新时代大学生爱国主义精神的培育和有效路径研究

常腾

摘 要： 五四运动是爱国主义精神的价值意蕴，是广大爱国人士为民族独立而浴血奋战的华美乐章。爱国主义是中国人民民族力量的精神纽带，是民族发展的动力源泉。新时代赋予了大学生新的历史使命，对其进行爱国主义教育，才能培养时代新人。继承与弘扬爱国主义精神，必须利用学校主阵地的作用，充分发挥课程思政、思政课程的主渠道作用和加强校园文化建设等途径加强爱国主义教育。

关键词： 爱国主义精神;培育;有效路径

【中图分类号】G641     【文献标识码】A     【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.32.205

爱国主义精神的培育是新时代的重要课题与命题，高校应大力传承与弘扬红色基因文化，以加强中华传统优秀文化和党的革命精神教育为主线，积极引导大学生增强爱国主义精神，提高爱国主义情怀。爱国主义精神在新时代具有不同的时代特征及内涵，是新时代中华传统优秀文化的现实表达，更是时代发展的现实意蕴。

1 大学生爱国主义精神培育的意义

爱国主义是一个国家与民族发展前进的精神动力，是各民族团结奋斗的精神源泉。随着国内外环境的变化以及文化多样性的变化，社会快速发展，我国社会出现思想多元化，观念受西方影响大。在受西方社会思潮及中国市场经济文化的影响下，爱国主义是当今社会的时代命题。

1.1 新时代大学生健康成长成才的迫切需要

新时代爱国主义精神的培育与大学生全面发展，成长成才相伴而随，加强爱国主义精神培育是精神熏染，为大学生发展提供了精神源泉，有利于大学生坚定理想信念，促进大学生全面发展。新时代大学生是社会发展的建设者，随着西方社会思潮的影响及国内历史虚无主义等不良思想的影响，使得部分大学生从小缺乏爱国主义意识及文化情怀，导致大学生在日常生活中爱国主义意识淡薄、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题。因此，促进大学生全面发展，就必须以爱国主义精神培育为核心，积极引导大学生增强爱国主义意识，提高大学生对国家的使命和担当，自觉形成家国情怀。

1.2 新时代国家安全稳定的必然之需

现如今，随着中国社会的快速发展及改革开放的持续深入，爱国主义教育是国家安全观的重要组成部分，从爱国主义精神的培育上高度认识国家安全，有利于促进国家安全稳定。目前，西方的普世价值观及西方不良社会思潮对大学生的爱国主义情怀造成了不良影响，如拜金主义、个人主义、极端主义等各种思想特征。这对大学生产生了不良影响，对国家安全稳定也造成了潜在风险。因此，对大学生进行爱国主义精神培育至关重要，高校必须利用校园文化建设、课程教育等载体对大学生进行爱国主义教育。

2 新时代大学生爱国主义精神培育的有效路径研究

2.1 以课程为载体，采取教育熏陶的教育方式

爱国主义精神的培育，必须以课堂为载体，需要专业课教师及思政课教师必须将爱国主义精神教育融入到课堂讲授的过程中，采取教育熏陶的方式，坚定理想信念，积极成为新时代爱国主义教育的践行者。第一，以思政课为教育熏陶的主要载体。思政課是高校进行爱国主义加教育的主渠道、主阵地，充分利用课堂载体将爱国主义教育融入课堂讲授中，潜移默化地对大学生进行爱国主义教育。第二，创新思政课的教学手段和方式。思政课教师可利用现代信息手段通过观看爱国主义影片以及红色文化精神的英雄人物典型事例，积极引导大学生向典型人物学习，树立榜样作用。通过课堂讲授的方式，积极引导大学生与老师进行爱国主义情怀的互动，引导大学生对爱国主义精神的认同。第三，依托校园文化环境进行熏陶，营造爱国主义精神培育的环境。高校加强爱国主义教育就必须以显性教育与隐性教育的方式，使得大学生能够将爱国主义精神内化于心，外化于行，积极参与校园文化活动，以此培育自身爱国主义精神。

2.2 以舆论宣传为重要途径，采用宣传的教育方式

爱国主义精神的培育需要以舆论宣传为重要途径，采用宣传的教育方式，引导大学生从价值观层面进行爱国主义精神的培育，积极引导大学生成为爱国主义精神的宣传者，营造校园爱国主义气氛，丰富校园文化环境。第一，将爱国主义教育与校园文化活动相融合，采取以爱国主义教育为目标的校园文化活动主题教育活动，如举办爱国主义演讲比赛等形式，积极培育大学生爱国主义精神，在校园内形成良好育人氛围。第二，利用校园宣传平台，如校园广告栏、展架等宣传爱国主义精神的事迹，积极引导大学生从知行统一上习惯宣传和弘扬爱国主义教育，在校园形成良好的爱国主义渲染风气。第三，以网络宣传为主要途径，积极利用各种网站、微信公众号，利用网络媒体等手段对大学生爱国主义精神进行培育，通过大学生接触紧密的生活载体手段对其进行爱国主义精神培育。

2.3 以社会实践为补充，采用知行合一的教育方式

爱国主义精神的培育需要引导大学生做到知行合一，积极引导大学生从做中学，引导大学生从思想意识、行为引导上对爱国主义精神具有认同感、归属感。第一，思政课实践环节重视爱国主义教育的融入，在专业课教育中融入爱国主义的元素，积极通过专业见习熟国情，知社情，并组织学生参与爱国主义教育基地等革命传统文化教育基地，促进大学生在实践活动内化于心，自己增强大学生对培育爱国主义精神的行动认同和行为自觉。第二，鼓励大学生积极参加学校组织的定期社会志愿活动，如为爱国主义基地当志愿者等。第三，以党团活动为引领，推进爱国主义精神的培育。高校应积极加强党团组织建设，党团活动要积极推进爱国主义精神的培育，利用党团组织的桥梁作用与党员示范榜样作用，潜移默化影响身边更多大学生积极成为爱国主义精神的模范宣传者。

新时代对大学生进行爱国主义精神的培育是时代发展所需，时代进步所需，更是社会发展的不竭动力。爱国主义精神在高校主阵地的培养，必须发挥高校课程思政与思政课程的主渠道作用，但也要通过舆论宣传及社会实践等方式对大学生进行爱国主义精神的培育，积极引导大学生提高爱国主义精神的认同感与归属感。加强大学生爱国主义教育是新时代发展必然需要，更是高校培养时代新人的必然要求，只有不断加强大学生爱国主义教育，对大学生进行爱国主义精神的培育，不仅能够促进大学生全面发展，也能够维护国家安全稳定。