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开展以“创·生”为核心理念的团学活动

2020-10-21胡忠禄

神州·下旬刊 2020年7期
关键词:核心理念

胡忠禄

摘要:中职院校中团学活动是学生们接受思想教育、提高自身能力、培养综合素养的重要途径和平台。团学活动立足于学生的个性,重视学生独特性的发挥,有利于中职生们增添爱好、扩展知识面,这对于他们形成正确的就业观、人生观、价值观具有重要意义。为了促进本学校的校园建设,开创我校共青团工作的新局面,促进中职生能够得到更好的教育以及全面发展,我校积极开展以“创·生”为核心理念的团学活动。

关键词:“创·生”;核心理念;团学活动

团学活动是学生日常中不可缺少的一部分,更是铸造我校精神文化建设的重要组成部分。如何开展好的团学活动,开创我校共青团工作的新局面,是学校重视的,更是团建工作室目前的主要工作内容。要想做好团学活动,就必须将广大学生融入到团学活动中,增强他们的参与观念,并真正在团学活动中释放自己的才能发展个性,为共青团工作添彩,为学校发展添彩,真正实现中职学生德智体美劳全面发展。为他们将来的就业奠定素质基础、精神基础和知识基础。

一、“创·生”的内涵

创·生,体现出我校矢志不渝、追求和谐的教育生态,培育学生具备富有创意、善于创新、能够创业、勇于创造;学会生存、懂得生活、厚植生命、永续生态等核心素养的崇高追求

二、我校团学活动的基本理念

我校团委在学校“创·生”核心理念、“创·适”教育理念、“共生”管理理念的指导下,在学校“四化”战略的引领下,借助我校“彰显责任,追求卓越”的职专精神,与时俱进,坚持育人为根本,坚持“文化学习、能力锻炼、素质养成”三结合,立足“创·生”理念前提下,从观念层面到思维、行为方式的转变,以完成部分“三张清单”打造生态化团建的内容为目标,进一步服务学校、服务青年、服务学生,进一步强化团工作的政治性、时代性、青年性与实效性,进一步发挥共青团的先锋模范作用,开创我校共青团工作的新局面。

三、开展以“创·生”为核心理念的团学活动的意义

1.促进我校精神文化建设

为了促进学生身心健康发展,学习知识、学会生存、懂得生活,实现他们文化学习、能力锻炼、素质养成三结合,所以以“创·生”核心理念为指导开展团学活动,为学校营造良好的教学氛围并促进精神文化建设。在学校中展现,彰显责任追求卓越的职专精神,真正实现与时俱进,坚持育人为根本,为学生的发展提供了积极向上,勇于进取的文化氛围,这对于我校的精神文化建设是一种推动作用。团学活动已经成为我校校园文化生活中重要的组成部分,并且在我校扮演着校园文化活动的主力军角色。学生们在这样的团学活动中积极参与,趣味相投而凑在一起参加各式各样的学生社团,以学生为为首的组织机构对学生进行管理和约束,为学生的活动搭建了舞台,又为学校精神文化建设提供了新的生命力和新的渠道。

2.实现学生全面发展

随着新课程改革的逐渐推进,我国更重视职业技术学校教学质量的提高和有效性的提升。展开积极有效的团学活动给予学生展示自我、发展个性的平台。在我校学生们中普遍存在这样的现象:他们的文化知识水平一般,但是身上有很多的特长,唱歌、跳舞、演讲等等。每名学生身上各有特色,各有优点,在学校开展团学活动,使得学生们的特长得以发挥,开展各式各样的学生社团,使得学生们在这里社团中学会与他人交往,学会与他人合作,并在各种团队比赛和活动中展现自己,树立正确的合作意识和竞争观念,这是职校生步入社会必须的品德素养。团学活动这一平台可以拓展学生的知识面,如我学校社团联盟里包含的50多个社团等等,内容丰富,涉及广泛。摆脱了课堂知识枯燥性,使得学生们积极融入进来,真正的实现立足于学生的兴趣和发展展开团学活动。学生会里的学生们领导能力得以塑造,组织能力得到培养,真正实现每名学生全面发展。

四、开展以“创·生”为核心理念的团学活动的具体措施

首先,立足于我校发展的规模和学校的“彰显责任,追求卓越”的职专精神,体现我校教育生态,并培养各个专业学生富有创意,善于创新的能力。结合各个专业的教育特点、学生特色,结合时代发展以及社会对该专业的要求,开展形式多样的校园团学活动。在策划和组织团学活动时,要真正的立足于学生的发展和兴趣,借鉴学习其他学校的优秀文化活动,也要真正的将学生们作为活动的主体,倾听他们的意见和看法,结合本校特色专业布局和学生的特长来展开具有特色、吸引力强、学生勇于参与的校园文化活动。例如:美术设计专业开展“我为设计师”的活动,发散学生思维,让他们进行自主创新,设计一套房屋结构图,这为以后学生从事工作奠定基础,也给予学生勇于创造的平台,启示学生掌握一门手艺,可以自主创业,实现个人人生价值。

然后,团学活动内容上要强调贴近学生的生活实际和学习实际,满足學生们的生活体验、情感体验和知识体验。充分体现时代的发展以及社会对学生们能力的要求。在日常的生活中开展职业技能培训和相关的就业指导,为学生们以后步入社会成为一名既有技术又有品格的技术人才奠定基础。例如:开展“生态校园”摄影大赛活动,在这样喜闻乐见的活动形式中,促进学生积极融入的同时,又让学生发现自己身边的美丽,感受生活的美好,懂得生存,热爱生活,厚植生命,感受永续生态。在学生的广泛参与中,也能达到团学活动的强大教育作用,通过这些活动的举办,使得我校学生对如何就业、择业,树立正确的就业观有了正确的认识和深刻的理解。在学校针对学生们的专业特点展开不同形式的面试模拟,既能够让学生参与进来,提升自己的心理素质,又能在这样的面试模拟中给学生提供指导意义的意见。在每次团学活动展开后,共青团办公室会针对团学活动的开展进行总结和归纳,使得每一次的活动都能够推陈出新,内容不断更新,立意更鲜明,形式更加具有吸引力和活泼度。真正实现团学活动的先进性、吸引力扩大参与面,真正实现每一名职校学生在这样的活动中获得发展,能够积极就业、敢于创业、勇于创造。

五、结束语

总而言之,在我校展开团学活动应该坚定不移地坚持“创·生”核心理念,“创·适”教育理念,“共生”管理理念,真正实现学生们具备富有创新、善于创新、能够创业,敢于创造的精神,真正实现职校生核心能力的发展;展示职校魅力,打造生态团建,真正实现在中职学校教育的全员化、全过程化和全方位化。打造高效中职教学,为社会输送具有高素养、高技能、具有创新性的技术人才。

参考文献:

[1]王智.新媒体在团学工作中的应用[J].文教资料.2019(05)

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