论新时代思想政治工作中人格结构理论的应用研究

廖亮

摘要：从思想政治工作实践分析，人格结构理论的应用，对提高此项工作的科学性和预见性等，起到了重要的作用。新时期，思想政治工作的开展，面临着重大挑战和困难，运用人格结构理论，发挥工作人员的人格力量，引导被教育者树立理想的人格，有利于实现思想政治工作开展的价值和目标。

关键词：思想政治工作;人格结构理论;科学性

理论的生命力，展现在其能够及时回答时代提出的重大问题。目前来说，我国处于转型发展的关键时期，发展的进程中面临着很多难点和问题，比如政治问题等，做好思想政治工作，以事实为依据，及时发现并且纠正思想认识偏差以及决策失误等，有助于实现持续化发展。基于此，探索有效的思想政治方法，具有重要意义。

一、新时期思想政治工作面临的挑战

新时代背景下，人们的思想观念，受到经济发展和文化交融以及互联网的发展等因素影响，产生了很大的变化。用辩证的眼光看待发展，发展带来好处的同时也蕴含着“危机”。基于弊端角度分析，部分人员形成了享乐主义思想、自我主义、自我怀疑等，若没有及时加以指引和疏导，形成错误的价值观念，则会产生不良行为，比如贪污、奢靡、焦虑与抑郁等，影响个人与组织的发展。从思想政治工作层面分析，人们的思想动态掌握难度大，人的利益需求和组织利益关系平衡处理，都面临着挑战，需要探索适宜的工作理论指导和方法。

二、思想政治工作中人格结构理论的应用价值

（一）人格结构理论的概述

费洛伊德的人格结构理论提出，人格的构成包括本我、自我以及超我。本我为人格的基本结构，由遗传决定，属于生我本能，存在于潜意识中，遵循着“快乐原则”，追求生物需求，若需求没有得到满足，则会产生焦虑。自我作为本我和外界关系的一个调节者，一方面要满足本我的需求，另一方面要制止违反社会规范、法律以及道德准则行为，平衡着本我和超我的关系，遵循的是“现实原则”。超我扮演检查器的角色，负责监督与制约本我非理性欲望，同时是社会道德规范的内化，以及道德教化控制所最终形成的道德良知，通过超我的监督，坚持现实可能的原则，允许本我冲动在一定的限度表现。三种要素之间具有相互联系关系，自我在寻找满足本需求的道路上，要考虑是否违反了超我。若要素之间背道而驰，产生不相容的情况，那么自我则会逐渐无力，不利于人格的健康。当要素之间保持动态平衡状态，则可以构成健全的人格。若缺少道德教化与控制，那么超我则难以形成或者缺少监督约束本我的力量。

（二）人格结构理论的应用价值

1.提高思想政治工作的科学性

基于人格结构理论，当追求享乐的本我，受到超我监督以及社会道德的约束无法展现本身，则会通过释放能量威胁自我，而自我会及时制止这股力量，如果无法阻止本我的威胁，则会产生焦虑释放出来。此力量强调人格要素要处于平衡状态，才可以构建和谐的人格。从当前思想政治工作的开展情况来说，面向的人员受到生活需求、生活压力以及各类价值观念等的影响，给其自我造成极大的冲击。如果没有做好自我控制和调节，产生压力或者不讲原则、追求利己等，在岗位上会做出极端或者违背社会主义道德的事情，思想政治工作者若深谙人格结构理论的道理，能够增强思想政治工作的科学性，切实发挥工作的价值。

2.增强思想政治工作的预见性

新时期，思想政治工作的开展，面对的人员更加复杂，体现在需求多样化和思想不确定性增强等多个方面，若想保障此项工作的有效开展，要注重掌握人员的思想动态变化，根据思想与行为关系进行分析，及时采取引导措施，使得人员保持正确的价值观念，引导其规范自身的行为。应用人格结构理论，思想工作者可以基于自我、本我和超我的关系，结合被教育者当前所处的环境、岗位，以及面临的困境等，进行员工情况困扰以及行为的原因分析，进而为其提供心理疏导和帮助，使其消除心理障碍，规范自我行为，发挥人格结构理论的预见性作用。

