基于易班阵地联盟的大学生网络爱国主义教育模式研究与实践

雷练妹 张修

[摘  要：爱国，是弘扬社会主义核心思想价值观不可或缺的重要组成部分，是每一个中国人的基本准则。习近平总书记在主持中共中央政治局2019年9月的会议中明确指出：“爱国主义是中华民族的核心”。通过开展爱国主义教育，可以引导大学生正确认识世界，引领大学生走上正确的人生道路。在信息化高度发达的今天，发展网络爱国主义教育新模式，是当代所需。基于此，桂林电子科技大学数学与计算科学学院与艺术与设计学院强强联合，共建易班阵地联盟，旨在发挥各自优势，将易班与爱国主义教育相结合，探索出一套具有推广意义的网络爱国主义教育的新模式。

关键词：高校易班;爱国主义教育]

一、研究背景及研究意义

党的十八大以来，党中央高度重视高校大学生在爱国主义方面的思想教育。为贯彻落实中共中央国务院和广西区党委教育工委、教育厅近年来有关易班阵地联盟建设工作的相关政策精神，推动大学生网络思想政治教育工作，要将院校传统优势同现代化网络信息技术的高度融合，探索出校院易班阵地联盟网络育人新模式，进一步推动学校易班阵地内涵式建设工作的发展，提高全校性的易班认可度、搭建特色易班轻应用，开展探寻基于易班阵地联盟的大学生网络爱国主义教育模式。

新时代下，易班平台在高校宣传教育方面有不可或缺的作用，通过开展特色实践活动，以线上线下相结合的方式，为红色记忆、缅怀先烈、参军报國、精神传承、心理教育等专题引导学生、凝聚学生、服务学生和教育学生，培养广大学生对祖国、对党和人民都有忠诚热爱的爱国主义情怀，高尚的爱国主义思想教育情操，实践并继续发扬爱国主义教育精神，促进高校青年大学生爱国主义思想路线的教育发展作有力的保障，同时提高全校性的易班认可度，使其成为高校指导大学生思想政治教育路线的有效载体、学生的精神家园和校园文化的重要部分，探索易班阵地联盟和爱国主义教育相融合的网络育人新模式。

二、易班阵地联盟爱国主义教育模式的探索与研究

易班阵地联盟的大学生网络爱国主义教育主要以大学生的需要为出发点，根据大学生思想教育、成长成才需求以及收集到的大数据信息，有计划地组织各种爱国主题活动，在易班平台推送有内容，有特色的信息。

1.规范化——结合院校特色

易班是高校新媒体平台中重要的思政教育平台，相对于微博，QQ，微信等主流媒体内容形式复杂许多，因此更要制定专业化标准，加强团队指导，并与学校各学院特色相结合。以本校举例，数学与计算科学学院能够发挥出在文献检索和大数据分析的优势，通过文献、调查，统计、实证等多种方法，研究分析国内区内的有代表性的高校易班建设，总结归纳出易班的特点和不足，针对性的提出基于易班新媒体平台的爱国主义教育实施方案;艺术与设计学院则可以发挥设计、策划和创作的优势，通过数计学院已收集的数据和归纳出的特点，针对性的策划相关活动，积极创作爱国主义相关文创产品，进一步提高易班与爱国主义教育的作用。以数据收集、艺术设计等结合发展，提高专业性，形成统一规范，使得新的爱国主义教育模式更有说服力。

2.渗透化——讲好中国故事

中国故事，就是中国人所发生的事。易班阵地联盟可以通过院校优秀教师整合大量的网络教育资源，充分合理地利用易班线上线下各种学习资源相结合，开展易班爱国主义系列的文化教育实践活动，全员、全方位、全过程的网络育人格局，讲述诸如徐特立、韦拔群、李叔同、林则徐、周子昆、李文亮等有爱国情怀的中国故事，利用易班将红色事迹、民族英雄等优秀的爱国故事展现出来，将爱国主义教育工作融入到易班网络教育中，渗透到学生的思想行为上，推动学校易班阵地内涵式建设工作。

3.创新化——拓宽爱国教育渠道

网络大数据时代下，大学生的各种学习信息主要来自于日常的社交网络。在各类公众号、百家号如雨后春笋般涌现的情况下，这便需要高校把握时机，下苦功夫。要在时效、内容上有主动性、创新性，让学生得到更新的信息，同时，还要增加爱国主题的分块内容，加入引导讨论者，合理地利用共建学院大数据分析和设计创作优势，分析易班爱国主义教育受众情况，及时调整教育内容和形式，设计创作一系列有特色的文创产品，拓宽网络爱国主义教育渠道。

三、易班阵线联盟实践成果总结

自易班阵线联盟项目实施以来，我校团队克服了重重困难，考察调研了许多极具代表性的易班建设情况，总结归纳了其中的优势特点，创造性的将其与我校实际结合，并且以五四青年节、建军节、国庆节等重要节日和活动为契机，共创作并发布了爱国主义相关文创作品20多篇，其中《红色经典诵读》系列2篇，《领略长征精神》系列2篇，《线上红色之旅》系列4篇，《一歌一世界，探寻红歌背后的故事》系列5篇，还发布了《巧手寄初心，红色迎七一》等系列优秀的爱国文创作品，大大提升了我校在网络爱国主义教育的投入力度，不断加强了易班平台与网络爱国主义教育的联系，进一步完善了易班阵线联盟在网络爱国主义教育的作用，探索出一套可推广、易操作的网络育人新模式。

四、结语

易班作为大学生网络思政教育最具影响力的平台之一，自然肩担了大学生网络爱国教育工作的重任，将易班平台与爱国主义教育相结合，本就是水到渠成的结果。桂林电子科技大学数计学院与设计学院两院共建的易班阵地联盟爱国主义教育网络育人品牌，在实现中华民族伟大繁荣复兴的历史大背景下，通过不断加强易班网络爱国主义文化教育，不断创新发展网络爱国主义教育方式，提高网络爱国教育教学水平，促使我国网络爱国主义教育在校园内生根落地发芽，为中华民族实现伟大复兴、培养优秀文化继承人保驾护航。

参考文献

[1]宋群基.爱国主义教育：学校思想政治教育的永恒课题[N].丹东日报，2020-01-06（004）.

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[3]方新荣.基于易班平台的大学生爱国主义教育工作路径探析[J].现代职业教育，2020（35）：20-21.

2019年学校易班阵地联盟共建项目“基于易班阵地联盟的大学生网络爱国主义教育模式研究与实践”的项目成果。