乡村振兴战略背景下革命老区红色资源开发研究

夏颖超

摘要：在乡村振兴战略背景下，基于“浙江红旗第一飘”亭旁现状的研究，革新红色基因传承的相关活动和载体的路径。深入挖掘红色基因在乡村振兴中的功能，增强当代人对传承红色基因的责任感、使命感。力图将乡村振兴与红色基因传承相结合，提升乡村振兴发展质量，激发乡村振兴新活力，使红色革命老区融入到新时代的历史创造之中。

关键词：乡村振兴;红色资源;革命老区

一、前言

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。2018年2月4日中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》将乡村振兴战略上升至国家战略高度，旨在优化乡村发展水平，提升地区间的均衡发展能力与资源利用效率，为全面促进乡村建设奠定良好的基础。文化基因是决定文化体系传承与变化的基本因素，红色基因则继承了中华优秀的核心文化基因，具有先进性，超时空性的特点，是中华儿女追求理想信念的精神动力和力量源泉。近年来，红色基因作为社会主义核心价值观的重要内容，越来越受到重视。红色基因为乡村振兴培植了新引擎、拓展了新空间。传承和弘扬好红色基因，能使乡村既践行绿色发展理念之举，又顺应时代发展新要求，极大的激活乡村振兴的活力。

二、亭旁镇概况

亭旁，位于浙江三门县城西边，作为浙江省第一个苏维埃政权建立地，被誉为 “浙江红旗第一飘”。2017年以来，在省、市、县委县政府的领导下，亭旁红色文化教育基地发展势头迅猛，已先后荣获3A国家级旅游景区、长三角区域旅游系统党性教育基地、浙江省党史教育基地、浙江省青少年红色之旅经典景区、中共浙江省委党校教学基地、红船精神研究中心亭旁分中心、浙江省红色旅游教育基地等荣誉10余个。

三、亭旁镇红色资源开发现状

1.红色文化资源展现形式单一

亭旁镇红色旅游产品结构存在组合不合理利用率低，缺乏体验性、参与性、差异性和吸引力问题，进而降低参观者的次数及参观欲望，不利于红色革命区的发展合充分发挥红色教育的作用。因所处的地理位置环境质量较差，导致前期发展红色旅游无基础依托，开发形式以参观为主，资源组合程度挖掘不够，阻碍革命老区的经济发展，可见实现乡村产业的发展，需要在红色文化资源的开发和利用的形象设定基础条件上进一步下功夫。

2.缺乏专业人才队伍

亭旁镇红色文化资源教学环境较差，工作人员学历大部分处于本科以下，容易把自己的见解或者是错误的言论加入，红色文化传承不到位，外来从业人员也因发展条件望而却步。但革命者在政府治理、动员群众、法制建设等领域留下的宝贵财富需要专门研究的学者去领略，进而传递给游览者。所以以专业的从业者来响应国家政策，透析红色文件，充分发挥人才创造性，同时加强内部人才选拔和培养进而创造收益，完善系统管理，对乡村治理起着重要的作用。

四、亭旁镇红色资源开发策略

1.统筹各方资源，共建红色亭旁

一方面，由县委办、县委组织部、县委党史研究室等八个职能部门联合成立“浙江红旗第一飘”党性教育培训基地建设指挥部，集中推进亭旁红色文化教育基地建设;另一方面，加强校地合作，邀请中国美院、复兴国学院参与教育基地的整体规划编制，力求将红色文化融入基地规划。同时，积极对接中央、省市各级党校，井冈山大学、嘉兴学院等各大高校，争取实现师资共享、教学成果共享。

2.深挖红色历史，传承亭旁精神

做好理论挖掘工作，依托县委党史研究室、党校、嘉兴红船精神研究中心等专家力量，组建亭旁起义精神研究团队，全面梳理和研究浙江首个苏维埃政权的建立、斗争、发展历史，深挖起义内涵和历史意义，凝练出“赤胆忠诚、一心为民”的核心精神。做好遗址保护工作，采用遗址复原、以旧修旧、等比建设等方式，对城隍庙、亭旁起义总指挥包定故居、亭旁起义指挥部驻地旧址、南溪村亭旁起义发源地旧址等一批革命旧址进行保护性修缮，充分还原历史面貌。做好红色创新工作，挖掘系列红色故事，并聘请革命烈士后代、老干部、老党员、教师、志愿者和中小学生组队进行讲述。同时，串联各类红色文化活动，开发出课堂讲授、现场教学、素质拓展等多样化体验教育模式，形成1-3天的套餐式党性教育培训精品课程，让参与者在游玩、倾听、体验中深化红色精神感悟。

3.布局红色产业，打造红色品牌

合资成立亭旁旅游投资开发有限公司，以企业化经营、市场化运作、产业化发展为导向，对修葺改造的红色街区进行招商布局。同时，探索“红色+绿色”的综合旅游模式，在系统盘活区域内红色资源的基础上，深化推介非物质文化资源及地方特产，并鼓励村民发展民宿、餐饮产业。

五、结语

红色基因的发源地是革命老区，具有历史悠久的红色文化和丰富的红色资源，但由于地理环境、人口等因素的制约，往往资源匮乏、交通闭塞、经济落后，是乡村振兴战略中的“贫中之贫、坚中之坚”。与此同时，像亭旁这样红色文化教育资源丰富的革命老区也开始顺着东风加快建设。建立红色文化教育基地，充分调用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因，为广大党员干部提供党性教育，为全社会提供爱国主义教育，以新的经济增长点促进了革命老区的振興。

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（作者单位：浙江师范大学 非洲研究院）