优质护理管理在新生儿护理中的应用效果探讨

赵媛媛

【摘 要】目的：本文主要针对优质护理管理在新生儿护理中的应用效果进行分析研究。方法：选取2017年3月～2019年3月我院产科的82例新生儿，将其随机分为对照组和实验组，对照组进行传统护理管理，实验组进行优质护理管理，比较两组护理效果。结果：实验组护理不良反应发生率明显低于对照组，家长满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：优质护理管理能够有效避免新生儿出现不良反应，减小感染，提高满意度，在临床上具有推广价值。

【关键词】优质护理管理;新生儿;应用效果

【中图分类号】R473.72 【文献识别码】B【文章编号】1002-8714（2020）10-0012-02

引 言

新生儿时期的婴儿处于接触世界的初级阶段，免疫力及抵抗力都较低，很容易受到外来细菌和病毒的感染，导致出现各类新生儿疾病，因此需加强对新生儿的护理保护，降低新生儿疾病的发病率，提升新生儿的生活质量，全程优质护理干预模式是新生儿护理工作中的一类护理措施，本次研究观察新生儿护理中全程优质护理模式的实施效果。

1 资料与方法

1.1一般资料

将2017年3月～2019年3月我院产科的82例新生儿作为研究对象，此研究经过医院伦理会批准和家属同意。将所有新生儿随机分为对照组和实验组，每组和各41例。对照组男23例，女18例;年龄4～16d，平均（9.57±1.67）d;体重3～4g，平均（3.27±0.41）g。实验组男21例，女20例，年龄5～16d，平均（9.89±1.83）d;体重2～5g，平均（2.88±0.39）g。在性别、年龄、体重方面，两组比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

对照组实行常规护理管理;观察组则采用优质护理管理，具体如下。1）角色转换：由护理人员积极且主动地同产妇进行交流沟通，对产妇的疑问进行耐心解答，并通过发放健康宣传手册、开展讲座的方式来让产妇对新生儿的相关知识有一定的认知度，以此来让产妇更快转变和适应自身的角色;2）新生儿饮食护理：护理人员应当告知产妇母乳喂养的意义以及优势，积极鼓励其实行母乳喂养;且在实行母乳喂养流程时，护理人员应当对其正确喂养姿势进行指导，使其掌握要点，同时让产妇密切关注新生儿的排便时间以及情况，并以此来调节哺乳时间;3）新生儿触摸：对状况稳定的新生儿给予适宜的抚触，以此能够有效对其情感的健康发育起到促进的效果，同时也在一定程度上对其呼吸功能以及消化功功能起到了促进的作用，保障了新生儿及其家长、家属的感情提升;4）家庭病房的成立：若是新生儿存在疾病，则可在条件允许的状况下建立家庭病房，由护理人员及新生儿家属对其实行个性化护理，以此促进患儿的早日康复;5）疾病护理：诸如湿疹、黄疸等一类的症状均属于新生儿中的易发病症，因此若是新生儿出现湿疹病症，护理人员应当及时对其进行处理，保持其皮肤的干燥程度;若是新生儿出现黄疸病症在，则护理人员应当给予其蓝光照射治疗，并加强对患儿的监护程度，若是存在异常状况则及时进行处理，避免病情的发展。6）提升护理人员专业能力新生儿护理是护理工作中具有较高难度的工作，原因是新生儿的机体具有脆弱的特点，较小的影响因素都会威胁新生儿的生命安全。所以，要求護理人员具备较高的专业能力，能够全面性掌握影响新生儿生命安全的因素，针对因素实施优质的护理措施，有效抑制风险因素，保障新生儿的生命安全。

2 结果

2.1实验组与对照组不良反应发生情况比较实验组不良反应发生率为4.88%，对照组不良反应发生率21.96%，与对照组相比，实验组不良反应发生率明显更低，差异有统计学意义（P<0.05）。

2.2实验组与对照组满意度比较实验组中，非常满意28例，基本满意12例，不满意1例，满意度为97.56%;对照组中，非常满意19例，基本满意11例，不满意11例，满意度为73.17%。实验组满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（x2=0.962，P=0.002）。

3 讨论

新生儿的护理工作质量与新生儿生长发育状况有着非常重要的联系，全程优质护理干预是新生儿护理措施中的一种，加强了对新生儿的综合护理，对新生儿实施全面优质的护理服务，能够有效降低新生儿护理过程中危险事件的发生率，为新生儿提供体位、喂养、脐带等多方面的护理，提升新生儿家属对新生儿成长相关健康知识的掌握程度，与新生儿家属之间建立有效的沟通和练习，提升新生儿家属对护理人员的满意程度，提升新生儿的护理质量。本次研究中，观察组新生儿护理后体温变化幅度、出箱时间、血氧饱和度以及睡眠情况均优于对照组，且观察组新生儿家属对护理工作的满意情况明显优于对照组，差异对比有统计学意义，由此可见，全程优质护理措施在新生儿护理中的应用能够促进新生儿成长，提升护理质量。

综上，全程优质护理干预措施在新生儿护理中的应用效果显著，得到了新生儿家属的高度好评，值得进行推广应用。

参考文献

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