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探索纸世界

2020-10-21陆仪

早期教育(美术教育) 2020年8期
关键词:纸制品索菲亚马蒂斯

陆仪

在“环保小卫士”的活动中,孩子们对生活中的纸产生了兴趣。他们发现无论是家里,还是幼儿园,或是其他场所,都见过各种各样的纸制品。在“我见过的纸制品”讨论活动中,孩子们和老师们一起围绕“纸”进行探索,通过老师的引导,孩子们很快就和这次美术展的主题契合到了一起。老师就让孩子们发现身边有哪些纸制品,用小海报或其他方式记录和展示。于是“世界是纸做的”调查活动就诞生了。

老师将孩子们收集来的纸制品都投放在科学区内。起初孩子们只是搬弄两下,有的喜欢把纸盒子堆积起来,也有的喜欢揣在手中左看右看,或是在触摸各种纸的不同。一周后,老师便把这些材料投放到了手工区中,鼓励孩子们尝试对这些纸制品进行改造,同时通过观察,发现孩子们喜欢用哪些纸制品来进行创作。

通过观察,发现孩子们喜欢使用报纸、彩色纸,以及易操作的锡纸。我们便生成了“与报纸先生对话”和“马蒂斯,你好”的活动。“马蒂斯,你好”活动中,孩子们通过和马蒂斯作品对话,感受撕纸艺术的魅力,并自己动手创作,体验撕纸艺术的乐趣。“与报纸先生对话”活动中,老师引导孩子们观察报纸的特性,让孩子们说一说如何让报纸变形。孩子们发现撕、剪、贴、揉、搓都可以让报纸变形,畅聊之后,孩子们开始行动。在操作中,孩子们的灵感不断涌现。用报纸卷起来后变成的望远镜、揉成小团制作成的鲜花、用折叠、粘贴制作出的电视机、揉搓一团搭起来的大象……作品不断涌现。

最让人印象深刻是几个大班女孩共同设计的报纸服装。由于报纸的大开面特性,制作服装再合适不过了。长裙拖地,饰品搭配美观,作品穿在身上活脱脱一个小公主。看着越来越多的孩子们想要加入他们,老师决定和孩子们一起用纸制作服装,新活动“我们都是小小设计师”诞生了。

在活动中,通过欣赏大师作品,让孩子们对服装有新的认识。在老师的引导下,孩子们通过揉、搓、折等方式完成了服装,随着孩子们对服装设计的熟悉,老师收集了更多便于裁剪,颜色丰富的纸放在服装设计区。

在活动中孩子们可以独立或者结伴设计完成属于自己的服装。起初假人模特是没有头的,随着孩子们独立设计活动的开展,孩子们在设计中对于模特是不是应该有头而展开讨论。最后孩子们的作品不仅都有了属于自己的头像,还在边玩边探索的过程中,独立完成了属于自己的作品。那些对于我们成年人来说是作品,但对于孩子们而言就和玩伴一样。这些玩伴有自己的名字,自己的故事和朋友,这就是属于孩子们特立独行的“纸的世界”。

索菲亚公主

金沐云(女 5岁5个月)

索菲亚公主打扮得好漂亮,她今晚准备去参加王子举办的宴会。我为她设计了一条用报纸制成的裙子,上面装扮了许多絮状的纸条,还给她用蓝色香水油的纸来装饰她,她的头发卷卷的,是我为她做的卷发。索菲亚公主非常善良,这个黄色小包里装的就是她给大家的礼物。

双尖牙

季天辰(男 5岁9个月)

彭奕诚(男 5岁6个月)

我们做的叫“双尖牙”,他有好多用白色和深藍色做成的尖牙,胸口还有两个大大的爱心。这些爱心就是他的能量口,一颗爱心是专门负责吸收我们空气中的污染物质的,下面这颗爱心是专门寻找污染物的,哪里有污染他马上就会知道。

双头怪“前月牙”

汪思言(5岁11个月)

这是我做的双头怪“前月牙”,他有两个头,一个大一点一个小一点。一个头发是我用彩纸剪好后贴上去的,另一个头发是我们直接贴了纸碎碎。双头怪的手很大,捉昆虫最厉害。我在胸口还做了一个绿色的昆虫捕捉笼,他们捉住的昆虫都收集在里面。

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