APP下载

云计算对高校信息化教学资源建设的影响

2020-11-10李蒙蒙张璐

农村经济与科技 2020年16期
关键词:云计算信息化

李蒙蒙 张璐

[摘要]云计算是通过现代化网络信息技术将教学资源进行云端整合和储存,能为高校信息化教学资源的建设和共享提供方便快捷的平台。高校的教学资源更加完善充足,利于輔助高校智慧教育的发展和提高高校教育水平,推动高校信息化教学资源建设。基于此,先对云计算的基本概念进行了论述,整合了云计算环境下高校信息化资源的主要特征,分析云计算对高校信息化教学资源建设的影响。

[关键词]云计算;高校教学资源;信息化

[中图分类号]G434

[文献标识码]A

随着时代的不断发展和科技水平的不断提高,我国已经顺利地进入了利用信息数据辅助生产的生活方式。目前而言,无论是日常出行还是生产劳作,都可以运用云计算进行辅助,以使生产更加便捷、快速,符合现代化的高速发展阶段,并推动现代化建设,为培养更多符合现代化发展的人才奠定结实的环境基础。为了让云计算在高校教育中发挥作用,使高校教育资源和教育管理得到进一步地推动和发展,需要通过云计算对教育资源的云端化,使云计算技术起到推动教育发展进程的作用,为高校教学资源建设信息化更加完善奠定良好的基础。

1 云计算的基本概要

云计算是利用巨大的数据库进行数据处理、文件处理的程序。一般是将资源和数据整合成小程序,然后通过多个服务器进行分析处理,使这些小程序能够服务于用户。简单地来说,云计算就是分布式计算的一种,运用简单的分布式计算进行任务的分配和分发,最后将所得的计算结果进行合并,以保证移动终端能够在短时间内完成大量的数据处理和数据运算。这是信息计算中最常见的数据运算和处理方式,也是网络技术发展到当今先进科学的体现。与传统的网络模式相比,云计算的讲数据虚拟化得更彻底,使所储存的数据具有高灵活性,可扩展性,性价比更高的特点。

1.1 虚拟化技术

云计算突破了时间和空间的限制,数据和资料虚拟化,形成虚拟资源,能够在任何空间和时间上进行进行资源平台范围内的共享和互动。其原理是,由于所有的资源处理和资源分析都通过虚拟平台的终端进行对接,或者完成数据备份转移拓展等活动,统一的平台能够使数据之间相互联通,达到进行多人处理工作的效果,提高工作处理速率。在高校资源整合中利用好云计算这一信息技术,能够更加便利地处理高校的相关信息资源。

1.2 灵活性

云计算具有很高的运算能力,能够在原来服务器处理资源的速率基础上,使计算速度得到有效地提高,甚至达到突破原来层次,扩展目的范围的效果。此外,云计算还可以同时处理不同的应用和不同的数据库,对不同的用户进行资源的处理,具有十分协调的可分配能力,这体现了云计算的高度灵活性。更重要的是,用云计算进行数据的储存可以发现,目前市场上大多数软硬件产品都能够兼容云计算运行,例如,存储网络操作系统和开发软硬件等,可以将不同的要素融合在同一个网络上。基于云计算的灵活性,利用云计算进行业务操作能够节约一大笔成本,这是因为在市场上很多软件和硬件都能够兼容云计算机的配置。因此一旦一个类型的云计算机中的某个零件出现问题时,不需要去更换整个云计算设备只需要对某个零部件即可进行更换即可。而且云算计对所匹配的软硬件要求不高,市场上任何对品牌软硬件都能与其相匹配,但性能结果一样,这很大程度的节约了。相关云计算机设备工程修理和维护,工作人员对云计算机设备的保修和更换,使其将更多的注意力投放到对于设备的升级和革新之中,减少了云计算机设备的更换成本。

