新时代高校党建“双创”背景下党建工作服务学生成长成才机制的实践探索

摘  要：新时代高校党建“双创”背景下，高职院校如何抓好党建工作促进学生成长成才是一个热点和难点问题。作为广西高职院校首个“全国党建工作样板支部”培育创建单位，南宁职业技术学院智能制造学院学生党支部对标新时代高校党建“双创”工作重点任务指南，围绕“六个加强”，打造“六型堡垒”，积极开展了一系列卓有成效的探索，在教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务师生基本实现“七个有力”，为推进学校“双高校”建设、促进学生成长成才作出了积极努力。

关键词：“双创”背景;党建工作;服务学生;成长成才

作为与广大青年学生联系最密切、影响最直接的基层党组织，服务学生成长成才是高校党支部开展党建工作的重要使命和工作目标。在校、院两级党委的领导及学校相关职能部门的指导下，智能制造学院学生党支部坚决贯彻落实立德树人根本任务，以“服务学生成长成才”为宗旨，按照“着眼长远建机制、落实制度促规范、抓好队伍夯基础、推进创新破难点”的党建工作思路，积极致力于探索服务学生成长成才的党建工作新机制，开展了一系列卓有成效的实践。

一、加强思想建设，打造学习型堡垒，引领学生思想进步

支部始终牢记立德树人使命，突出政治功能、强化政治学习、铸牢政治忠诚，依托“党团活动室”这个阵地，严格落实“三会一课”“党员集中活动日”等党内政治生活制度，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是按照“六有”标准要求，从青年学生心理特点和身心发展出发，精心打造集理论引导、思想交流、师生谈心、学习互动、工作互促等功能于一体的活动阵地，扎实开展党员理想信念教育、党性教育、纪律教育等，不断聚焦学习型党组织建设。二是建立“第二课堂”思政教育模式，抓住全国“两会”“五四”等重要时间节点，通过开展党团知识竞赛、“向阳花”学生成长精品沙龙、“献礼五四 青春快闪”“离校不离党”主题党课等活动，加强学生思想建设，引导学生切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争做理想信念坚定的新时代青年。三是采取线上学习与线下学习相结合，积极利用网站、QQ群、“学习强国”等新媒体搭建学习互动平台，建立学习教育的长效管理机制。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，支部创新开展“十个一”工作法，得到了上级指导组的充分肯定，并作为典型经验被《南宁日报》、绿城党旗红等主流媒体、网站报道。

二、加强机制建设，打造创新型堡垒，促进学生创新争先

习近平总书记强调，制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。支部积极探索新的工作思路，创新工作举措、工作方式、工作机制，激发工作活力，切实提升支部建设成效。

一是创新实施党员联系群众机制。制定党员联系班级和党员值班制度，为每个班级设置2名党员培养发展联系人，强化党建理论先进引领、党建知识常效宣讲、党员培养发展长效联系工作。教师党员利用课余时间积极帮助学生答疑解惑，突出党员密切联系服务群众的主体作用，切实发挥组织育人功能，在学校“三全育人”综合改革中勇担当、善作为、出实效。

二是创新支部“党建+学生管理中心工作”运行机制。结合学院迎接新生、技能竞赛、创新创业、团学活动，单独对口招生、毕业设计展、校园文化节、运动会、扶贫攻坚、欢送毕业生离校等教育管理活动，开展“党员亮身份”主题党日等活动，进一步增强组织凝聚力和向心力，用“红色动力”推动业务发展，在推动学院发展中凸显党支部力量。

三是创新学生党员培育机制。结合学校2.5+0.5人才培养模式的特点，个性化制定学生党员发展标准，精心抓好党员培育，逐步建立起“推优-培养-提升-塑优-引领”全过程的链条化培养机制，学生党员发展质量大幅提升。近两年来，共培育入党积极分子300多名，发展学生党员71名，不断为党组织输送高质量“新鲜血液”。学生黨员中共有31人被评为学校优秀毕业生，11人被评为自治区优秀毕业生，3人获国家奖学金，为广大学生树立了先锋榜样。

三、加强奉献信念，打造服务型堡垒，强化学生责任担当

支部坚持引导党员学生用实际行动践行初心使命，强化学生担当意识，培养为民服务情怀。一是依托金葵义务维修队这一平台，扎根学校，走进社区，深入乡镇，26年如一日开展家电义务维修志愿服务活动，用行动激发学生责任担当，培养学生奉献意识，产生了良好的社会效应。二是开展“牢记党员初心，助力梦想远航”贫困生就业精准帮扶活动，2019届建档立卡毕业生就业率达99.02%。发挥支部广西技术能手、南宁首席技师、博士党员专业技能优势，带领学生项目化开展“科技服务下乡村”等暑期“三下乡”社会实践活动，助力脱贫攻坚工作。三是开展“志愿服务亮身份”活动，组建“党员志愿服务先锋队”，扛起责任、冲锋在前，全力投入疫情防控阻击战，广大党员积极响应党中央号召，踊跃自愿捐款，支持疫情防控工作，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量。疫情发生以来，支部辅导员、班主任坚守岗位，认真做好疫情安全教育和排查工作;学生党员和共青团员充分发挥先锋模范作用，在高速公路卡口、车间等一线身先士卒，贡献力量，以实际行动投入到这场没有硝烟的战争之中，扎实做到“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”。

