中班创意美术活动:美妙的水中奇景
2020-10-21任玲敏
任玲敏
活动目标
1. 画出海洋生物剪影,学习用塑料袋蘸取淡墨水,按压出从水底向上看的效果。
2. 在创作的过程中,感知塑料袋作画的乐趣。
活动准备
经验准备:知道多种海洋生物,并有过绘画经验。
物质准备:水中图片、防水油性记号笔、白纸、塑料袋、蓝黑墨水、水。
活动过程
一、观察奇景,了解特点
师:(出示水中图片)孩子们,你们知道由水底往上看是什么样的吗?让我们一起来欣赏水中奇景。你看到了什么?
小结:原来,当我们从水底往上看的时候,看到的海洋动物是黑色的,周围的海草也是黑色的,我们叫它剪影。而看到的水是中间亮四周暗的。
二、分析画面,探索方法
1. 教师进行示范,讨论合理布局。
拿出纸和油性记号笔。
师:现在我来尝试制作一幅奇妙的水中奇景,请大家帮助我。我想在水底看到一条章鱼,那么我应该把它画在什么位置比较好呢?(中间)
师:我是从水下往上看的,水草的分布在哪里?(纸的四周)
师:对了,是在纸的四周。这是为了做出从水底往上看的效果。
2. 认识创意材料,进行水纹创作。
師:现在我们将要进行水的效果创作了,我们看到水底往上看中间比较亮,而四周比较暗。请仔细观察你还看到什么?(有一些亮亮的水泡泡)
出示蓝黑墨水,塑料袋。
师:现在我们需要使用特别道具,有谁认识这些?是的,这个是常见的塑料袋,还有是写钢笔字用的蓝黑墨水。我们今天用这两样来进行水纹的创作。请你们讨论一下怎么样用这两样物品画出水底往上看的效果呢?
请个别幼儿尝试进行。
小结:我们需要先将蓝黑墨水中倒入一些水,然后将塑料袋团一团,蘸上一些稀释过的蓝黑墨水,最后我们把塑料袋压在图画上,从四周往中间,沿着水草绕圈圈进行按压。但要记住,中间要留出空白。这样就像阳光从水面照射穿透到水里,看上去波光粼粼的样子了。
三、幼儿创作,教师指导
师:现在请小朋友们自己选择你喜欢的水生物进行创作吧。
幼儿自主创作,教师巡回指导。
1. 鼓励幼儿选择不同的水草装饰画面四周。
2. 在使用塑料袋进行水纹创作时,鼓励幼儿大胆进行。
3. 注意幼儿按压时从纸的外围进行绕圈,并向中间进行,提醒幼儿做出层次的感觉。
四、作品展示,分享交流
请幼儿分享作品及感受。
师:你们可以都来说说自己是怎么创作水中奇景的。
小结:效果真的不错。所以我们不必下水,也可以感受到从水里向上看的美景。
|幼儿作品: