数字信息技术背景下新闻校对编辑化初探

2020-11-02冯兴华

科学导报 2020年67期

冯兴华

一、引言

步入新时期以来，随着现代化技术的逐步发展，媒体领域也获得了更为广阔的发展空间。新闻采编工作的开展不再局限于传统的纸质媒体领域，而是更多的开始借助现代化技术所具备的优势，以电子稿件替代纸质稿件，一方面提高了新闻校对工作的开展效率，另一方面让编辑人员的日常工作更加便捷。新闻校对工作的编辑化发展一定程度上弥补了传统编辑工作开展所存在的不足，更大程度上提升了新闻稿件的规范性，俨然已经成为新闻校对领域发展的一个主要方向。

二、新闻校对编辑化的体现

1.新闻校对编辑化的形式表现

新闻校对的编辑化在一定程度上跳脱出了传统发展模式的束缚，不再完全依赖于纸质原稿，而是能够采取更加轻松、便捷的方式全程细节处的校对。目前，编辑人员所面对的需要校对的稿件普遍为已经成型的稿件，新闻原稿的整理以及校对工作需要融合开展，传统的校对方法已经难以充分满足新闻校对工作开展的必然需求，校对工作所涉及的内容也普遍只是针对文章中错误内容的查找与改正。事实上，之所以要面向新闻稿件开展校对工作，不仅仅是为了发现其中所存在的误差，更加重要的是进行误差的纠正，填补新闻稿件编写的漏洞，实现对于整体稿件的优化和完善。一般来说，在正式进行新闻校对之前，相关的编辑人员需要对稿件的内容进行通读，对于稿件中涉及语言文字的运用情况进行校对，发现其中所存在的常识性错误。

2.新闻校对编辑化的内容表现

在传统的校对模式下，校对的客体较为单一，这导致最为直接的后果就在于原稿与经过校对的稿件并不会产生过多的差异，校对工作开展的价值也会大幅度降低。编辑人员在通读稿件之后，重點对于错别字、语序混乱等基础错误进行校对，同时也会发现稿件中所存在的一些常识性的误差。在进行版式的转换之后，还需要加强对于整体版面所使用语言的把握，确保字号、字体搭配的协调性，页眉、排序、衔接等部分处理的合理性。

3.新闻校对编辑化的人才基础

新闻校对的编辑化发展从整体上提高了编辑工作的科学性和合理性，减少了整体的工作量，但却在无形当中加剧了校对的责任和难度。为了更好地满足新闻校对编辑化发展的实际需求，负责校对的工作人员必须及时调整自身的思维观念，不断地提升自身的能力素质水平，加深对于校对编辑化的认识，为校对编辑化的发展奠定更加坚实有力的基础，全面促进校对水平的进步。

三、推进校对编辑化的有效策略

1.强化编辑人员的校对责任感

新闻媒体承担着将广大人民群众所关注的信息进行及时广泛的传递的责任，同时也肩负着将党和政府的声音传递给大众的义务。新闻媒体作为党和政府的耳目喉舌，必须做好新闻稿件的校对工作，才能更大程度上强化新闻媒体所具备的权威性和可靠性。编辑人员作为新闻稿件处理和加工的“幕后工作者”，承担着较为重要的责任。因此，相关媒体机构方面应当加强对于校对编辑化所具备的重要作用的宣传，确保每一位编辑人员都能够充分领悟校对编辑化的意图，强化编辑人员的责任感，沿着党的发展路线、秉持正确的方针政策，全面推进日常的编辑处理工作，弥补新闻稿件所存在的不足，将更具真实性和可靠性的新闻信息呈现在广大人民群众面前。

2.打造更加优质的编辑团队

许多人认为，所谓稿件校对，其实就是对于错别字的纠正，这种观念是完全错误的。编辑人员必须具备足够优质的文字基础以及突出的新闻敏感度才能够应对多种多样的稿件问题。目前，随着文化发展水平以及新闻领域发展水平的逐渐进步，新闻稿件中涉及的内容越来越丰富，其中不乏较多国外时政消息以及专业性较强的信息内容。想要成为一名优秀的编辑人员，不仅需要不断强化自身的专业知识水平，同时也需要将自己打造成为一名“杂家”，学习更加丰富的知识内容，给予编辑工作足够的重视，更加高质、高效地完成稿件校对工作。除此之外，还需要有效强化编校人员的政治理论素养，鼓励其学习更多的基础理论知识，了解时政信息内容，强化自身的政治敏感度，避免在校对稿件时出现政治性的错误。

3.帮助编辑人员了解版面知识

新闻校对的编辑化发展所带来的一个最为主要的变化就在于版面设计与校对工作打造成了一个有机的整体，这对于编辑人员的综合能力水平提出了更高的要求。编辑人员除了要树立终身学习的观念，掌握更多的专业知识之外，还应当不断地强化版面设计和版面调节水平，既要提升稿件内容的质量，又要强化整体版面的呈现效果。建议媒体平台方面能够为编辑人员创设更为有利的学习机会，帮助其更好地应对版面工作，全面提升新闻信息的传播效果。值得注意的是，编辑人员在开展校对工作时需要面对大篇幅的文字，久而久之难免会产生工作积极性降低的情况。针对此类问题，建议媒体平台方面能够完善已有的考核机制，树立奖惩机制，充分调动工作人员的工作积极性，确保校对工作的有序推进。

4.更多地运用现代化编辑技术

校对编辑化的发展很大程度上弥补了传统稿件校对工作开展过程中所存在的不足，但与此同时，由于编辑人员需要负责的编辑内容较多，传统的编辑方法不仅效率较低，而且工作量较大，加剧了编辑人员所承担的工作压力。编辑人员可以借助计算机网络技术，科学合理地运用相应的编辑软件，一方面可以不再受到时间和空间的限制，随时随地的进行校对处理，另一方面也能够更大程度上提高校对的效率和质量。因此，编辑人员需要积极主动地学习计算机网络知识，灵活掌握运用编辑软件的方法，发掘现代化编辑软件潜在的应用价值。媒体平台方面则需要为编辑人员创设更加优质的编辑条件，不断地引入新的设备更新编辑软件，为校对编辑化的发展奠定更加坚实有力的基础。

四、总结

综上所述，校对的编辑化目前已经成为了编辑校对领域发展的必然方向。采编方式的变化，在提升校对工作开展水平的同时，也为新闻编辑领域的现代化发展奠定了更加有利的基础。从本质上来看，校对的编辑化不仅打破了传统的校对工作模式，同时也将校对工作与编辑工作进行有机结合。在未来的发展过程中，我们应当及时转变校对思想，不断地强化校对人员的综合能力，充分借助现代化编校技术所具备的优势，全面提升校对能力，真正地做到与时俱进，编写更高质量的新闻稿件，满足广大受众多元化的新闻信息获取需求。