乡村振兴战略下农村成人教育发展探析
2020-10-12曹文连
曹文连
摘要:经济建设工作的大力开展,不仅改善了人们的生活品质,同时也推动了整个社会的现代化建设进程。党的十九次代表大会明确了当前乡村振兴的主要战略目标,相关部门也适时加大了人才培养的力度,农村成人教育工作是地方经济振兴的重要措施,因此,国家当前大力的鼓励农民工返乡创业,加强农村成人教育工作开展的力度,通过乡村振兴战略下农村成人教育发展探析,了解农村成人教育在乡村振兴战略体系下的重要意义,农村成人教育工作开展期间的不足之处,制定乡村振兴战略背景之下农村成人教育工作开展的有效措施,使乡村振兴工作得到更好的落实,早日实现小康社会的宏伟目标。
关键词:成人教育;乡村振兴;不足;措施
1 农村成人教育在乡村振兴战略体系下的重要意义
1.1 能够使民族文化得到更好的传承
文化是教育重要的载体,在农村成人教育工作开展的过程中,利用创新及传承的手段不仅能够实现文化的溯源性,同时也能更好的丰富农村的文化生活。因此,農村成人教育工作的开展,对于促进地方经济振兴,实现社会群体的价值观念具有重要的推广作用。农村传统文化具备一定地域性的特点,农村传统文化之中不但蕴含了丰富的人文知识,还存在较多优秀的道德规范,对于形成规范化的乡风文化具有重要的推广价值。
1.2 能够使农村产业结构得到更好的调整
众所周知,我国是农业生产的大国,但并未跻身于农业的强国之列,一直以来,我国农业就存在地块分散、人多地少、投资风险较大、收益缺乏一定均衡性的情况,整体生产目标呈现效率低、后劲不足的态势。因此,加强现代农业建设的力度,是当前农业建设的大势所趋,通过学习先进的科学技术,将农村知识力量转化为农村经济建设的主要动力。而科技水平的学习需要具备一定的文化基础,成人教育是提升农村人口素质的关键措施,直接会影响农村科技素质及职业技能学习的成果,通过加强农村成人教育,能够优化整个农村的产业结构,实现乡村振兴的宏伟目标。
1.3 加强农村成人教育是提升农民素质的关键途径
通过大力推广农村成人教育工作,能够提升农民的文化素质,生育问题与人口素质及受教育程度具有密切的关联,人口素质的提升,有利于农民摒弃传统的重男轻女的传统理念。成人教育工作开展期间,利用优生优育及健康卫生知识的了解,能够有效控制病残率及遗传病的产生,提升农村人口的综合素质,除此之外,利用农村成人教育工作的开展,还能够使农民树立正确的法制道德观念,对于推动社会主义核心价值观念具有重要的推动作用。
2 农村成人教育工作开展期间的不足之处
2.1 成人教育基础设施建设存在一定的缺陷
资金支持是权衡农村成人教育工作开展的关键参数,当前我国农村成人教育工作取得了一定的成绩,虽然投入资金的比重呈现逐年递增的态势,但整体投入比例只能占教育投入的0.05%左右。缺少资金健全的资金管理机制,导致不同地区农村成人教育出现较大差异化的特点,在经济增长放缓时,教育资金缩减的首先对象便是成人教育。由于缺乏持续的资金支持,一些地区的成人教育学校也呈现了整体减少的趋势,缺乏实训、教学的场地,学习条件及环境不能得到更好的满足,未能达到理想的教学效果。
2.2 缺乏主观的学习意识
工业化进程的加剧,推动了城市化建设的进程,第二、第三产业迅速崛起,大量的农民工成为了城市建设的主力,空心化及老龄化成为当前农村普遍存在的问题。为了能够追求更高品质的生活,约有近50%的青年农民走入了城市之中,导致农村成人教育的生源出现了流失的情况。同时,由于文化水平的限制,一些农民主观学习的意识较差,耽误生产、家庭琐事、繁重的农田作业等原因,导致农民缺少足够的时间与精力进行学习。
3 乡村振兴战略背景之下农村成人教育工作开展的有效措施
3.1 应用创新的理念,提升教学的品质
教学内容直接会作用于农民学习的热情,农村成人教育工作应结合农村经济建设的实际情况,因地制宜,了解农民主观学习的意愿与需求,有针对性的选择适合于农民学习的内容,如:一些专业知识技能,增加农产品产量及收入的相关知识,以此作为契机,加强农民对乡风文明及健康生活理念的理解。与此同时,政府相关部门要根据地区的特色产业,如:畜牧养殖,农产品深加工等知识,进行相关教材的制定,真正的做到因材施教,提升农村成人教学的品质。
3.2 加大返乡创业扶持的力度
政府相关部门要加大农民返乡创业扶持的力度,不仅要加大政策的引导,更要提升成人教育技能上的支持,为整个乡村建设事业的振兴做出不懈的努力。除此之外,对于农民返乡创业存在的环境因素、资金短缺问题给予政策上扶持,通过税收减免、贷款扶持等优惠条件,聘请专业的规划、管理、技术人才对产品的营销、运营、技术、生产等相关知识进行专业培训,为农民的经济收益提供强大的基础保障。
3.3 增加成人教育的师资力量
人才是确保工作开展重要的前提条件,农村成人教育工作开展之前,需要建立一支专业化的教师队伍,利用“达者为师”的建设理念,对于农村某个行业中的佼佼者,通过成人教育队伍组建的形式,充分发挥其模范带头的作用,如:纺织、种植、纺织等具有专业技能的人员进行登记,通过专业达人进行培训的形式,提升本地区农村的竞争优势,促进整个地区经济产业链的建设,利用以教代帮的形式,加强集约化经济及产业化生产技术的融合力度,推动乡村建设战略的实施。
4 结束语
综上所述,通过乡村振兴战略下农村成人教育发展探析,认识到农村成人教育在乡村振兴战略体系下的重要意义:能够使农村产业结构得到更好的调整、能够使民族文化得到更好的传承、加强农村成人教育是提升农民素质的关键途径,分析农村成人教育工作开展期间的不足之处:成人教育基础设施建设存在一定的缺陷、缺乏主观的学习意识,制定乡村振兴战略背景之下农村成人教育工作开展的有效措施:应用创新的理念,提升教学的品质、加大返乡创业扶持的力度、增加成人教育的师资力量,使农村成人教育工作得到更好的开展,从而早日达成小康社会的建设目标。
参考文献:
[1]曲琳平,李晓东,许丽.乡村振兴战略背景下高等学校服务农村成人教育的探索——基于赠地学院的启示[J].中国成人教育,2019(22):94-96.
[2]杨鹏.乡村振兴战略背景下农村成人教育发展与改革创新[J].中国成人教育,2018(14):158-160.
[3]王运涛.乡村振兴战略下河南省农村成人教育运行机制的完善[J].中国成人教育,2018(12):150-154.