指导孩子学习,她比我脾气还暴,怎么办?
2020-11-02
女儿八岁,我是一位严厉且不知道变通的妈妈,造成了女儿的任性和脾气暴躁。平时做作业,我检查出她算不对的地方,她立马就有情绪。当我教完她,让她把她理解的过程讲解一下时,她不耐烦地一边说一边摔了笔,我批评了她的态度,她看见我生气,就要我抱,我没抱,她更加生气,并跺脚说:“妈妈抱,我就要你抱,我就要,我就要!”我越不抱她就越闹,本来火不大,她这么闹,我彻底被激怒……我应该怎么做,才能让女儿改掉坏脾气呢?
论亲子关系第一,学习第二。对比较小的孩子,如果孩子很抗拒,就不必特别多地检查、纠错,再让她讲一遍,孩子没懂这么做有什么用,就理解为对她的否定和羞辱。让妈妈抱,是因为她的自信被打击没了,自我评分降到了负数,她从老师、同学那里,以及自己对自己的判断,都得不到正向的能支持她自信的反馈,唯一来源是妈妈爱她。这就是为什么她如此纠结于让您抱。
您先要给她点自信,比如说出一个她这次做得好的地方,然后再说建议指导。一次作业指出三处有进步的地方,一处需要改进的地方。另外,对于检查作业,我知道很多老师都要求,我觉得家长大致看一下,了解情况。有特别严重的问题,稍微讲一下。低年级孩子写作业,能写完已经费了天大的劲,再检查、修改,还让她讲一遍,她觉得超出承受极限太多了。让孩子自己讲一遍,这都是很好的办法,但前提是孩子明白自己在做什么,认为你是在帮她提高,自己也特别想提高。并且还有力气做到。否则,慢慢提升孩子的自信和认知,先让他懂这个道理。不愤不启不悱不发。自己想做的,想学的,才有用。家长要相信,低年级很多小问题,随着她继续学习,会改会提高的。您要对孩子的行为能理解,如果跟她较劲,那俩人在一个水平上,没有起到家长给她帮助和支持的作用。孩子任性、暴躁、不会变通、处理不好同伴关系,都与家长如何对待她有关。
为什么很多家长总是和孩子生气?常常爆发的起因就是类似上面的情况。家长对孩子的要求過细、过多、过高。孩子反感、反抗。然后家长好像是孩子的同龄人一样,在争对错是非:“你看,我对你错吧?承认不?认错、道歉……你态度不好……”
改变的做法:守住界限,别管得太细,帮得太多;别陷入权力对错之争,家长自己要长大;
多把孩子放在主动的、主角的位置上,别抢戏;多了解他的困难,给他实际的支持和帮助;
信任他、肯定他的努力、进步和长处!
从上个事例能看出来,幼儿期的教养,对以后多么重要。幼儿期,孩子对自己的能力有信心,知道自己会做很多事情,能学会做事;对家人的爱非常放心,相信家人都爱自己,有基本的自我价值感,想努力做个好孩子;在外面能自己交朋友,不怕谁说我不跟你玩了;生气了自己会表达,有办法缓解、调整;想学什么能多专注地看或听一会;每天都很开心,玩得出花样,有很多乐趣来源;身体棒棒的,每天通过运动,探索身体的潜能;有广泛的兴趣爱好,对未知事物有好奇心和浓厚的兴趣……这些,就是以后能好好学习的基础!