1.3 自动化

作为计算机技术中的一种,云计算完全可以实现自动化,部署能够可下的指令,将指令中需要处理的数据进行自动分配和自动处理,减少了人工参与度,使人工操作的负荷现象的出现得到避免,也减少了工作中存在的误差。自动化部署只要利用脚本进行自动配置,所设置的管理工具能够在实际环节中进行控制,只要触发指令,不同的脚本流程就会自动转化为自动化操作,使数据库的工作进行自动处理。而且可以忽略时间和空间的限制,有效地减轻了人力操作的不便性。例如,在高校上传信息化的教学资源时,云端通过已经设置好的类型进行自动分类和整合,这很大程度上节约了人工整理资源手续要耗费的人力成本,促进高校信息化和技术化在其他方面上的提升。而且又能避免一些由于人工及材料分析和材料整合容易出现的误差,使工作的质量和效率大大的提高了。又例如在进行云计算资料处理时,云计算系统会将员工所操作的所有程序和步骤都自动地记录下来,并加以整合和处理,方便在以后对工作进行查询和监督时。有依据。并为以后的工作提供真实的实践参考,使工作能够在不断地改进中的以提升。同时也方便了对工作进行的监督保障员工工作时的责任度和质量。

2 云计算对高校信息化资源的影响

2.1 建设良好的网络黄金和资源设备

云计算环境下需对高校教学资源进行信息化虚拟化,将所有的教学资源进行备份成为数据,这给教师与学生进行课文的查寻提供极大的便利,但这同时也容易对教学资源的使用产生一定的影响。云计算支持下的高校资源信息化是通过计算机网络技术和计算机设备机为启动基础,在信息进行利用时需要对已经传输完成信息资源的进行提取,云计算环境下教学资源有可能会传输速度慢或者出现其他突发状况导致不能传输,这就影响到了教师在进行教学活动时的质量。此外,云计算下的教学资源取用需要用到网络进行。即是说云计算信息处理十分需要具有稳定的网络环境,如果网络不支持教学资源的传输或质量不好,很大几率会导致高校教学资源的信息丢失和数据不完整等。使教学资源无法顺利的运用,还有一种状况是,云计算环境下的高校教学资源利用,需要有良好的网络环境和资源设备进行支持,只有在网络顺利连接时,教师与学生才能将教学活动正常地开展。这就需要网络全覆盖,以及网络稳定性得到保障,要求相关高校在网络上投入较大成本。这是云计算支持下的高校教学资源信息化过度的依赖于网络的弊端。

2.2 节省信息化教学资源投入成本

传统的高校信息化教学资源整合是通过专业配置进行高校信息化教学资源的数据处理,这就要求在进行信息化教学资源整合的过程中,拥有足够的硬件设备来支撑教学资源建设的工作完成。还要注意要根据不同的客户要求购买不同性质的设备,以保证符合用户的上网终端和服务器使用等。利用云计算进行高校信息化教学资源建设,只需要将管理终端接入到正在运行的设备,就能将信息化的教学资源进行传输输和处理。而云计算对终端的要求并不高,不同的计算机设备和终端设备都能够顺利的,简单快捷地接入到所使用的教学资源中。高校在进行教学活动时,就可以让不同的学生利用个人电脑直接连接到云端进行教学资源的查询和学习,减少了学校在购买设备这方面的资源支出资金支出。不需要开发单独的信息化教学资源系统,使教学活动操作更加简便快捷。除此之外,由于当下时代是使用的云计算设备,兼容性十分强大,因此在进行后期的云计算设备维修管理的过程中,也始终遵循着节能環保,节约成本的原则。就是说要运用较低的成本去发挥云计算设备的最大作用。在保障云计算机能够对高校信息化教学资源进行有效的整合和处理的过程中,运用最少的成本去保障机械的运行,这也是高校相关工作人员在进行云计算设备后期维修的工作中,往往会运用价格低廉且质量较高的原因件设备进行匹配的原因。

