发展模式小组介入退休老人社会适应问题研究

程小叶 刘紫钰 郭晓蓓

摘 要：退休老人往往历经半生辛勤工作，早已适应工作者这一社会角色，而从工作岗位退离后，其所对应的社会角色也发生变化。在这个转变过程中，如果退休老人无法顺利适应，则会产生很多不良影响。小组工作作为社会工作的三大方法之一，有利于将问题同质者聚集起来，使组员能够相互支持，而这种方式恰对于退休老人提升适应性非常有利。

关键词：小组工作;退休老人;社会适应;社会角色

退休老人作为老年人群体中的不可忽视的重要部分，其多在历经半生辛勤工作后，早已适应工作者这一社会角色，而随着从工作岗位退离，所对应的社会角色也悄然改变——重心不再是工作崗位，而是逐步转移到家庭之中。在这个过程中，部分老人可以顺利度过，但同样也有部分老人无法适应，继而多会出现心理方面的问题，如情绪失落、沮丧等;还可能在行为方面也会受到影响，例如逐渐变得内向、不爱说话等。上述消极影响如果不及时解决，将非常不利于老人的身心健康。

此前，针对退休老人社会适应问题的研究多是从心理学、人口学及医学方面入手的，而随着社会工作专业的发展，这门拥有着独立系统理论和明确伦理守则的学科在开展社会服务方面发挥着越来越独特的优势，其核心价值理念就是“助人自助”，社会工作者一般通过专业、科学的方法帮助案主在困境中寻找光芒。小组工作作为社会工作的三大方法之一，既能有针对性的解决问题，又能将有问题的人们聚集起来，使每个组员能够相互给予彼此精神及行为上的支持，而这种方式对于帮助退休老人适应社会角色的转变非常有利。

1 从小组工作专业理论看退休老人社会适应问题成因

按照埃里克森的生命周期理论来看，退休老人正处于老年期的阶段。在经历了由成年期到老年期这一过程中，老人的主要任务已经从发展自我能力变成了对自我一生的回顾及自我整合。此时他们不再需要建立与同事、朋辈群体之间的亲密关系，而是慢慢转变到对自我的调整，这是一种接受自我、承认现实的感受。埃里克森认为，在这一阶段老人要做的是“以超然的态度对待生活和死亡”，即就是对自我的一生进行回顾和整合。如若老人能以淡然愉快的态度去面对，那便可以面对和接受死亡，反之老人则会陷入绝望之中。而对处于老年期的退休老人来说，要将成年期所接受的主要任务在短时间内过渡到老年期所接受的任务中，是一件颇为不易的事情。这也正是不少退休老人无法很好地适应退休生活的原因之一。

活动理论认为老年期是中年期的延长，处于老年期的人尽可能应该在生活方式上与中年期得保持一致，或是寻找到新的社会角色来代替原本失去的角色以弥补活动的不足，不该因为随着年龄的增长而逐渐降低自身的活动次数。而在现实生活中，随着老人的年龄增长及退离工作岗位，退休老人所能参加的社会活动的次数普遍呈下降趋势，但其实在面对对社会活动的态度和热情中，退休老人与中年乃至青年人是一致的，并无任何明显差距。活动理论所主张的观点是希望处于老年期的人可以通过找到新的角色来代替原本的社会角色，但在实际中对大多数退休老人而言，在脱离工作之后，他们常常由于得不到原有的社会活动而难以拥有自我期盼扮演角色的机会和参与活动的权利。

脱离理论作为老年学的一个重要的理论，对于指导退休老人的生活适应问题有着不可忽视的作用。脱离理论认为：由于老人的生理机能会随着年龄的增长而逐渐下降，且在这个过程中，社会也会逐渐的停止对老年人提供有用的社会角色，因此老人希望能够摆脱掉那些要求他们有能力和创造力的社会期待，而选择扮演一些次级的社会角色，慢慢脱离社会。在这个脱离过程中，可以是老人启动的，也可能是由社会启动的。与活动理论相比，脱离理论更加强调老人社会角色改变的自愿性，认为老人退离社会从某种意义上来说是一种解放，但在现实生活上，许多退休老人却并不愿接受脱离，这也正是脱离理论忽视了个性在人适应衰老中所起的作用——即大多数老人更愿意保持对于自身一生中所从事的生活方式。

