高校图书馆阅读推广服务机制构建

潘艳

摘 要：本文将对当前的高校图书馆阅读推广服务机制，进行问题方面的相关探讨，并提出针对性的解决措施，以此推动高校图书馆阅读推广服务机制的良好发展。

关键词：高校图书馆;阅读推广;服务机制;构建措施

在当前的信息化时代中，高校学生的阅读方式也逐渐转变为互联网上的“碎片化”阅读方式。因此，针对于这样的情况，高校图书馆在构建阅读推广服务机制方面，也应通过更有效的构建措施，来展开相应的机制建设工作。而想要在根本上，解决大学生阅读方式及阅读量上的问题，则需要进一步激发高校师生的阅读兴趣与人文意识，从而使得由内在效应改变阅读效率的最终目标，并且不断优化其相应的服务机制体系。

一、当前的高校图书馆阅读推广服务机制分析

从目前多所高等院校的综合性调查结果可见，高校图书馆在阅读推广服务机制方面，主要存在三个方面的问题：

第一，当期我国大部分的高校图书馆阅读推广活动，都存在着时间分散，数量稀少等情况，同时在单次活动的推广时长方面也相对较短。这样的实际情况也就导致无法在大学生的阅读意识上，形成足够的辐射效应，进而也就使得大学生无法在阅读推广活动中，获得更多的阅读兴趣。因此，这样的高校图书馆阅读活动，也就导致当前整体高校的大学生阅读量，出现了更明显的降低趋势。

第二，由于缺乏系统化的推广机制，因此使得大多数的高校图书馆阅读推广活动，在其方式上都缺乏灵活性与自由性，以此也就导致推广信息不明确、大学生也无法掌握到推广活动的真实价值，从而逐渐形成了信息资源的难以宣传。

第三，在构建推广机制的过程中，一部分高校缺乏相应的力量支撑，从而使得推广机制始终无法形成系统性，以此最终的活动效果与预期目标之间也始终存在较大的差异。因此，当前的各大高校在图书馆推广活动中，也应该要构建更为有效的服务机制，以此在最根本的方向上解决问题。

二、高校图书馆阅读推广服务机制的构建措施

（一）自由化推广机制

首先，在高校图书馆的阅读推广服务机制构建的过程中，想要从根本上来解决问题，则要重视到以自由化为导向的推广机制，并且结合于当前的移动客户端与互联网优势，让大学生能够有更多的机会与阅读进行虚拟媒介上的相互接触，基于当前的大学生阅读行为与阅读习惯，纸质的图书在阅读量上也出现减少趋势，这也与当前的快节奏生活有着很大的关系。因此在这样的节奏下，大学生更倾向于通过互联网与移动客户端来寻找自己想要的信息，而这样的途径也更具有便捷性与多元性。因此在相应高校图书馆阅读推广活动中，就应认识到对具有快捷性与高效性网络平台的应用，以此让书籍阅读在实质上，能够形成更为自由的推广形式，从而让大学生能够在这样的自由化推广机制中，进行互联网移动客户端或纸质书籍的选择。在推广活动中，各大高校也应将自媒体等形式，融入到高校图书馆的阅读推广服务之中，以此实现网络平台的高效率推广。例如：通过官方线上网络、公众平台、二维码等等，以辐射性的效应逐渐拓宽阅读活动的推广范围，以此逐渐提升高校图书馆在推广过程。

其次，在高校图书馆还可以利用相应的网上预约、网上新书介绍、经典库藏重置、签售活动等线上线下结合的方式，充分体现出推广机制的自由性与灵活性。在最大程度上保证师生的阅读兴趣能够起到良好的激发效应，从而在这样的活动过程中，逐渐将师生的阅读兴趣转移到纸质书籍上，并且能够产生出同样的阅读热情，从而使得图书馆能够获得更有效的文献资源利用，以此保证图书馆的馆藏能够物尽其用。

最后，则是要重视到在推广的过程中，高校图书馆也要通过深入的调查了解到大学生的内在性阅读需求，同时根据相应的数据调查结果，制定更为具有自由化的推广机制，以此来体现出推广中的自由性。

（二）系统化决策机制

首先，在制定系统化的决策机制时，各大高校应考虑到自身的实际情况，成立更具有系统化、专业化的阅读推广部门。同时在针对于高校的图书馆阅读推广服务，还可以以“共治决策”的形式，群策群力，共同策劃，让更多的大学生群体，参与到活动的制定与决策过程中，以此让后续高校的图书馆推广活动能够更贴近学生的内在方向。

其次，在制定系统化的决策机制时，校方还可以通过线上网站意见调查的形式，让学生通过手机平台或者是互联网网站，进行高校图书馆推广服务机制及活动的意见参投，以此让活动的决策更具有系统化与民主化，这样也能够让学生群体对推广活动的影响力，具有更好的认知与接受程度。在更大程度上，也能够提升高校图书馆推广活动的宣传力度。

（三）联动化协作机制

在以联动化为导向的协作机制中，具体涉及到高校内部人员、校外图书馆、社会商家以及书籍商、数据商等多个角色方向。而在上述的这些角色方向中，也同样有着不同的联动协作机制。

首先，是高校内部的人员及相关的推广服务部门，要在彼此的环节确定过程中，逐渐提升对于活动的前期调查与中后期影响，以此在保证活动顺利进行的同时，也逐渐增强阅读活动在校内外的影响程度。

其次，则是与校外的图书馆进行联合性的阅读推广。在结合中不断推广并扩大阅读推广活动的活动范围与活动形式，以此让阅读推广服务工作能够得到更多方的支持。而且还可以通过校外图书馆中的名人签售活动，来增强大学生的参与兴趣与阅读兴趣。

再次，高校图书馆还可以与更多的社会商家之间，构建长期性的合作关系，以此来获得更多的外界人、物、财力支持，并且通过社会方的力量来逐步减少自身在运营推广活动中的相关成本，实现校方推广活动的持续性。

最后，就是要通过与书籍商和数据商之间的联动分析，在最根本的数据结果上掌握大学生的阅读趋向，以此更进一步的引导大学生的阅读行为习惯，以此逐渐拓宽自身图书馆的利用率与价值空间。

结论

综上所述，自由化推广、系统化决策、联动化协作的机制构建不仅能够从结果上保证推广活动的效果，同时也能够让图书光与校方更深度的了解到校内人员的阅读需求、阅读习惯，以此为后续活动奠定良好的开展基础。

参考文献

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