3.针对性

思想工作者面向的对象差异，每个人的人格特点差异，且处于动态变化状态。除了受遗传和环境等因素影响，还受到教育和家庭以及社会等多种因素的影响。运用人格结构理论，根据对象的人格特点，结合各类因素对此类人格的影响，提出针对性帮助方法，引导人员树立正确发展目标，调动其积极性，助力其自我发展。

三、思想政治工作中人格结构理论的应用策略

（一）加强教育

当前，社会发展的主要矛盾产生了变化，思想政治工作的开展，要注重创新和优化，适应当前工作形势的变化，切实发挥工作的价值与作用。实践中，采取灌溉教育和自我教育手段相互结合方式，形成强大的外动力和内动力，同时融合新思想和新理论以及新文化，用党的十九大精神，鼓励人员，解放人员的思想，拓展其视野，引导人员树立科学的观念，进而经受住社会思潮的冲击和诱惑，保持意志坚定和头脑清醒[1]。

（二）拓展工作渠道

基于人格结构理论，开展思想政治工作，要掌握工作對象的人格特点，就需要详细了解工作对象的基本情况和思想动态，及时优化教育方式方法，实现思想政治工作和工作对象心理、生活以及工作的紧密联系。一是要发挥榜样示范作用，以榜样为引领，为工作对象展现直观而鲜活的事例，使其感知榜样力量，从而转变为前进的动力。二是要充分利用现代信息载体，建立沟通渠道和学习平台，用优秀的文化、思想以及精神，时刻浸染人员的思想观念，使其可以建立和保持正确的价值观念。同时，再加以宣贯时，要引入考核激励竞争机制，丰富工作内容，有效引导工作对象自觉学习，从而实现自我提升。

（三）营造良好的人文氛围

从思想政治工作面向的对象来说，对物质文化精神需求增多，随之而来的压力也越大。人进入特定环境后，受到环境内群体行为的刺激，极易产生不良情绪。结合人格结构特点的形成与环境的关系，思想政治工作中，通过营造良好的人文氛围，使工作对象保持良好的状态。一是要努力构建良好的信息交流学习平台，营造浓厚的学习氛围，不断开拓工作对象视野，增强其信心，使得被教育者综合素养不断提升，从而促进个体与自然、社会、家庭的和谐发展。二是要积极营造和谐的工作氛围，组织开展丰富多彩的文体活动，使工作对象不良工作情绪得到消除。三是在工作过程中，要有目的性地引导被教育者进行自我管理，让思想政治工作从被动逐步转为主动，更好的促进工作对象思想内化。在做好以上三点的同时，还要充分利用政策和资源，为工作对象尽可能提供全面服务，增强其归属感，感受到温暖，消除后顾之忧，只有当人的内心和基本需求得到满足，才会拥有更多的动力发挥自身的价值与作用。

（四）增强思想政治工作人员的内功

新时期，思想政治工作的开展，要结合当前的发展变化，针对面临的挑战和困难，发挥工作者的力量。此项工作具有较强的政治性、理论性和专业性。思想政治工作者肩负着解决人员思想问题、政治立场问题等重任，对其素质和能力都有着较高的要求。首先，思想政治工作者要做好自我、本我以及超我的协调，用伟大的理想信念，抵御各类错误思想的侵蚀，以积极的三观有效的支配自己的行为。其次要不断提高工作能力，在善于运行心理学知识和法律知识的同时，还要掌握好现代化技术手段等，用科学的方法和手段开展工作。第三要发挥自身的人格力量和表率作用，用强大的影响力，带动身边人更好的发展。

四、结束语

综上所述，人格结构理论强调构建健康的人格，需要保持自我、本我和超我的平衡状态。在思想政治工作中，应用人格结构理论，通过构建良好的人文氛围，依托学习平台和沟通媒介等，加强和对象的沟通与交流，为其提供指导和帮助。思想政治工作者要善于发挥自身的影响力和人格魅力，带动周围人员不断优化提升自我。

参考文献：

[1]王玺.新时代人格结构理论在思想政治工作中的应用[J].现代企业，2020（01）：78-79.

[2]宦苏芹.浅议弗洛伊德的人格理论及其对大学生思想政治教育的意义[J].心理月刊，2019，14（19）：11-13.

[3]袁爱枝，耿海威.基于弗洛伊德人格结构理论对老年痴呆患者的应用效果[J].中国实用神经疾病杂志，2018，21（05）：557-560.