新会计视角下的高中财务管理研究分析

陈洁兰

摘  要：由于新会计准则的实行，我国在财务管理方面的工作效率得到了明显的提升。即使对于高级中学来说，财务管理工作都具有非常重要的作用。但是如今各大中校对于财务管理工作所起到的作用并没有给予足够程度的重视，因此导致在管理工作当中问题频频发生。随着新会计准则的推出，中学财务管理工作逐渐变得规范以及专业化，并且促进了中校教育体制的改革，文章对新会计背景下的高中财务管理工作进行探究。

关键词：新会计视角;高中财务管理;研究分析

为了适应当今国际的形式，我国已经推出了新会计准则，不仅给从事财务管理的人员带来深刻的影响，而且如今各个企业在发展的过程中都以此项原则为基础开展财务管理工作。同时新会计准则的推出对于我国教育机构也产生了一定程度的影响，不仅反映出学校在经济方面的所有活动，并且随着新会计准则的运用高级中学财务管理工作的质量也有所提高。

1 新會计准则的变化

国家之所以会推出新的会计准则，不仅仅是为了适应国家当下的发展形势，更重要的是与国际接轨，以达到两者共同发展的目的，而这其中的变化主要体现在以下几个方面。第一，打破了以往在会计标准的制定.上要各个行业以及所有制分开的做法，着重强调会计信息的生成在会计制度的前提下，应该具有可比性;第二，由于会计信息所具有的一个重要的特点就是真实性，新的会计准则从三个方面保证了这一特点的体现，并且还将资产价值受到不断变化的市场因素的影响作为考虑的因素之一。第三，与国际惯例接轨，充分地实现了彼此的协调发展。在会计核算的基本准则中，将实质重于形式纳入其中。

2 中学财务受新会计准则的影响

2.1 要求财务管理人员具有丰富的专业知识

之前我国所制定的会计准则将准则重心放在了工商企业方面，忽略了其他行业。而新推出的会计准则对这一问题进行了完善，以原有的准则为基础进行创新，涉及到包括农业以及金融等数十个行业的准则，基本覆盖了各个行业的经济业务，填补了我国经济市场在发展过程中遗留的不足之处。根据实际情况可以看出，高级中学财务管理人员所掌握的专业知识基本都是自学而来，因此专业能力不足，掌握的知识不仅与时代的发展有所差异，而且其中有所缺失，因此对新会计准则的理解有所偏差，因此在进行系统专业学习的时候将会受到一定的阻碍。

2.2 要求财务人员具有优秀的职业道德

新会计准则的实施，在会计方法和政策方面都提供了更多样的选择，并且对于会计信息所蕴含的真实性也提出了更高的要求。所谓会计职业道德是指，在从事会计活动时会计人员应该进行遵守的、对会计职业特征有所体现的、多会计职业关系进行调整的道德标准和职业行为准则。由于会计工作的具有一定的特殊性，在工作当中会涉及到各个行业的经济内容，并且人际关系比较敏感。因此对于会计人员的要求也就更高，不仅要求会计人员在工作过程当中具有良好的工作能力，并且会计人员一定要具备优秀的道德品质以及崇高的思想，在工作过程中遵循法律的约束。对于会计人员来说，想要做好这份工作并适应国家出台的新准则就必须做好两件事情，其一是不断学习国家的法律政策以及相关的专业知识，同时在工作当中始终以公平的心去开展工作，并提高自己的执法能力。其二是提升自己的责任意识以及道德修养。这两者的关系紧密相连，缺一不可。因此当下最重要的工作任务就是加强对会计从业人员业务能力的培养，使他们自身的道德修养有所提升。

2.3 要求财务人员具有自主学习能力

新会计准则充分的借鉴和参考国家财务报告准则，除去部分的规章准则之外，新准则的大部分内容在一定程度上都与国际财务报告准则具有相似性。从新推出的准则中可以看出，其内容正逐渐向国际化靠拢，因此各个行业对于会计人员的要求将会更高，从而推动会计人员不断学习与职业有关的专业知识，以便可以适应时代的发展。对于会计从事人员来说，不断学习新的专业知识已经成为他们日常工作当中的重要部分，为了适应当今世界的发展形势，我国经济在快速发展的过程中也逐步与世界接轨。而新会计准则的推出不仅要求会计从事人员不断提升自身素质，同时必须不断学习新的知识以补充自身的不足之处。现如今，许多高级中学在工作当中仍旧沿用以往的会计理念，而这种理念已经无法跟上时代发展的步伐，因此当下高级中学主要的任务就是对会计理念进行改革，使他们能够在最短的时间内掌握新的会计知识用于解决现实当中存在的问题。

3 提升财务管理工作效果的方法

3.1 加强财务管理信息系统的标准化建设

第一，对服务对象的标准化建设。高中学校财务信息化系统是一个由工作人员、组织机构、信息技术、工作模式等相融合的体系，因此应当对服务对象进行明确，关键任务是要定位信息需求。规范服务对象的标准，实现身份证、银联卡、工号等编码统一的财务管理，并对数据库的编码进行规范。与此同时还要根据不同服务对象的不同需求，进行信息系统平台的研发及搭建，比如学生缴费，发放奖学金，核算教师经费，财务预决算审核等等。第二，实现对财务相关人员培训的标准化。提高财务工作人员的信息管理水平和实践能力，从而培养出专业化、高水平、高素质的财会人才队伍。

3.2 加强财务人员自身品质的培养

会计从事人员不仅要具有一定的专业技能，更为重要的是工作人员必须拥有诚实的品质。如果会计从事人员在工作当中缺少诚信，制作虚假的财务报表，则支撑会计行业发展的关系网将会彻底破碎，而会计行业也终将走向末路。作为在高级中学管理财务的会计人员，在工作当中，一定要严格遵守相关的法律条例，发现违反法律条例的现象要及时制止，以保证高级中学财务管理工作具有公正以及透明化的特点。

4 结束语

总的来看，虽然新会计准则的推断出为高级中学的财务管理工作带来了一定的麻烦，但同时也为其带来了新的发展机遇。对于高中来说要在麻烦当中抓住机遇不断前行，同时采用新的理念对会计从事人员进行培养，提升他们的专业技能以及自身素养，并且要使工作人员对职业道德重要性有所了解，使每位工作人员在工作当中都能够以诚实守信为原则开展工作，继而在学校当中建立完善的财务管理体系。

参考文献

[1]檀朝良.新会计准则视角下的中学财务管理探讨[J].行政事业资产与财务，2013，000（024）：183-184.

[2]孙玉梅.新会计准则视角下的中学财务管理[J].新经济，2016，No.460（02）：90.

[3]彭伟.基于财务管理视角下的高校新会计制度研究[J].经济研究导刊，2015，000（007）：114-114.