幼儿教学中幼儿安全意识的培养策略研究

摘要：着重培养幼儿的安全意识是非常重要的。在新时代的发展中，有关部门越来越重视幼儿的安全。许多幼儿园在实际教学中逐渐渗透了幼儿安全意识培训的内容。教师需要树立新的教学理念，并将安全教育作为教学重点。为幼儿健康的增长和发展提供了支持。本文主要研究在幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略。

关键词：学前教育;安全意识;课堂教学

当前，社会各界对教育产业的发展越来越重视。发展教育活动不仅是要向幼儿传授知识，而且要培养幼儿的综合素质。幼儿年龄相对较小，安全意识相对较弱，在日常生活和学习中容易受伤。幼儿园教师和父母需要保护幼儿，注意培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护意识，避免在日常活动中受伤。在此基础上，阐述了幼儿安全意识培养在学前教育中的重要性，分析了幼儿园管理的现状，总结了安全意识教学的优化措施。

一、在学前教育中培养幼儿的安全意识的重要性

培养幼儿安全意识的主要目的是提高幼儿的自我保护意识。自我保护能力是幼儿成长所必需的基本技能。教师和家长必须注意这一点。幼儿需要将自我保护能力与识别危险的能力结合起来。只有这样，才能发挥自我保护的作用。通常情况下，幼儿在遇到陌生人时要更加谨慎，但是幼儿不能使用有效的方法拒绝和摆脱陌生人，从而导致幼儿的自我保护能力不足，幼儿园老师需要对幼儿进行安全教育，以便当幼儿处于危险中时能够保护自己，敢对陌生人说不，并使用其他方法来解决危险。在幼儿有保护自己的能力之后，将减少幼儿侵权的可能性。

二、幼儿园教学管理的现状

（一）总体管理水平有待提高

幼儿成长与幼儿园教学管理之间有着紧密的联系。教师需要充分发挥其指导作用，为幼儿的健康成长提供支持。在这一阶段，幼儿园的管理水平参差不齐，发生了一系列幼儿安全事故。许多幼儿园没有安排教师在儿童的日常游戏中监督幼儿。由于教师安全意识的影响和教师人数的限制，许多幼儿园未能执行相关规定，发生了幼儿安全事故。幼儿园的安全管理主要包括人员安全，食品安全，教育安全，班级安全，睡眠安全以及接幼儿时的教学设备安全。幼儿园不仅需要规范父母和幼儿，还需要提高自己的安全管理水平。

（二）目标管理不明确

幼儿园对安全管理的要求很多，但是不能直接指出幼儿安全管理的目标，这违背了幼儿安全管理的根本目的。许多幼儿园教师和工作人员的工作要求不够明确。教师需要确保幼儿教室的安全，需要确保幼儿在日常生活和活动中的安全。因此，在幼儿园的安全管理中，有关部门需要明确目标管理，以提高幼儿的安全意识。另外，在上学和放学后，教师要注意对幼儿的安全监督管理，以免幼儿乱跑造成安全事故，需要直接把幼儿送到父母身边，并及时做好相关记录。

三、培养幼儿的良好行为，并帮助他们形成安全感

幼儿园生活的方方面面都是幼儿进行安全教育的好机会。教师应注意让幼儿养成良好的行为习惯，并进一步的提高儿童的安全意识。教师应在幼儿园的各种教学和活动中阐明对幼儿的要求，以便他们能够学会判断是非，知道什么是安全行为，什么是危险行为，可以做什么，不能做什么。通过不断的提醒，增强其安全意识。幼儿通常喜欢玩户外游戏。在每次户外活动中，教师应引导幼儿积极遵守活动规则，以养成良好的行为习惯。

四、营造教学环境，对幼儿进行安全教育

在教学阶段，环境起着至关重要的作用，并直接决定幼儿是否可以专注于课堂。针对这种情况，幼儿园教师要充分提高课堂教学质量，使每个幼儿都有安全意识和自我保护能力，就需要积极营造安全的教学环境，以确保开展安全教育。具体措施如下：幼儿园教师需要在幼儿学习场所，娱乐场所和休息场所设置安全标志，并用鲜艳的颜色标记它们，以确保它们能够引起幼儿的注意并提高他们的安全意识。其次，幼儿园教师可以在宣传栏位置设置安全教育知识委员会，把安全知识贴在墙上，引导幼儿们一起学习，这样可以有效地提高了幼儿对安全知识的掌握程度。第三，幼儿园教师可以为幼儿创建安全意识的绘画活动，让他们使用彩色笔为安全标志着色等。这不仅可以锻炼幼儿的艺术能力，而且可以加深幼儿对安全知识的掌握。

五、开发角色扮演游戏，增强安全意识

作为幼儿教育的重要方式，游戏在幼儿教育中发挥着重要作用。为了达到增强幼儿自我保护能力和增强安全意识的目的，幼儿园教师应自觉组织相关的安全教育游戏，以使幼儿在游戏活动中提高自我保护的重要性。通过组织有趣的活动，幼儿园老师可以增强幼兒的课堂参与度，从而达到增强幼儿安全意识和确保幼儿生命安全的目的。

例如，在开展“你对交通了解多少”活动时，幼儿园教师可以组织幼儿扮演不同的角色。例如，分别播放红灯，绿灯，黄灯，交警和相关安全标志。活动期间，幼儿园教师应引导幼儿了解这些标志的含义。比如，当红灯亮起时，行人必须站在十字路口等待。绿灯亮，行人必须及时通过道路;同时，组织幼儿们充当交通警察，以增进他们对交通知识的理解，并让他们在活动中学习一些常识，例如，在开车时不要将头和手臂伸出窗户;记住一些紧急电话，以便在紧急情况下可以及时得救。幼儿园教师可以组织相关活动，以帮助幼儿提高他们的安全意识，并让幼儿更加注意自我保护。

简而言之，只有确保幼儿的身体健康，才能为开展教育活动奠定良好的基础。因此，安全教育的发展非常重要。在幼儿教育阶段，幼儿园教师应计划并有意识地采取各种教育活动，以促进幼儿安全意识的提高，并与父母进行有效地沟通和交流，共同提高安全教育的效果。

参考文献：

[1]安全教育融入幼儿园一日生活：要义、原则与路径[J]. 黄豪，范超.重庆第二师范学院学报.2017（01）

济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园 杨伟宇