儿童保健体检中心理护理干预的应用价值分析

徐酉华

【摘 要】目的：分析心理护理干预在儿童保健体检中的应用价值。方法：选取我院2019年1月～2020年1月来体检中心进行行健康保健体检儿童110例，随机分为观察组和对照组（各55例）。其中对照组行常规护理，观察组则在常规护理基础上行心理护理干预措施，然后比较两组儿童的体检状况、家长对护理工作的满意度（家长满意度）。 结果：护理后，观察组儿童的体检时间、、体检差错率、一次性穿刺成功率、家长满意度等指标均明显优于对照组，同时具有差异性和统计学意义（P<0.05）。结论：儿童保健体检中对儿童进行“常规护理+心理护理”，能够有效缩短儿童体检时间，并提高家长满意度。

【关键词】儿童保健体检;常规护理;心理护理干预;体检时间;家长满意度

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2020）10--01

相关资料显示，在儿童保健体检中行心理护理干预措施，不仅能够有效缩短儿童保健体检时间，还能够提高医护人员的体检工作质量，更提高了儿童家长对体检及护理工作的满意度，由此可见心理护理干预对儿童保健体检来说是非常重要的[1]。对此，对此，本文研究以110例参与儿童保健体检的儿童为研究对象，分析了儿童保健体检中心理护理干预的应用价值，现报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2019年1月～2020年1月来体检中心进行行健康保健体检儿童110例，随机分为观察组（55例）和对照组（55例）。本研究已经得到医学伦理委员会同意，儿童家长也签署了同意书。其中对照组55例儿童中有30例为男性，有25例为女性;年龄为42d～2.5岁，平均年龄为（2.12±0.11）岁;观察组55例儿童中有28例为男性，有27例为女性;年龄为43d～3岁;平均年龄为（2.58±0.48）岁;两组儿童都进行了儿保测量、内科体检、黄疸测试、皮肤测试、智力测试、听力测试、肾脏B超、血、尿和视力等检查。两组儿童在年龄、性别等一般资料上的比较均具有可比性，但无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

对照组：儿童健康体检过程中对儿童行常规护理措施，主要包括：①加强对儿童及其家长的健康宣教工作（包括检查项目的介绍及检查区域的引导等）;②医护人员在操作相关体检设备或者按压儿童身体部位时，一定要动作轻柔、准确和熟练;③体检期间一定要积极与儿童进行有效性沟通，以转移儿童注意力，缓解儿童压力和恐惧心理等。

观察组：儿童健康体检过程中对儿童行常规护理+心理护理干预措施，常规护理与对照组相同，心理护理干预措施如下：

①消除儿童对医院的陌生感：这要求医护人员在体检前先带领儿童到体检大厅，并积极与儿童及其家长进行语言交流，交流时尽量面带微笑和语调平和，以获取儿童好感的信任，从而消除儿童对医院的陌生感，提高儿童体检依从性。②转移儿童注意力：很多在儿童体检时都或多或少出现抵触甚至是恐惧心理， 所以在体检时医护人员要尽量给儿童说一些有趣的故事，或者鼓励儿童向其他人学习如何积极配合检查，以转移儿童注意力。此外，摆弄玩具、播放动画片等也是转移儿童注意力的有效方法，能够有效缓解儿童的紧张、恐惧等情绪[1-2]。③一定要根据儿童实际合理安排体检流程。部分儿童接受能力强，可以安排速度比较快的体检流程，而有的儿童接受能力较差，则尽量安排体检流程少且操作简单的体检方式，例如较为全面的体检流程包括儿保测量、内科体检、黄疸测试、皮肤测试、智力测试、听力测试、肾脏B超、血、尿、视力。等。

1.3 觀察指标

体检所需时间、体检差错、一次性穿刺成功率、儿童家长满意度。

1.4 统计学方法

采用软件SPSS 23.0对本研究数据资料进行统计学分析，其中计量资料用t检验，表示为（）;计数资料用x2检验，表示为（%），同时具有差异性和统计学意义则表示为P<0.05。

2 结果

2.1 两组儿童的体检项目及所需时间比较

体检项目：两组儿童都进行了儿保测量、内科体检、黄疸测试、皮肤测试、智力测试、听力测试、肾脏B超、血、尿、视力等检查，无统计学意义（P>0.05）。

体检时间：护理后，观察组体检时间为（37.38±6.27）min，明显短于对照组的（52.12±9.14）min，同时具有差异性和统计学意义（t=9.8625，P=0.000<0.05）。

2.2 两组儿童的体检差错发生率及一次性穿刺成功率比较

护理后，观察组的体检差错发生率为0%，明显低于对照组的9.09%（5/55），差异有统计学意义（x2=5.2381，P=0.0221<0.05）;观察组的一次性穿刺成功率为98.18%（54/55），明显高于对照组的81.81%（45/55），差异有统计学意义（x2=8.1818，P=0.0042<0.05）。

2.3 两组儿童的家长满意度比较

护理后，观察组儿童的家长满意度明显高于对照组（P<0.0.5），详见表1。

3 讨论

儿童保健体检过程中不仅会受到年龄偏小的影响，还会受到认知度低、抵触及恐惧情绪强等影响，导致儿童保健体检配合积极性不高，增加儿童保健体检难度。所以为进一步提高儿童保健体检各种质量及效率，除了了对参见体检的儿童进行常规护理以外，还需要在对他们进行心理护理干预，以清除儿童对医院的陌生感及恐惧心理等，从而提高儿童保健体检工作质量及体检结果准确性等[2]。

本研究结果显示，观察组儿童的保健体检所需时间短语对照组，相应的体检差错发生率、一次性穿刺成功率更是优于对照组。此外，观察组儿童家长对保健体检工作的满意度高到96.36%（53/55），而对照组的家长满意度则为78.18%，观察组家长满意度明显高于对照组（P<0.05），证实了观察组护理效果优于对照组。

综上所述，儿童保健体检中行心理护理干预具有很高的护理价值，能够缩短体检时间的同时提高家长满意度，值得推广应用。

参考文献

李晓芳.心理护理在儿童保健体检中的应用效果研究[J].临床医药文献电子杂志，2018，5（95）：115.

黄海旋.心理护理干预在儿童保健体检中的临床应用分析[J].黑龙江中医药，2018，47（03）：113-115.