2.3 实现教学资源快速共享

高校的教学资源库是为了方便教师在进行教育活动时进行资料查询,而每一个院系和或者科目的数据系统和资源库都不一样。运用传统的高校教学资源信息化设备进行资源的传输,很有可能会导致每个院系对信息资源的收入和处理速率不一样,造成不同院系和不同学校之间信息化教学资源配置的倾斜。也因为传统信息化智能设备的独立性较强,不同院系和学校之间的信息资料得不到共享,无法达到优势互补的作用。运用云计算进行高校信息化教学资源的建设,能够实现信息化教学资源配置的重新优化和整合。使学校的每一个部门的信息都能通过云端进行检索和共享,大幅度的提高了高校教学资源传输运用处理的效率,以及教学使用的有效性。在各个院校与不同学校的资源共享中,完善资源库,丰富高校信息化教学资源储存,使教学资源建立有效性更高。云计算系统运用的实现,不仅仅可以支持高校资源在校园内部进行分享。为了促进学校之间的交流,对于一些学校的表面信息,教学资源信息化系统还可以为其提供筛选和推广。主要表现在利用云计算系统整合的资料和云计算的共享功能,将校园的推广信息能够发布在各个网站上,以供更多的学生和其他相关人士进行查看和了解,让学校的知名度更高。也方便学校更好地展示在社会面前,让相关领域能够了解到高校在社会上的影响力,从而推动高校的进一步发展,提高高校的知名度。此外,资源共享这个功能还可以运用在学生和学生、教师和学生等之间。作为一些考试任务成绩等的记录、分享和存档的有效平台。促进校园教学管理工作的有效开展,使学生能够通过,云计算了解校园信息和自身发展信息,并不断提升自我,完善自我。

2.4 教学资源运用灵活更高

科学技术的发展和计算机技术的提高,衍生出云计算,使教育工作更加便利快捷。教学活动中运用云计算进行教学资源的处理共享分配,能够让教师和学生突破时间和空间的限制,直接利用云端数据进行教学活动和学习作业。使学生能够在不同的时间内合理的分配时间进行学习或者深化学习。这是因为云计算对上级设备要求相对较少,可以通过各种设备进行云端连接查询和检索所需要学习的知识内容。也就是说,在教学中无论是手机平板还是电脑都可以接入到云端中,只要拥有网稳定的网络,这使得高校的教学资源运用都更加频繁,而关于师生在学习方面遇到的信息不足等困难也迎刃而解。这对我国云课堂、慕课、具有时代性课程的开展带来的便利,为网络学习奠定的基础。例如,由于突发状况,教师和学生无法到学校进行教学或者是学习活动时,就可以运用云端网络进行网络授课活动,依托云计算中所存的教学资源,随时都进行教学活动和学习活动。这也为一些突发疾病的学生提供了学习的有限渠道,保障岂能在不便利的时刻也能进行学习任务上的跟进,促进个人执行能力的提升。

3 结语

总的来说,云计算下进行高校信息教学资源的建立和处理是时代不断发展的需求,确实能够推动高校管理信息化进行,使高校教学资源信息化更加快捷地进行整合和处理,方便教师和学生突破时空的限制,在不同空间下查询所要学习的知识,为学习活动和教学活动带来了极大的便利,也为高校教育信息化的发展提供了有效的条件。但云计算支持下的高校信息教学资源也有一定的弊端,还需要相关教育研究者进行研究,促进信息化教学资源建设工作的良性开展。

[参考文献]

[1]杨杰,程源.云计算对高校信息化教学资源建设的影响[J].数码世界,2015(10).

[2]宋苏轩,杨现民,宋子强.教育信息化2.0背景下新一代高校智慧校园基础平台建设研究[J].现代教育技术,2019(08).

猜你喜欢

云计算信息化
月“睹”教育信息化
月“睹”教育信息化
月“睹”教育信息化
“一核三轴”:信息化时代教学管理模式的探索
2017年《农业信息化》1—12期总目录
志愿服务与“互联网+”结合模式探究
云计算与虚拟化
基于云计算的移动学习平台的设计
实验云:理论教学与实验教学深度融合的助推器
云计算中的存储虚拟化技术应用