四、加强技能提升，打造工匠型堡垒，提升学生职业素养

支部坚决贯彻落实中央实施科教兴国和创新驱动发展战略，坚持为推动国家改革发展培育高技能人才队伍的职业教育目标，以高质量党建落实“立德树人”根本任务。一是以学院创新工作室和众创空间等为支撑，组织和指导学生积极参加各类创新创业赛事，开展创新创业项目孵化工作，提升支部影响力。支部学生党员在各项技能赛事中发扬“不甘人后 敢为人先”的南职精神，勇于拼搏，在全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生创新设计与制作大赛等大型比赛中均荣获佳绩，两年来累计获得校级以上奖励近80人次。二是利用竞赛平台发挥学生党员的先锋模范带头作用，党员带头从各班级中组建备赛团队，带动更多同学提升专业技能，为金葵义务维修队补充专业技术队员，保证了队伍结构的稳定性和技术传承，进一步巩固了“服务型党组织”的建设，真正做到更好、更多、更有效地为群众服务。

五、加强自律意识，打造廉洁型堡垒，塑好学生道德品质

支部时刻注重加强对党员的教育和监督，推行支部党员亮身份和公开承诺制度，定期组织党员、入党积极分子参观廉政教育基地，主动接受群众监督，笃定坚守共产党人的政治灵魂，保证组织的先进性与纯洁性。支部教师党员坚持以廉洁自律为基本操守开展好精准扶贫、招生就业、学生管理等工作，广获好评。支部社会服务活动进社区、“三下乡”进行技术咨询和服务，所有手工费、元器件均不收取费用，废弃家电征得主人同意方做处理，受到群众的一致认可和称赞。

六、加强党建带团建，打造辐射型堡垒，服务学生健康成长

党建带团建是提高团建工作水平的根本保证和落实党的方针政策的有效途径。支部积极实施党团活动室共建，将党建团建同谋划同布置同提升，定期召开党团联席会议研究相关工作，切实发挥好联系青年、宣传青年、组织青年和团结青年作用。党建带团建和干部培育工作成效显著，学院团委多次获评校级“五四红旗团委”和“志愿服务先进集体”等荣誉称号。一是发挥专业技能优势，项目化开展“科技服务下乡村”等暑期“三下乡”社会实践活动，发挥党建辐射效应，助力扶贫工作。二是利用全国“两会”“五四”“七一”“十一”等重大节日和纪念日，通过开展党团知识竞赛、演讲比赛、实地参观考察等活动，进一步凝聚广大青年学生的信仰力量，激发青年学生成才报国跟党走的志向。三是组建以学生党员为主体的“红色宣讲团”，开展党员“三进”和党员先锋评选系列活动，充分发挥学生党员和入党积极分子的朋辈力量和骨干作用，切实助力学生成长成才。

在“全国党建工作样板支部”培育创建期间，支部积极实施“赛课一体”人才培养模式，发扬“不甘人后 敢为人先”的南职精神，学生竞赛荣获国家级二等奖1项、三等奖4项;自治区级一等奖1项、二等奖19项、三等奖13项。荣获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区银奖4项、铜奖2项。荣获2019年东盟大学生创新创业大赛一等奖1项、二等奖1项。2001届优秀毕业生党员韦礼光荣获“全国五一劳动奖章”，学生党员黄智珉荣获第二届全国大学生讲思政课公开课展示活動三等奖。

通过南宁职业技术学院智能制造学生党支部服务学生成长成才的实践探索，可以得到以下几点启示：一是支部必须坚决贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，全力推进规范化和标准化建设。二是支部党建工作必须紧扣学生管理这一中心工作，将学生素养提升与专业教育紧密结合，将大学生思想教育与专业人才培养紧密结合，将党建引领和教育教学、学生成长成才专业学习深度融合。三是只有创新高校基层党支部服务学生成长成才的机制和举措，把发挥党员的先锋模范作用落到实处，才能诠释高校教师党员全心全意为学生服务的理念，才能充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

参考文献

[1]曹勇.高校二级学院党建工作服务学生成长成才机制的实践探索——以重庆文理学院旅游学院为例[J].重庆与世界，2016（02）：57-59.

[2]苏群.新形势下高校学生党支部建设路径探析[J].新西部，2019（05）：124-125.

作者简介

江小艳（1986.01—），女，广西桂林人，广西大学2016级公共管理专业研究生，现担任南宁职业技术学院智能制造学院组织员、学生党支部宣传（统战）委员，主要从事高校党建和大学生思想政治研究。