2 小组工作介入退休老人社会适应问题的服务方式

小组工作作为社会工作的三大方法之一，可以通过多种方式帮助退休老人解决在社会角色转变上失调的问题。在运用小组工作方式解决对退休老人社会适应的问题上，小组工作四大基本模式中的发展模式是最为合适的，也是最具有优势的，理由如下：

发展模式相较其他模式而言，更多注重人的社会功能而非心理因素。重视在社会环境中自我的实现，而不是通过以治疗的方式帮助组员。发展模式强调的点在于如何帮助个人挖掘自身的潜能，通过自身的调节寻求解决问题的方式，而不是关注人的弱点，解释人们的防御机制。退休老人的社会适应问题作为一个注重个人社会角色转变的社会功能问题，运用发展模式可以更好的帮助退休老人将自身的社会功能和潜力发挥出来，从而达到目标。在这个模式下，组员可以有效宣泄阻碍个人完成社会活动的负面情绪及情感;不仅如此，发展模式在介入群体方面可以是各式各样的人群，其强大的包容性不仅能为组员带来治疗性的帮助，更为组员发掘自身潜能提供多元化支撑。

3 小组工作介入退休老人社会适应问题的具体方法

组员管理是小组开展活动时维持小组稳定的基础。适应小组中的退休老人由于多多少少都会存在某些心理及行为上的问题，因此运用管理理论来辅助小组是很有必要的，在这里可以运用一般管理理论。一般管理理论是由法国经济管理学家亨利·法约尔所提出。法约尔认为管理有五大职能即计划、组织、指挥、协调和控制。这里的组织是指将物质和社会双重结构连接起来;协调则是连接、联合、调和所有活动及力量，而组织和协调的职能则恰好可以指导小组工作在帮助退休老人解决问题时能够综合运用和连接各种资源;不仅如此，其管理中的指挥职能可以指导工作者在领导小组时树立小组榜样及对待问题可以统筹兼顾;而理论中的统一领导原则和纪律原则更可以使工作者不忘自己的职业操守，对待组员一视同仁，做到公正无私。

在对小组有了初步的管理之后，小组工作者应当开始展开下一步活动，即对小组环境进行塑造。注重对小组环境的塑造会更有利于加强退休老人对社会角色的清晰明确。由于组员皆是退休的老人，且目的是帮助他们适应当下生活，那么这就要求小组工作者在日常的小组活动中，积极开展各项团体性质的活动，例如文体演出、定期出游、各类文娱活动等一系列有参与性的活动，使得退休老人能够在这些活动中增加社会活动的次数，增强社交的质量，进而提升老人的生活满意度。不仅如此，通过这些活动，也能够使退休老人在愉悦中逐步适应新的社会角色，以新的社会角色代替原有的旧的角色，进而从心理上接纳角色的转变。

参考文献

[1]黄婧雅.小组工作方法在城市退休老人社会适应中的应用研究[D].西安：西北大学，2013.

[2]陈金秋.小组工作在退休老人角色调适困难中的应用研究[D].江西：井冈山大学，2019.

[3]郑鑫.发展式小组介入社区低龄老年人教育需求研究[D].武汉：华中科技大学，2018.

作者简介

程小叶（2000-），女，陕西渭南人，安康学院马克思主义学院社会工作系2018级本科生，研究方向：社会工作。

刘紫钰（2000-），女，陕西西安人，安康学院马克思主义学院社会工作系2018级本科生，研究方向：社会工作。

郭晓蓓（1984-），女，陕西西安人，硕士研究生学历，安康学院马克思主义学院讲师，研究方向：社会工作。