我国青少年体育发展的时代特征与治理体系探究

杨同鑫

摘 要：每一历史时期的社会都会具有其鲜明的时代特征。新时期，由于科学技术日新月异的发展，尤其是互联网技术的发展，对各行各业的发展都产生着不可否认的影响。要想完善其治理体系就要研究其发展的时代特征，青少年体育发展也不例外。

关键词：青少年体育;时代特征;治理体系;探究

随着社会的进步和时代的发展，人们的物质生活水平逐渐得到了显著提高，可我国青少年的体质状况却连年下降。青少年作为祖国的未来，应当对他们的身体素质状况予以充分重视。探究造成这种现状的根源，与社会发展有着密不可分的渊源。因此，分析我国青少年体育发展的时代特征，并根据时代特征制定相关的优化策略来完善治理体系是非常有必要的。

一、“健康中国”的时代要求

“健康中国”是十九大针对国民健康要求提出来的重要措施，国民的身体健康是民族昌盛和国家富强的重要体现。经过相关调查，近些年来随着生活方式的转变，各种慢性非传染性疾病占据了总死亡人数的百分之八十八。疾病问题的日益年轻化甚至于在青少年中也表现的越发明显。青少年作为祖国的未来，只有倡导“健康中国”，才能帮助青少年逐渐地养成健康的生活方式，拥有一个健全的体魄进行学习。

二、我国青少年体育发展的现状

根据我国青少年的体育发展现状，总结出其时代特征才能有针对性的对我国体育发展的治理体系进行相对应的完善，以下是对当前青少年体育发展现状的分析：

1、新时代对当代青少年的影响

新时代对当代青少年的影响主要来自两方面：（1）隨着人们的生活水平的改善，大部分有一定经济条件的家庭都能会尽量满足青少年物质上的需求，使得大部分青少年的饮食没有节制，营养过盛造成肥胖;另一小部分由于挑食，营养比例失衡造成偏瘦，青少年这种两极分化体型的现状给青少年体育蒙上了一层厚重的阴影。因此不管是对青少年的饮食还是生活作息，都需要引起家庭、学校等多方的重视。（2）随着时代的进步，高科技电子产品逐渐普及，青少年接触到网络世界的途径也越来越多，这就使得部分缺乏足够自制力的青少年容易沦陷其中，挤占了参加体育锻炼时间。

2、学校体育教育的缺失

除了新时代给青少年带来的大影响外，学校体育教育的缺失也是造成青少年体质弱的重要原因。（1）一方面，由于青少年的学习课程安排的较为紧凑，巨大的课业压力使得他们的课余时间也大都用来补习文化课。青少年也就没有精力，也没有时间去进行体育锻炼。（2）一方面是由于计划生育政策的实施，当今青少年90%以上都是独生子女，平时的娇生惯养造成青少年缺乏参加体育活动时吃苦耐劳的意志品质。（3）另一方面是学校方面，体育师资力量比较薄弱、学校更注重学生们的升学率，因此体育课程就常常遭到忽视。

三、我国青少年体育发展的治理体系

通过对我国青少年体育现状的分析，我国青少年体育发展的治理体系可以从以下两大方面进行思考：（1）青少年体育公共治理存在的挑战。为了有效地提高青少年的身体素质，我国的青少年体育锻炼务必要重视起来——单单只是颁布法令并不能有效地促进青少年参与体育锻炼的参与度。这就需要进行青少年体育公共治理——通过社会各界以及政府相关部门共同努力来帮助青少年获得健康的体魄。（2）治理思维需要跟随治理环境的脚步。在新时代背景下应当立足于青少年的角度，选取青少年感兴趣的事物，再有针对性地进行治理措施。（3）保持青少年体育治理体系平衡。为了实现健康中国，相关部门的关注点不应该着力于青少年运动员，更应该放眼于广大青少年。总而言之，只有通过设立合理的战略目标，才能够帮助青少年逐渐养成健康的生活方式，拥有一个强健的体魄。

四、我国青少年体育发展的治理措施

根据我国青少年体育发展的现状，总结出一些符合当前时代的时代特征，从而在探究我国青少年体育发展的治理体系上显得更加具有针对性，以下是本文根据时代特征提出的一些措施：

1、利用新时代对青少年的影响鼓励其锻炼运动

在网络世界中，存在着很多的广告营销帐号，这些帐号为了获取关注度通常会提倡一些比较容易引起认同感的内容，比如宅、懒等等。青少年在接触到这些信息后，通常会下意识地就认为体育锻炼很累，而且短期锻炼没有任何意义。这会打消青少年锻炼的积极性。因此利用新时代来激发青少年对体育锻炼的热情是非常有必要的。具体的措施可以通过宣传体育明星的奋斗精神、体育锻炼的好处以及如何科学有效地进行体育锻炼，这些宣传内容都可以在潜移默化中影响着青少年，促使着青少年逐渐走进体育课程，走进健身房，以科学有效的锻炼方式达到有效锻炼的目的。

2、合理分配体育教学资源，增强体育活动的趣味性

传统的体育课堂中的运动方式无外乎几种，长时间下，学生会感觉都又累又无趣。因此增强体育活动的趣味性就变显得特别重要。比如：在进行田径短跑教学时，我们可以将学生比较感兴趣的电脑百米非人竞赛游戏软件引入课堂，学生和游戏里的田径体育明星们一起竞赛，不仅激发了学生的运动参与，也提高了运动热情，学生们为了能战胜体育明星，自然都会拿出自己100%的运动水平。在游戏中不仅达到了预定运动强度和运动负荷的教学目标，还能成功解决田径教学枯燥乏味这一最大缺点。另外，为了提高体育活动的趣味性，相关部门提出了“快乐十分钟”的举措。因此学校和教师可以在体育教学资源允许的情况下，准备一些运动器材和运动设施，充分鼓励学生们积极参与到活动锻炼中来。这样的运动形式充分遵照了学生们的个人意愿，学生们在实际体育锻炼中也能够达到更好的运动效果。当然，在实际的教学课程中，校方不仅仅需要运动器材、运动场地，还需要做好必要的安全防护工作，这些都需要一大笔资金进行支撑。因此有关资金的问题可以通过社会、政府等多方的努力，共同解决。

结束语：

根据相关数据表明，我国的青少年体质有连年下降趋势，各种疾病也逐渐呈现低龄化。因此关注青少年健康问题必须要从现在做起。而针对我国当前的现状以及时代特征，更应该充分利用新时代的优势，鼓励青少年参与到体育锻炼中来，从而帮助青少年能够以良好的体质进行学习。总而言之，青少年是我们祖国的未来，有关青少年的健康问题务必要重视起来。

参考文献：

[1] 王先亮，张瑞林，高岩. 青少年体育治理化转型及其对策[J]. 沈阳体育学院学报. 2017（02）

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