲线y=logax这两条曲线恰有一个交点在直线y=x上。 证明:从交点(x,x)出发,将底数a看作x的函数,即对每一x∈(0,1) x=ax→lnx=x·lna →a=e → ;=e;· ;>0 因此,a是x的在(0,1)上的递增函数,而 lim a=lim e;=0 lim a=lim e;=1 这样,函数a=e;表示了从0 有了以上的准备,我们再来详细讨论当0ax=ax解的情形。 如左图,设函数函数y=logax与函数y=ax在直线y=x上交点的横坐标为x0其中 x0<ζ f(x0+△x)=f'(ζ)△x+f(x0) ax0+△x=aζlna·△x+ax0 (8) loga(x0+△x)= ;·△x+logax0 (9) 又因为ax0=logax0 (8)-(9),得: ax0+△x-loga(x0+△x)=△x(aζlna- ;)(10) 由(10)得:当ax0lna- ;<0时,以及由连续函数的保号性,使得: ; ax0+△x-loga(x0+△x)<0 即是:在x=x0的右侧,存在一点x=x0+△x,使得函数y=ax的图像在函数y=logax图像的下方。 (11) 又因为:aax-logax= 当x≥1且0ax<1, ∴ <1 →aa -logax<1→ax-logax>0 即是当x≥1时,函数y=ax的图像在函数y=logax图像的上方 (12) 由(11)(12)以及函数y=ax、函数y=logax的連续性可知,在区间(x0,1)内,函数y=ax与函数y=logax定有一交点,对称地在内(0,x0),两函数也存在一交点。且两交点并不在直线y=x上。再由已证的引理可知,此时两函数必有三不同交点 综上所述:当 ax0lna- ;<0 ;………………….…… (13) 函数y=ax与函数y=logax(0 又ax0=x0,…………………………… ……….. (14) (14)代入(13)得: x0lna- ;<0………………………………… (15) 即是(x0lna)2>1 →x0lna<-1………………… (16) 由(14)得,lna= ;<0…………………… (17) (17)代入(16)得:lnx0<-1→ x0 (18)代入(16)得:lna<-e→a< 所以當0ax=ax有三个解。 同时由以上讨论可知:当 ;≤a<1时,方程logax=ax仅有一个根,且这个根恰好在直线y=x上。 综合以上讨论,我们可以得到以下结论: 定理4:当0ax=ax有三个解 定理5:当 ;≤a<1时,方程logax=ax仅有一个根,且这个根恰好在直线y=x上。 数学学习的一个重要环节是要了解数学背景,获得数学经验,而数学经验的获得离不开实际操作,本文作者在使用几何画板作图过程中,将指、对函数的底数同取a,逐步使指、对函数的底数发生变化,最后影响两个函数图象的变化,当a由a>1逐渐缩小到a<1时,我们可以观察到指、对函数没有交点,一个交点,两个交点,再到一个交点的过程,让a继续缩小。大约a=0.01时。“奇迹”出现了。指、对函数的图象居然很清楚地出现了三个交点,故指数函数与对数函数是可以有三个交点的.然后作者从理论上给出了这个问题较完整的证明,并给出了以下几个定理: 定理1:当a>e;时,方程logax=ax无解。 定理2:当a=e 时,方程logax=ax有一解,此时曲线y=ax与曲线y=logax均与直线y=x相切。 定理3:当1ax=ax有两个解,分别在区间(0,-logalna)和区间(-logalna,+∞)上。 定理4:当0ax=ax有三个解 定理5:当 ;≤a<1时,方程logax=ax仅有一个根,且这个根恰好在直线y=x上。 从整个过程来看,充分利用现代教育技术,可以在运动过程中了解图像之间的关系和变化规律,可以使人更直观的看到原先想像不到的结果,并以此指导正确的数学思维。这对数学学习大有裨益。 同时,对于方程logax=ax的解的个数,是否还有多于三个解的情况呢?从图像上看,似乎这并不成立,但本文并没有给出好的证明。 【参考文献】 [1]EISENBERG T. ,On Torpedoes and NonIntuitive Problems, [J].Teaching Mathematics and its Applications ,2000 ,19(2) :98 - 100. [2] 数学手册编写组,数学手册[M] . 北京:人民教育社,1979. [3]余炯沛.函数y=ax与函数y=logax图象的交点[J]. 数学通报,1998,8. [4]张圣官,纠正一种错误认识[J]. 数学通报,1998,1. [5]杨德兵,余咏梅.《关于方程logax=ax解的范围》的质疑[J]. 中学数学教学参考,2005 ,7.