高校实验室安全与环境保护的思考
2020-10-21宋阳
宋阳
摘 要:在高校教学中,实验室既是广大师生展開项目研究、实践学习的重要场所,也收纳着各种实验设备、药品及危化品等。故此,应重视对实验室的安全管理与环境保护,以免引发校园安全事故,造成财产损失及人员伤亡,形成较为恶劣的社会影响,或引发不必要的纠纷。因此,高校管理人员应重视对实验室安全隐患的全面排查与有效整顿,建立全面、立体的管控机制,确保实验室安全与环境保护。在此,本文展开对高校实验室安全管控与环境保护的策略探究。
关键词:高校;实验室;安全管理;环境保护
引 言
为吸取管理漏洞酿成实验室安全事故的教训,确保广大师生的人身安全,应深入落实《关于加强高校实验室安全工作的意见》,加强实验室安全管理与环境保护[1]。为此,既应提升领导班子的重视,也需构建安全管理机制,更需加强对信息化系统的运用,实现精细化管理,构建智慧校园。从而,助力安全管控与环境保护的同措并举,实现对实验室的高效利用。
1、浅议高校实验室安全管理与环境保护问题
1.1关于实验废液处理问题
在实验过程中,对于所产生的废液应妥善处理,以免影响师生人身安全或污染环境。有些院校习惯将实验所产生的废液直接排入城市管网,并没有进行特殊处理,这便会对水源形成污染。还有的院校会将废液进行初步的稀释,但因其仍存在有害物质,存在安全隐患,易给环境带来难以磨灭的影响,或腐蚀地下排污管道。
1.2废气与固体废弃物处理
在实验教学中,面对废弃、固体废物的产生,有些院校也未对其进行回收处理,而是直接通过排风设施抽出室外或扔进垃圾堆。对于一些刺激性较强或存在爆炸危害的气体,可能会危害师生或附近居民的人身安全,严重的还可能会引发爆炸。因此对于固体废弃物,不可将其随意丢弃,以免对环境、土壤造成不可逆转的影响,危害人们健康[2]。
1.3存在安全管理纰漏问题
在实验室安全管理中,因存在管理疏忽,造成安全责任落实不到位,工作人员综合素养欠佳。例如:管理架构不明晰、管理办法的制定流于形式化、安全检查未能按时推进及安全教育较为片面等问题。这便会造成学生规范操作意识淡薄,存在一定的侥幸心理,为安全管理埋下较大的安全隐患。
2、高校实验室安全管理与环境保护有效策略
2.1重视安全与环境保护教育
首先,应严格依据国家与教育部的教育教学管理要求,完善本校实验室的安全管理制度、环境保护制度,加强全体学生的学习,形成实验室的安全准入机制,对符合考核标准、具有规范操作意识的学生,当通过安全知识、环保知识培训学习打卡,符合学习标准的学生才能获得进入实验室的资格。并且,可设置微信、电脑等不同的学习端口,促进学生个性化学习,加强安全管理、环境保护教育。秉持“以生为本、保障安全、保护环境”的原则办学,使全员形成安全意识,让实验室安全教育更加立体化,以实现全方位覆盖。
2.2积极组织实验室安全演习
其次,除了应购置先进、数量充足的监控系统、感应设备,还应定期组织实验室安全演习活动。可将其作为考验实验室安全管理小组人员工作能力的重要参数,促进学生安全教育理论与实践的有机融合。同时,应发挥院校后勤处、学生处、保卫科等协助作用,做好师生的有序疏散,并进行救援演练。通过安全演习,增强师生的安全防范意识,使其积极学习实验室安全知识、具有环保意识。
2.3不断加大资金、设备投入
再次,加大对实验室安全管控、环保设施的建设投入力度。可通过无线组网技术WiFi、Bluetooth、ZigBee等[3],进行对实验室的全方位监控,使安全管理落到实处,降低管理成本、提升管理效率。让高效实验室安全管控、环境监管迈向智能化、信息化。这样以来,即便安全小组的工作人员赴外地学习或出差,也可通过移动端查看实验室的动态数据、即时状态,使安全管理更具实效性、创新性。
2.4应当做好三废的处理工作
最后,应对实验室中的实验用具、危化物品及实验可能会产生的三废进行分门别类的处理。严格执行本校的实验室安全管理条例、环境保护办法等,对所产生的实验气体、液体、固体废弃物集中回收,可与具备处理资质的企业合作,对有回收利用价值的进行二次利用,对需要进行再加工处理,当达到排放标准才能丢弃的,也需依据垃圾分类标准执行。并且,应定期检查实验室中的通风、排气及过滤装置,确保其处于良好的工作状态。
3、结语
总之,做好高校实验室的安全管理与环境保护,不仅有助于确保实验教学的有序开展,更将保护广大教职人员、大学生的人身财产安全,保护生态环境,是各高校教学管理的重中之重。为此,应加大资金投入力度,促进全面监控与科学管理,避免安全事故、环境污染,使学生具有创新精神、实践能力与环保意识。
参考文献
[1] 张建萍,张新平,巫永华,师聪,张文莉,陈尚龙.高校实验室安全管理的探讨与研究[J].农产品加工,2020(6):24.
[2] 崔国印,聂小鹏,郭盛.全过程模式下的高校实验室危化品管理研究[J].中国集体经济,2019(2):25.
[3] 丁显有.浅谈环境管理体系在高校实验室管理中的可行性[J].科技经济导刊,2019(1):25.