初中物理教学家庭趣味实验的相关探讨

李毓全

本文立足于初中物理教学实践，从“激发学生们的物理兴趣”“深化学生们的物理认知两方面入手，针对初中物理教学中恰当家庭趣味实验所发挥出的价值与作用进行了初步分析与探讨，目的在于借助家庭趣味实验创新与优化初中物理实验教学进而让学生们的物理能力与素养得到可持续般的发展与进步。

在以往的物理实验教学中，初中物理教师们习惯在实验室对学生们进行演示式实验的操作，这在一定程度上存在着不利的影响，一是学生们接触实验的机会与时间较少，二是学生们很少有自己动手进行实验操作的机会，如此，学生又何谈借助实验更好地感知物理知识、掌握物理知识呢？针对这一情况，我在自身的物理实验教学中科学引入了家庭趣味实验，使得学生在家也可以进行物理实验的操作，这在增强他们物理实验操作机会的同时也帮助他们切实从物理现象中深刻认知了物理知识，效果良好。以下，我仅结合自身的物理实验教学经验，针对初中物理教学中组织家庭趣味实验所具有的积极价值发表个人认识与看法，旨在抛砖引玉，让更多的物理教学同仁都能意识到家庭趣味实验的意义从而能在自身的物理教学中合理引入、科学组织。

一、家庭趣味实验的组织有利于激发学生们的物理兴趣

家庭趣味实验最突出的特征有两个方面，一是其开展的地点为家庭，即学生们所要用到的实验材料都来自于家庭常见的事物，二是其性质较为有趣，形式活泼、内容丰富多彩，这两大特征都有利于学生们物理学习兴趣的激发与调动。

对此，我自身的教学实践便可以充分证明这一点。例如，在教学物态变化的相关物理知识后，我便鼓励学生们从生活中常见的牛皮纸、蜡烛、胶水、水等事物入手尝试进行家庭趣味小实验的操作，具体实验操作步骤为：首先利用牛皮纸制作一个小纸锅，用胶水粘牢其各个部分，并将其各个表面均匀地抹上一层蜡烛，然后放在炉子上进行烘烤，待牛皮纸表面上的蜡烛融化并渗透在纸里即可;用粗铁丝制作一个简易的小支架，支架下要放置一个酒精灯，随后，在牛皮纸纸锅里装入半锅的水，点燃酒精灯从牛皮纸纸锅的底部进行加热，几分钟之后会发现牛皮纸纸锅里的水咕噜咕噜的被烧开了，但是本来容易被点燃的纸却没有被烧坏，用牛皮纸制作的纸锅也完好无损。看到这一现象之后，学生们会感到非常好奇，因为在他们的认知里纸张是非常容易被火点燃的，但是亲自参与的家庭趣味实验却颠覆了他们的这一认知，由此，学生们会很容易探索这一实验背后所蕴含的物理知识，物理学习兴趣与积极性也会更加浓厚，这一情绪状态落实到物理课堂上便会表现为他们的注意力更加集中，能全身心地融入到物理知识的学习与探索活动之中。家庭趣味实验的组织有利于激发学生们物理兴趣的价值这一言论得到了充分的诠释。

二、家庭趣味实验的组织有利于深化学生们的物理认知

初中阶段所学習的物理知识是物理学科体系的基础组成部分，相对来讲较为浅显、简单，但是相对于思维尚未完全发展成熟的初中学生来讲，其还是有一定的难度的，这也是不少初中学生们感觉物理学科知识难学、不好理解的重要原因所在，物理教学的效率与质量也始终难以获得有效提升与发展。为了有效扭转上述现状，我在正常向学生们进行物理知识讲解与传授之外，还会有意识地借助家庭趣味实验深化学生们对所学物理知识的认知与理解，效果良好。

例如，在教学“了解电路”这章内容的相关知识之后，我便鼓励学生们利用家庭中常见的水果进行“神奇的电池”的趣味实验，具体实验需要用到的物品为LED灯、水果若干（以下为柠檬）、水果刀、铜丝、锌片、灯泡，具体实验步骤为：用力挤压准备好的柠檬使其果汁被充分挤压出来，将所有的柠檬围绕圆形排成一排，用水果刀在每个柠檬一边的1/3处划开两个1厘米长度的小口子，将提前准备好的铜片和锌片分别放入这两个被划开的小口子之中，注意要让每个柠檬所插入的铜片和另外一个紧挨着的柠檬所插入的一个锌片相连接，同时最前端和最后端的不连接，但是要将其导线连在灯泡的正负极上。如此一来，借助这一家庭趣味实验，学生们会发现原本不会发电的普通水果柠檬在柠檬汁的帮助下竟然可以使得铜片和锌片相互发生作用，从而发电，这也使得他们对原本抽象的、不可捉摸的“电”这一物理现象有了更加直观且深刻的认知。家庭趣味实验的组织有利于深化学生们物理认知的效果得以充分凸显。

总之，大量的实践已充分表明了物理是一门以实验为基础的学科，物理定理的获得、物理规律的形成都建立在无数次的实验基础之上。可以说，实验是学生们物理学习的重要载体，借助实验，学生们的物理学习质量会得到有效的保障。为此，我们初中物理教师应当积极探索做好物理实验教学的有效方式方法。家庭趣味实验的组织与开展是众多有效实验教学方法中的一种，家庭趣味实验的组织让学生们有了更多亲身接触物理实验的机会，这也让学生们的物理综合素养与能力得到了有效的锻炼，包括物理实验操作能力、物理探究能力、合作沟通能力等等。日后我将进一步积极探索，力求让我们的实验教学活动得以有序进行，学生们的物理素养也能在实验操作中获得有效的进步与成长。