一天作诗2000首的“天才少女”，早就远离了诗啊

艾江涛

从什么时候起，孩子们远离了诗，远离了发现，在隐秘的角落里，他们张口说着大人的话，唱着大人的歌，按照大人为他们制定的路径，一天造出上千首诗。

作为一个七岁孩童的父亲，我愿就自己的实际感受，更进一步说，儿童的思维本质上更近于诗的思维，无功利，无成见，永远保持着好奇，打量进入眼帘的新鲜事物，打量新鲜的每一天。我始终记得，孩子趴在妈妈的背上，忽然说出“风是一片白”，“板凳没有睡着，它在等着明天，和小朋友们一起玩呢。我要进楼去了，晚安，外面的树和小草”时的悸动。

他们发现，他们发表，他们想哭就哭，想笑就笑，也是在这个意义上，我曾不断提到：天才，就是能够不断回到童年，只是，他们更偏于创作。

少年，你一天能写多少首诗？我愿意你一首都没有写下。我只愿意你能偶尔地抽身一下，就像我们在写作乏累的时候，打个盹，抽袋烟，注视到身边绿色植物上面的纹理，想到无尽的远方，无尽的人群，想到一棵麦子和稗草的区别，就像你第一次见到他们一样。更强力一些的灵魂，能在无望的颓败与晦暗中，发现真正深沉的诗意。写或者不写，又有什么关系？

（摘自微信公众号“三联生活周刊”）

【适用话题】保持好奇；童真；创作

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云南一位小学六年级的学生陈同学，因为研究基因在结直肠癌发展中的功能和机制，而获得了全国青少年科技创新大赛的三等奖。消息一出，舆论震惊。接着网上一系列发酵，最终专家组经过调查，认定：项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平，决定收回奖牌和证书。陳同学的课题被网友曝光后，其父母的身份也很快浮出水面。原来他的爸爸妈妈都是相关领域的研究人员。2020年7月15日下午，陈同学的爸爸发表公开信，承认在项目申报过程中过度参与了项目书文本材料的编撰过程，并郑重致歉。网友表示这对教育公平产生了极其消极的影响。