在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力的探讨

彭永春

摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，创新思维能力属于综合素质之一，在小学语文阅读教学中，除了理论知识的教学外，更需要注重培养学生的创新思维能力，让学生能够更好地理解和接受语文知识，提高学生的学习效率和积极性。本文首先分析了在小学语文阅读教学中培养学生创新思维能力的意义，然后探究其具体的教学策略，以供参考。

关键词：小学语文;阅读教学;创新思维能力

语文是一门语言性学科，在这类学科教学中，阅读教学属于非常重要的组成部分，也是影响教学质量的关键。而传统教学模式中，教师开展阅读教学的时候，大多采取灌输式教学法，学生在课堂上的主动性和积极性普遍不高，思维能力也得不到锻炼。针对这种情况，为了更好地保证小学语文阅读教学质量，教师还需要更加重视学生创新思维能力的培养，将创新思维能力引入到阅读教学中，为学生以后的学习奠定基础。

一、在小学语文阅读教学中培养学生创新思维能力的意义

其一，提升学生想象力。小学生年龄小，在这个时间段，想象力十分丰富，而传统教学模式中，往往会忽略学生想象力的锻炼，引入创新思维培养之后，学生有更多思考和想象的机会，想象力也会随之提升。其二，提高学生阅读能力。教师在培养学生创新思维能力的时候，还需要给学生创造更多的思维情境，同时要求学生主动参与阅读教学，久而久之，学生阅读能力也能得到很好的锻炼与提升。

二、在小学语文阅读教学中培养学生创新思维能力的具体策略

（一）创设良好的教学情境，提升学生阅读积极性

在传统教学模式中，教师大多以灌输式教学为主，课堂氛围枯燥，学生学习兴趣和积極性普遍不高。所以想要在小学语文阅读教学中，更好地培养学生创新思维能力，教师还需要注重创设良好的教学情境，改变传统枯燥乏味的课堂，从而引导学生参与到阅读教学中，进一步激发学生的阅读积极性和主动性。小学阶段的学生年龄小，教师在创设教学情境的时候，还需要充分结合学生的特点，为学生创设符合需求的教学情境，保证能够将学生积极性和主动性调动起来。此外，在教学情境当中，教师需要有意识引导学生思考，从而有效锻炼学生的创新思维能力。

例如，在人教版《两个铁球同时着地》一课的教学中，教师可以利用多媒体教学工具为学生创设生动有趣的教学情境，教师可以提前准备好这个实验的视频，然后在课堂上给学生播放，学生在观看视频的时候，能够很好地了解整个事件，这时候教师再给学生讲解一些当时的时代背景，将学生的注意力吸引过来，最后设计一些提问，锻炼和提升学生的发散思维能力，学生创新思维能力也能得到锻炼。

（二）培养学生质疑精神，引导学生在阅读中质疑

质疑精神属于学生核心素养之一，所以教师想要在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力，还需要注重培养学生的质疑精神，引导学生学会在阅读中质疑，从而更好地锻炼学生的创新思维能力。教师在开展阅读教学的时候，可以将发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的模式引入课堂，引导学生尝试去通过自己的理解和思考解决问题。学生在参与阅读理解的过程中，可以从不同的角度理解，阅读体验更佳，思考空间也更加广阔，质疑能力和创新思维能力随之提升。

例如，在人教版《只有一个地球》一课的阅读教学中，教师为了更好地培养学生的质疑精神，可以提前设计一些问题，类似“同学们，你们怎么理解‘如果地球被破坏了，我们将无处可去这句话？”通过问题的引导，让学生去思考和质疑，很多学生会想，现在科技发达了，我们对宇宙的探索也更加深入，可能在不久的将来，我们就能从别的星球上获取资源。针对这种情况，教师就可以让学生进行讨论和分析，通过这种方式，更好地锻炼学生的质疑能力和创新精神，同时也能让学生更好地理解环境保护的重要性。

（三）引入多样化教学手段，培养学生创新思维能力

传统教学模式中，教师大多采取单一的教学方式，在这种情况下，学生创新思维能力得不到锻炼。所以想要更好地锻炼和提升学生的创新思维能力，教师在开展阅读教学活动的时候，就需要注重引入多样化的教学手段，为学生创设丰富的课堂。教师在选择教学手段的时候，需要从学生的实际和具体教学内容人手，以课文作为出发点，及时补充课文内容，更好地锻炼和提升学生的创新思维能力，帮助学生建立完整的语文知识体系。

例如，在人教版《鲁滨逊漂流记》一课的教学中，教师可以将续写的教学方式引入课堂中，让学生在阅读文章之后，尝试结合文章内容，对文章进行续写，让学生去想象鲁滨逊后续的漂流历险故事。通过这种方式，不但能够很好地锻炼和提升学生的创新思维能力，还能让学生认识到语文学习的趣味性，从而更愿意参与到语文阅读学习中，保证学习效果。

三、结语

综上所述，在新课程改革时代，培养学生创新思维能力十分关键，所以教师还需要更加重视学生创新思维能力的培养，通过创设良好的教学情境、培养学生质疑精神、引入多样化教学手段等方式，让学生积极参与到语文阅读教学中，更好地锻炼和提升学生的创新思维能力。