爱的播洒
2020-10-09李碧英
李碧英
关键词:班主任;爱的教育;播洒幸福;经历
在关切中付出爱
作为一个教师,我永远记着自己是“人类灵魂的工程师”,用爱心去培育着祖国未来的花朵。做为一名班主任,我播种着爱也收获着爱,播种着幸福同时更收获着幸福。在这数十载班主任工作中,我深深地体会到:“爱”与“被爱”是班主任幸福感的源泉。
记得我参加工作的第二年,由于工作调动,我被新学校安排接任五年级一个班的班主任。该班学生好动,班级纪律很不好。少数学生不仅不爱学习,还有抵触情绪,让我很是头疼。在一节数学课上,我正在黑板上板书,突然,听见“咚”的一声,接着就是几个女生的尖叫。我回过头,只见教室中间的一个小女生倒在了过道里。她双眼紧闭,全身痉挛,嘴巴不停地抽搐着,还口吐白沫……怎么办?做为一个刚踏上讲台,而且从来没有见过这种场面的女老师,我的大脑一片空白,不知如何是好。但是我转念一想:“不行,我此时可是孩子们的主心骨啊,我可不能乱了分寸。幸好医院就在学校附近,对,必须马上送医院。”我用尽全身力气把她抱在怀里,然后向教室外奔去……后来,经医生检查,该孩子只是因癫痫而发病治疗后已经稳定下来了,我也才长长的舒了一口气。
第二天早上,当我一走进教室,只见黑板上赫然写着“老师,谢谢您”几个大字,几个学生还给我送来了卡片,上面写着:“老师,您真勇敢!”“老师,我们爱您!”……看着这一幕幕,我的眼眶湿润了,我也不知道昨天我为何那么大的勇气和力量。我想,这也许就是来自于老师对学生的本能的爱吧!
自从这件事之后,孩子们好像变了一个人似的,早上一到教室就积极做卫生、晨读,下课疯狂打闹的现象也少了,上课也格外得认真。女生们更似乎是把我当成了知心朋友,有什么小秘密,她们都会悄悄地告诉我。这一学年,我们班被评为了优秀班集体。我明白了,是爱拉近了我和学生的距离。在后来的班主任生涯中,我也一直坚信:爱是可以传染的,很多时候,不用刻意地去说什么。只要用真心和真诚去播种爱的种子,一定会收获爱的回报。
在平等中感受爱
有一句广告词说到:“大家好才是真的好!”让孩子们在平等、公正的爱的滋润下茁壮的成长,是我们每个教师的责任和义务。一个积极上进,具有凝聚力的班集体是学生取得进步前提。曾经有一件让我印象深刻的事情:预备铃响之后,我拿着书本走进教室,看见黑板上还留着上节课的内容,眉毛便拧在了一起,质问道:“今天谁值日?为什么不擦黑板?”班上鸦雀无声。我见没人答应,提高音量又问了一遍。这时,坐在后排的一个学习较差的学生匆匆跑了上来,只见他认真而有力的擦着黑板的每一角落,弄得教室内粉尘飞扬。此时,我说:“同学们,都瞧见了吧,这就是不负责任的表现。”不知是誰小声嘟囔了一声:“今天不是他值日。”我的心微微一怔,这时,一个成绩优异的学生慢腾腾地站了起来,用几乎听不到的声音说:“今天……是……是我……值日。”我愕然了,干咳一声,说:“你先坐下,下回注意。”接下来,我听到了学生的窃窃小语:“老师偏心,优生不做值日,老师就不批评他。”“谁叫他成绩差呢!”……我呆住了,陷入了深深的沉思中。那节课,我不知怎样上的。下课了,我叫擦黑板的同学去了办公室,第一次让他坐在椅子上,面对面向他表达了我的歉意。通过这件事,他感觉到受到了老师的重视,表现也慢慢好起来。从那以后,我时刻提醒自己:一定要平等对待每个学生,不要戴有色眼镜看人,每一个孩子都是来到人间的天使,每一个孩子身上都有值得我去尊重的地方。
在鼓励中分享爱
一直以来,我在班级管理上下了很多工夫,潜心思考,在常规管理工作做好的同时,大力推进班级创新活动,取得了一些意想不到的效果。
如:为了能让学生体会到成功的喜悦,尝到成功的甜头,向着更高的目标去努力,于是我想到让学生记录自己平时的成功之处。每周我都会下发学生成功记录表,学生对自己一周以来的表现进行总结,及时记录自己的点滴成功。哪怕是一次微小的进步,哪怕是一次作业的认真书写,一次老师的表扬,一次家长的鼓励,一个问题的完美回答……都是一个成功的开始和积累。每周三班会课的“班主任时间”环节,我就会选择有代表性的成功记录和大家分享,大家在热烈的气氛中,与别人分享自己的成功,聆听别人的成功,从而更加努力的把自己要做的事情做好,让每个同学的闪光点都得到了肯定,班级凝聚力大大增强。
结语
“生命不息,奋斗不止”。当班主任是幸福的,每天可以与这么多充满活力与丰富情感的学生在一起交流、倾诉,既有知识的传递,更有情感的沟通,我在付出的同时收获了许多无法用语言与金钱衡量的东西,拥有了世界上最纯真、美丽的感情。孩子们在学习的道路上茁壮成长,我也在班主任工作中不断成熟。今生无悔,我将继续在这条道路上,一路前行,一路播洒,一路芬芳……
参考文献
[1]孙爱娟.以“爱的教育”提升班主任师德引领力[J].教育革新,2019(09):25.
[2]郭宝双.坚守有爱的教育做有温度的教师[J].北京教育(普教版),2019(06):38.