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刍议中职计算机平面设计专业课程改革策略

2020-10-09王丽莉

启迪·中 2020年9期
关键词:计算机改革策略

【摘要】国家经济、政治、科技的快速发展也在不断推动教育的改革。随着时代的进步中职学校承担着培养社会实用性人才的责任,计算机随着科技设备的发展对计算机专业方面的人才的需求也在不断增加。在中职学校很多的教师会发现学生的学习能力相对较差,在计算机方面的学习不够认真,其实从改革可以改变这一点。计算机平面设计课程涉及到很多的计算机知识,教师可以实施“学用和一”的教学策略,把相关的知识进行结合去达到教学的目的。

【關键词】计算机 改革 策略

【正文】计算机平面设计如果只重视理论知识的学习,那么学生的学习能力也会大大降低。在中职学校专业课教学中教师不能只重视理论知识的讲解,专业课实践操作能力的培养对学生以后适应工作岗位更为重要。教师要改变计算机的课程体系,在计算机平面设计课堂中不仅要注重学生理论知识的学习,还要加强学生的计算机实践操作能力。随着社会对计算机平面设计专业人才需求越来越大,要求也越来越高,教师要转变自己的教学理念,学校也要加强和相关企业开展校企合作,带领学生走进真正的工作岗位。本文通过对中职学校计算机平面设计专业课程改革进行讨论,提出了相关的问题和策略。

一、目前中职学校计算机平面设计专业课程教学的现状

1.1课程设置和教学方法的不合理

中职学校的课程设置对学生以后的就业很关键。目前的中职学校三年制的学习中,学生学习理论知识的同时大多数时间是在学校的计算机专业教室中进行模拟实训上机操作,很少有机会进入企业进行真正的实操,虽然学校已经给学生提供了较好的学习环境,但模拟的实操和企业的生产还是存在一定差距,课程设置也存在与企业需求脱轨的现象,学生毕业后走入企业,还需要一些时间学习适应,因此学校应该加大校企合作的力度,和企业建立多方位的培养技能人才的模式。

1.2学生的文化知识水平低,没有好的学习习惯

计算机平面设计学习对于学生以后的发展还是比较重要的,但中职学校的学生学习兴趣就不高,学生的学习意识就会越来越低。很多的学生的学习能力差,也并不认真学习计算机知识,在以后步入工作中,也是从零开始,这样不利于学生的成长和教学的改革。学习也没有良好的学习习惯,对学习的不认真,导致学生在做平面设计时没有一个良好的想象能力和操作能力。很多学校虽然很严厉的管教学生,但是很多学生还是比较叛逆,严厉的管教可能会适得其反,所以学生要注重管理方法,全面提升学生的知识专业水平。

二、对中职计算机平面设计专业课程的改革策略

2.1教师要改变教学观念,正确看待教学目标

计算机平面设计不仅要求学生有牢固的基础知识,还要求学生有熟练的操作能力。教师的教育理念可以有效的促进学生的进步,首先教师要转变对专业和就业的看法,不能认为教学只是为了让学生在毕业以后直接进入工作,要多方面的培养学生。现在社会对平面设计的要求就是有一个文化知识素养,有自己的设计想法,并且还有较高的制作能力,教师可以根据一些社会企业的要求去为学生制订一个合理的课程体系,在课堂上专注提高学生基础知识学习能力的同时也要注重学生的技能培养,锻炼学生在平面设计上的制作能力,教师要认真纠正学生的错误,帮助学生建立一个良好的学习观念。

2.2根据就业方向去制订专业课程体系

在中职计算机平面设计教学中的教学目标并不明确,学习计算机平面设计不仅是为了学生以后的发展,更是提高学生的技能。社会上在计算机专业上的就业岗位很多,对学生的专业能力要求也就逐渐增高。首先教师可以根据社会计算机就业情况来进行分析,然后去规划课堂内容,比如从计算机课程中涉及到的英语单词开始,去督促学生的学习;其次就是让学生了解随着社会的发展,计算机平面设计的就业要求也在逐渐提高,这样去提高学生的学习意识。

2.3学校要加强和相关企业合作,提升教师的教学水平

计算机平面设计专业的学习是需要和社会企业所结合的。学校要加强和一些企业的合作,带领学生去参观,去学习,让学生了解自己所学的知识有哪些用处,可以做什么,这样才能帮助学生学习。很多企业的设备比较先进,专业也比较强,学生在实训期间也可以学习更多的专业知识,提升自己的工作经验,也是为自己以后的发展做好保障。学校也可以和其他的学校进行交流学习去提升教师的知识水平,也促进学生在课堂上的技能培养。培养更多的优秀教师和学生。

【结束语】综上所述,中职计算机平面设计专业在目前教学中面临着很多的问题,教师没有合理设置课程体系,同时没有足够了解学生在青春时期的特点,从而造成适得其反的教学效果。还有就是学生对学习并不认真,也没有一个好的学习习惯。所以面对这些问题教师、学校、学生都要做出改革,教师要纠正自己的观点,根据现代社会的发展去制订合理的课程体系,通过课程设置去逐步提升学生各方面的能力,让学生认识当前社会的发展速度去改变自身的学习态度。学校也要注重计算机专业和社会企业的结合,去共同促进学生的学习,为学生的未来发展做好保障。

【参考文献】

[1]丁琼.刍议中职计算机平面设计专业课程改革策略[J].现代职业教育,2020(13):164-165.

[2]丁琼.中职计算机平面设计专业课程改革探讨[J].求学,2020(12):33-34.

黑龙江省嫩江市职业技术教育中心学校 王丽莉

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