让生命教育扬帆起航

李晓英

摘要：近年来，发生在学生身上的不良现象越来越多：学生压力大，性格抑郁、暴力事件不断发生。为什么会发生这种情况？我觉得归根结底就是学生对生命的认识不够深刻，缺乏珍爱、敬佩之情。只有学生深刻地理解生命、尊重生命，从自身做起爱护生命，才能从根本上减少悲剧的发生。所以说当前生命教育至关重要，刻不容缓

关键词：生命教育;认识生命;热爱生命;体悟生命

一、什么是生命教育

生命教育，是指引导学生认识生命、珍爱生命，提高生存技能和生命质量，发展并逐步完善自身的生命价值和能力，形成积极的人生观、价值观、世界观和培养健全的人格的一种教育活动。

二、为什么要对学生进行生命教育

随着社会竞争空前激烈，学生面临的压力越来越大。已有调查表明，学生的压力主要来自情感、学业、就业等方面。适当的压力能促进学生学习，但过于沉重的压力则容易使学生形成郁闷、压抑、烦躁等不良心理。近年来，在学生中频频发生的不良事件不仅令人触目惊心，也折射出部分学生对生命的漠视。究其原因，虽然可能有多方面的因素，但不可否认的是我们的学校教育一直缺乏有效的生命教育，这正是引起部分学生轻视甚至漠视自己、他人生命的重要原因之一。所以，生命教育已成为构建和谐校园的重要课题

三、如何对学生进行生命教育

生命教育不仅仅需要家庭的努力，更需要学校和社会的大力支持。

（一）家庭方面

首先，在家庭环境中，对待生命，父母一定要保持乐观良好的态度，以健康向上的心态看待生活，使孩子潜移默化地受到生命教育，从而使其建立正确的生命价值观，养成健康的生活习惯。

其次，在家庭生活中，父母应该教育孩子关爱生命，包括不乱踩草坪，不乱摘花朵，保护动物，尤其是弱小的动物。可以在家里养一些宠物，从小就培养孩子的爱心，善心，加强他们的生命责任感，使他们懂得爱护生命，珍惜生命。

另外，建议父母经常带孩子走进大自然，讓孩子在大自然中去认识生命的本质，领悟生命的真正内涵，从而使孩子对生命持一种敬畏的态度。

（二）学校方面

首先，学校整体应该具备热爱生命、珍爱生命的良好氛围，教师群体应该从自己做起，认真对待生命，为学生树立起珍爱生命的榜样。

其次，教师自身不仅仅要做到爱护生命，而且更应该承担起进行生命教育的责任。

1、教师引导学生正确地认识生命。教师应该在日常教学活动中渗透生命教育，也可以开展关于生命的知识讲座，向学生普及基本的生命知识，还可以给学生布置关于生命的作文，引发学生对生命的思考。教师也可以组织学生参加课外实践活动，比如：带学生到少管所，让他们体会自由的重要性，教育他们不做坏事，不做有害于自己和他人的事;带学生去春游，到大自然中去体会生命的美好和价值，从而激发他们珍爱生命的意识。使学生认清生命的本质，意识到生命的有限性、一次性、独特性。使学生明确地知道生命是有限的，脆弱的，生命的得与失往往就在一瞬间，因此应该尊重生命，不轻易放弃生命。只有正确地认识，学生才能更加热爱生命、尊重生命。

2、教师应向学生传授保护生命的知识与技巧。教师应该定期开展关于生命知识的讲座，向学生传授自救的技巧，使他们了解到在遇到危险时，永远不要丧失生的希望，要保持强烈的求生欲望，拼命地抓住每一个求生的机会。同时，也要向学生传授防火、防水、防电以及应对地震等突发事件时的技巧，定期进行安全演练。生命教育不仅仅需要学好理论知识，更需要使学生深刻体会现实。把理论知识与实际操练结合起来。

3、在教学实践中，教师应该严格执行素质教育，在完成教学内容，确保学生较好掌握的基础上，不给学生布置大量额外的家庭作业，而是留有自由时间，使学生根据自己的个性特征，分别选择不同的自学内容，使学生充分发展自己的兴趣爱好，给他们的生活增添乐趣。从而使他们对生活、生命保持一种乐观，积极向上的心态。

4、教师应该善于观察学生，发现学生的心理问题并及时采取相应的解决措施;应该关心学生的生活，引导学生进行正常的交往，仔细观察，一旦发现学生交往困难应该及时疏导，保证学生的健康成长。

5、生命教育不是一蹴而就的，而是一个持续不断的过程，甚至是贯穿一生的教育，教师应该从小处着手，一点一滴地进行，把生命教育与学生的成长联系起来，贯穿于整个成长过程中。

6、教师应该引导学生去体会生命的意义。生命是充满生机与活力的，教师应该多多鼓励学生参加体育锻炼，保持良好的健康状况。在现实生活中，引导学生发现生活的乐趣，使学生对生活充满希望。鼓励学生为实现自己的人生理想而努力奋斗，使学生在奋斗的过程中享受快乐，体会生命的真正意义。

当然，对学生进行生命教育的前提是教师必须对生命有正确深刻的认识，只有深刻理解生命，才能从内心出发，对学生进行生命教育。因此，教师应该不断地学习以正确地理解生命教育，做好生命教育。

（三）社会方面

全社会应该呼吁生命教育，社会各方面应该重视生命教育，尤其是教育部门，应该把生命教育纳入为学校必修内容，同时加强课程监管，要求各学校严格执行政策要求，大力推行生命教育，争取使生命教育深入人心。

生命教育贯穿着每个人的一生，是一个永恒不变的主题。如今，对小学生开展生命教育已成为现实的迫切要求之一，引导、教育学生尊重生命、提升生命质量已成为教育的重要任务。在小学阶段实施生命教育，是一项长期而又艰巨的任务，每位教育工作者都有责任和义务帮助学生树立正确的生命观，让生命教育照亮每一个学生的生命旅程。