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浅谈中国教育制度改革的大方向

2020-10-20王秀磊

锦绣·中旬刊 2020年4期
关键词:教育界力量个性化

王秀磊

摘 要:随着中国现代化进程的不断加快,中国教育制度改革势在必行。邓小平老人家说过,教育要面向现代化、面向世界、面向未来。我国现在实行的教育制度还有着许多的不足,要克服现行教育制度的不足,必须要有合理的大方向指引,必须让教育与社会发展紧密相连、相辅相成。应试教育的弊端必须及时克制,新一代的青年必须是现代化的青年,必须是能够承担中华民族伟大复兴的历史任务的青年才俊。中国教育制度的改革也在进行中,并且有着非常合理、非常现代化的大方向。

一、尊重学生的个性化发展,避免千篇一律

如果教育过于追求整齐划一,具有明显个性的学生很容易被贴上“另类”的标签。天才往往都是具有明显的个性特征,这或许就是其成为某一行业顶尖人物的最原始的能力。如果都是一样的培养方式,最后都是一样的平庸无奇,那么中国的顶级人才将会变得凤毛麟角,这显然不符合中国社会以及世界的发展潮流。个性化发展并不是对其不加管理,是要积极确保学生的正确的个性化发展方向,对其加以合理的指导,保护其个性化、合理化、科学化地持续发展,并加以正确的价值观指引,引导其符合社会主义现代化的发展方向,与社会、时代相适应。

几千年前,中国的至圣先师孔子就提出过“因材施教”的理论。显然,在中国当代的教育中,并不能够很好地尊重学生的个性化发展。中国现在的教育就像割草坪一样,一眼看来没有什么特别,也无可厚非。但是就是这样,影响到了中国顶级人才的培养。教育并不是割出来一块块整齐的草坪,而应该是一棵棵挺拔、姿态横生的参天栋梁。当然,我们也在积极地引导学生的个性化发展。双创项目、各种比赛都在如火如荼地开展,中华少年正在崭露头角。

二、加强语文素质教育,积极培养文化自信

在中国中小学的教育中,语文虽然贵为第一大学科,可众所周知,语文的实际地位却没有那么高。特别体现在考试中,数学、英语等学科是主角,语文似乎并不是那么重要。我们是中华儿女,是炎黄子孙,学好语文是我们义不容辞的。当今中国社会,文化自信有一定的缺失。教育应当成为指引青少年培养文化自信桥梁,加强语文的素质培养是最主要的途径。

中华文化绵延数千年,这几千年灿烂绚丽的历程有着无数的珍宝。引导青少年学习中华文化,遨游在这文化历史长河之中,对于中华文化的自信会油然而生。树立民族自信,是中国现代化进程中不可或缺的精神力量,是中华民族繁衍发展的精神纽带。中国已经明确提出提升语文地位,加强语文素质的培养,在正确的大方向指引下,青少年的语文素质会不断提升,文化自信将越来越坚定,民族自豪感将越来越强烈,中国梦的伟大进程将越走越自信,越走越辉煌。

三、积极利用社会力量,充分发挥政府职能

经过长期的努力,中国的社会力量已经非常强大了。教育界也需要注入庞大的力量,中国的教育不仅仅是政府的事情,社会各界也应尽己所能,为教育这一民族事业做出应有的贡献。力量强大,改革才得以更好地进行。中国的企业家不少,爱心企业家也不少。引导企业投资教育界,不仅仅壮大了中国教育力量,更是对整个社会全面的拉动。社会力量的大量涌入,会让学生们得到更好的教育资源,更利于学生的全面发展,教育资源相对匮乏的局面也将得到很好的解决。

私立学校有着独特的灵活性和创新性思维,这有利于教育改革的实行和深化。更有利于新模式的创立和实践。当然,政府要发挥不可或缺的作用。社会力量的大量进入,有可能发生鱼龙混杂的情况。政府应加强监导,避免私立学校过度追求经济利益而弃社会利益于不顾,要让其明白,用社会效益带动经济效益,做到社会效益和经济效益的统一。政府相关部门的统一领导和监督管理作用是至关重要的,既要充分利用社会的庞大力量,又要保证过程和效果的合法性、公益性和有利性。目前来说,我们已经有很大的社会力量进入了教育界。但是,力量和质量仍然有待提升,在政策的正确指引下,社会力量将成为中国教育界的重要组成部分。

四、积极推动中高考改革,发挥其引领性作用。

中高考是中国教育不可避免的话题,是我国非常重要的选拔性考试。中高考往往是中国教育的方向引领。中高考的改革,或许是中国教育改革的突破口。中国教师和家长的培养模式很大程度上是由中高考模式决定的。如果高考能够跳出应试教育的桎梏,那么教学模式和教学理念也有可能实现突破。

当然,中高考一定要遵守公平公正的原则,不能因为改革就是失去原有的公正性。可以看到,现在的高考越来越注重能力的考查,这是一个非常好的形势,如果能够继续深化的话,那么高考改革乃至教育改革的成功实现将指日可待。我们也应该翘首以盼,相信专家们会将高考改革进行到底。近几年的中考越来越向高考靠拢,高考几乎成为了中国教育界的一个风向标。引领教育改革的大任在中高考身上,相信在相关部门、专家学者以及社会各界的努力下,中国教育不日就将实现现代化。

五、持续深化改革,不急功近利

中国教育制度的改革,是从中国国情出发,服务于社会主义现代化建设。中国教育制度改革不可能是一蹴而就的,就目前来说,如果彻底改革,可能会引发中国教育界的混乱,甚至动摇新中国这几十年来的教育基石。所以,改革要一步一步进行,不断创新,不断积累经验,积累量变,最后达到质变的效果。任何一次改革都不是一朝一夕完成的。中国四十余年的改革开放历程,也是经历了不断积累、不断努力的过程,也是经历了风风雨雨才取得了今天非凡的成就。

一步一步地进行并不是速度慢,而是合理、科学地持续进行。中国人民的改革毅力是经得起历史考验的,中国的教育制度改革也会是经得起历史考验的伟大壮举。“冰冻三尺,非一日之寒。”我们有足够的自信,能够在不断的努力和完善之下,将中国教育模式变为世界领先的现代化教育模式。中國教育制度将会成为社会主义不断发展的源泉,几千年的教育大国将散发出她独有的魅力让世界为之侧目。

结语

综上,中国教育制度改革有着非常科学的大方向。目前也取得了不凡的阶段性成果,改革还要持续进行。具体实施方案存在很多棘手的问题,但在正确的大方向指引下,在不断地努力下,中国教育走向现代化只剩下时间问题。尊重个性,积极培养文化自信与民族自豪感,进行中高考改革,引进社会力量,并且不断深化,不断完善,中国教育即将迎来历史性的大变局。

参考文献

[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》[J].实验室研究与探索,2018,37(06):273.

[2]项贤明.教育学原理[M].高等教育出版社,2018.

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