大学生奋斗精神现状的思考

李珏霖

摘要：奋斗精神作为一种积极的价值态度和价值反映，贯穿于人类生产、生活的始终。分析新时代奋斗精神的内涵、培育的意义、大学生奋斗精神弱化的表现及归因，并从指明奋斗方向、提升奋斗认同、塑造奋斗自信、提升奋斗本领等四个维度探讨对新时代大学生奋斗精神培养的途径。

关键词：大学生;奋斗精神;策略

奋斗从实质上讲就是人们为了增强自身实力或达到合法的目标而积极进取、努力拼搏的实践活动。而奋斗精神则是人们为了增强自身实力或达到合法的目标而积极进取、努力拼搏的精神状态或意志品质。当代大学生作为社会主义现代化的建设者和接班人，学习并传承奋斗精神事关社会主义现代化的发展进程和中国梦的实现，因而培育当代大学生的奋斗精神就具有重要的价值。

一、新时代大学生奋斗精神的内涵

大学生在当今时代奋斗精神总的来说具体体现在以下四方面：第一、努力奋斗中实现人生价值，这种理念要求，大学生应该向着有意义的人生而奋斗。第二，始终坚信自己的成长成才与中国共产党的发展壮大分不开，更要看到中国共产党走到今天的历史是一代代优秀学子奋斗创造出来的。第三，大学生要把个人努力与中国特色社会主义新时代紧密结合起来，这才是新时代中国大学生的鲜明特点。第四，把个人奋斗与中华优秀文化结合起来，中华文化是几代代人艰辛创造，几千年历史的长河中传承下来的。

二、新时代大学生奋斗精神弱化的表现及原因分析

2.1缺失求知的奋斗欲望

调查表明，当前有些大学生在学习方面的表现却不容乐观。对待学习是一副无所谓的态度，缺乏求知欲望。有人认为只要不挂科就很好，少数人甚至认为挂科是在所难免只要能毕业就好。大学生上课时迟到、早退、旷课常有发生，有的大学生甚至花钱找人代替自己上课、代考，把上课学习当作任务来应付。上课玩手机的现象日趋普遍。大学生对学习提不起兴趣，在学习上畏惧困难、浅尝辄止，却把大量时间用于恋爱、娱乐等，少数学生更是整日沉迷于网络，荒废学业。一些大学生学习态度不端正，无视学习、忽视自我提升，在专业学习和科研学术上鲜有突破和成绩。这在竞争十分激烈又重视个人能力的当今社会，无疑是给自己今后的发展之路设置障碍。

2.2吃苦耐劳精神不强

随着居民生活条件越来越好，新时代的大学生绝大多数都是在家长的娇生惯养中长大，在家庭和学校基本都不需要劳动。所以，很多大学生劳动意识差，也不懂生活中常用的劳动技能，甚至有些学生的生活自理能力都较差。他们怕脏怕累，逃避劳动，只想坐享其成。校园内的义务劳动，如打扫教室、扫雪等，都能躲就躲。参加公益活动也是出人不出力，敷衍了事。大学生劳动意识淡薄，劳动观念歪曲，使很多人自身懒惰，轻视劳动，不懂得尊重劳动，在将来工作岗位中也难以做到踏实苦干、拼搏进取、爱岗敬业。

三、新时代培养大学生奋斗精神的策略

3.1在理想信念教育中激发奋斗动力

对大学生的奋斗精神培养与理想信念教育存在内在统一性，奋斗是大学生实现理想信念的基础和条件，理想信念则是激励大学生拼搏奋斗的动力，在实际教育工作中，把二者结合起来，有利于加强和促进大学生奋斗精神的培养。首先，理想信念教育让大学生明确奋斗的方向，理想信念是大学生精神上的“钙”，是指引大学生人生发展的灯塔。通过理想信念教育，大学生能够保持正确的政治立场，树立中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想，胸怀“大我”，摒弃只为个人“小我”而奋斗的狭隘奋斗观念。其次，理想信念教育让大学生确立奋斗自信，理想信念教育能夠帮助大学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚信在中国共产党的领导下，每一名大学生只要努力奋斗，都能“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。

3.2在知识技能学习中养成奋斗习惯

大学生要想成为专业人才，掌握专业领域知识，就需要在学习中攻坚克难。在新时代全国高等学校本科教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加课程难度、拓展课程深度，激发学生的学习动力和专业志趣。因此，学生不能仅满足于考试及格和毕业的要求，大学不能局限于对学生的低阶要求，而要开发学生的高阶能力。在学习中，教师在掌握学生认知规律的基础上，要严格要求学生，对于完成情况好的学生，要鼓励他们在专业领钻研更深，对于学习相对困难的学生，要分析原因，建立帮扶机制，促进这些学生奋起拼搏，体验学业成功的乐趣，给自己带来更多自信，提高学习的主动性。如此，方能引导学生在课堂内集中精力投入学习，在课堂外把更多精力投入学习，在学习中养成奋斗习惯。

结语：

新时代新形势，我们要以习近平青年观为指引，切实发挥其引领青年精神成长的重要作用，不断提升大学生的理论素养和道德认知，让大学生认同奋斗这一传统美德并切实内化于行动中，号召大学生砥砺奋斗，将人生梦想汇入时代洪流，争做新时代奋斗精神的弘扬者和践行者，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

参考文献：

[1] 宋雪霞.培育时代新人奋斗精神的知情意行[J].教育评论，2018（11）：95-98.

[2] 覃正爱.新时代中华民族伟大民族精神探析——学习习近平关于伟大民族精神的重要论述[J].湖湘论坛，2019（1）：5-12.

（作者单位：华东理工大学）