从安全达标班组争创探讨班组基础管理新方法

郑骞 孙爱国(镇海石化建安工程有限公司，浙江 宁波 315000)

1 班组安全管理的重要性

班组是企业安全管理的主战场，是企业安全的第一道防线；班组是企业安全管理的重要环节，是一切安全生产方针、政策、法规、制度的落脚点。所有安全措施的落实、安全制度的执行、安全隐患的排除、安全事故的防范都是在班组。因此，加强班组安全管理是企业加强安全管理的关键。只有把班组这道安全防线筑得更高、更牢，企业的安全生产才能有充分的保障[1]。

2 班组安全管理存在的主要问题

随着公司近几年的快速发展，劳动力需求不断增加，而每年员工流失又比较大，新招聘的职工往往需要培训实践多年才能成为骨干，而且安全意识相对薄弱，造成技能型职工非常紧缺，而班组日常主要是忙于生产性工作，对新员工教育培训不够重视，影响安全生产。

部份班组长对安全工作重视不够，对员工管理标准不高，要求不严，安全工作流于形式，管理松懈，存在重生产轻安全的思想，班组管理基础薄弱。班组安全教育落实不够、形式单一，内容简单，浮在表面、消极被动，有的讲形式、走过场，缺乏针对性和实用性，导致班组员工对安全学习培训失去兴趣，无法使安全真正走进员工心里，员工的安全素质得不到实质性提高。部分员工安全意识薄弱，安全责任心不强，没有形成“我要安全”的自觉意识，存在侥幸和麻痹心理，认为偶尔违章不会发生事故，违章成为习惯，有的员工认为“安全是单位领导的事”，与己无关，在行为上忽视安全，极大增加了安全风险[2]。

3 夯实班组基础管理对策

针对当前班组管理存在的不足和问题，公司通过认真调查分析，讨论决定开展安全达标班组争创活动，重点从现场安全管理、员工培训、5S管理等三方面入手，并具体细划成6大考核标准，各班组根据6大考核标准要求，不断改进、完善、提升班组管理水平，从而提高员工安全、技能综合素质，持续推进企业安全文化建设，全面提升安全生产水平。

3.1 工作思路

由于班组数量多，所以在创建过程中通过树立典型、对标先进、逐步推进的工作思路，原先管理较好的班组可以先达标，先进带后进，最终实现全公司所有班组全部达标。

3.2 争创安全达标班组工作流程

(1)制定安全达标班组考核标准。安全达标考核根据大安全理念制定考核标准，具体包括技能达标、教育培训达标、5S管理达标、设备机具操作使用达标、现场安全管理达标、人员稳定性达标等6个大方面的内容，13个子项标准。

(2)由各单位推荐首批预备达标班组，每批20个左右，先由安环部组织对预备达标班组班长进行达标宣贯，提出总体思路、具体工作要求和时间节点，成立由安环部、生管部、人力资源部共同参加的安全达标考评小组，考评小组定期组织对班组进行检查指导，积极帮助各班组解决在达标过程中出现的问题，同时建立达标班组微信群，各班组在此平台可互相学习，经验共享，共同提高。

(3)为加快推进达标工作进程，有效指导班组开展安全达标工作，公司每批班组争创都要召开达标班组现场会，各单位安全总监及预达标班组班长参加，公司总经理到场讲话并作要求，会议结束后，参会人员观摩已达标班组各项工作开展情况，为本单位达标班组争创工作提供方法和思路。

(4)为鼓励各单位积极争创达标班组，公司设立专项安全达标资金，给预备达标班组配备投影仪及5S管理所需的硬件设施，对达标考核通过的班组给予奖励，达标班组班长享有到外部培训、技师评定等方面的优先权。

4 通过建立安全评估流程和制定新员工过关卡，加强新员工管理

建立新员工评估流程(见图3)。新员工评估分两种情况，第一种：按照新员工管理规定要求，一般新进厂的员工工作两年，系统会自动发起评估流程，流程直接触发给该员工所在班组班长，由班长对该员工进行安全评估(见图1)，如果评估通过，流程再触发到该单位一把手，由一把手对该员进行终评(见图2)。评估通过后，该员工的新员工标识在电脑上自动注销，不作为新员工管理。第二种情况：新员工进厂工作不到两年，但由于新员安全意识和业务技能两主面都成长较快，已经达到独立顶岗的能力，新员工所在班长可提前评估流程，并经安环部同意后进行评估(见图1)，评估通过后新员工标识摘除。

图1 新员工评估初评表

图3 新员工评估流程

根据公司动、静、电、仪、阀门等五大专业特点，各分公司制定新员工过关卡，规定每项技能过关时间，过关掌握情况由师傅、班长进行验证，分公司组织人员进行抽查。

5 考评小组对预备达标班组进行分批考评

考评前必须由各单位组织自评通过后向公司申报考核，对考核通过班组授予“安全达标”奖牌，达标班组员工安全帽上张贴“安全达标”标识。同时在公司杂志、网络开辟专栏大力宣传安全达标工作，大力营造争创达标班组氛围，同时公司建立安全达标争创滚动、达标班组摘牌和优秀达标班组评比机制，持续抓好达标班组各项管理工作。

6 活动成果

在现场安全管理方面，达标班组班长能做到班前讲安全、班中查安全、班后总结安全；每项工作班长参与危害识别并进行交底，严格执行分级管控，员工遵章守纪意识进一步提高，现场安全防护设施更加规范，现场检修文明规格化管理得到进一步加强，达标班组工作开展2两年多来，公司未发生一起报公司级事故，公司保持了较好的安全业绩。

班组安全教育、技能培训等方面得到了加强，学习内容更为丰富，形式得到创新，学习更为有效。所有达标班组都制定了月度技能培训计划，一方面利用配置的投影仪组织员工进行理论方面的安全学习和技能培训，同时组织现场实操培训，培训效果良好，青工技能素质得到了较大幅度提升。另外各单位对新员工过关卡培训都非常重视，过关内容由师傅进行逐条考核过关，班长进行验证，分公司组织抽查，新员工在安全意识、业务技能等方面提升较快。

在5S管理方面，各班组检修厂房、仓库等场所严格按照5S标准做到定置化、规格化、可视化，5S管理取得了明显成效，为确保5S管理常态化，各班组把相关场所、设备、机具的日常管理落实到相关责任人员，班长加强日常监督检查；在现场5S管理方面，各班组都配备了检修垫子、废物储存箱，做到检修机具不落地，工完料净场地清；各班组休息室、更衣室等场所环境有了很大的改善，做到室内整洁、明亮。

7 结语

开展安全达标班组争创工作是企业的一项重要基础性管理工作，也是一项持续性要开展的工作，在达标班组的基础上可以开展优秀达标班组争创活动，对班组管理倒退，问题多发的达标班组应实行摘牌机制。主管部门在考评时一定要坚持高标准、严要求，绝不能搞形式、走过场，为了达标而达标，各分公司日常检查中要以达标班组考评标准进行检查，真正要通过此项工作切实提高班组基础管理水平，为企业安全可持续发展起到积极作用。