碰撞：“钓老虎”与做图谱

它发生在你的世界———素材A云南野生动物园现“钓老虎”项目

2020年4月6日，网传云南野生动物园出现“钓老虎”另类收费互动项目，引发网友讨论。网络视频中，游客站在护栏外，用长竹竿一端挂肉投喂老虎。有评论认为，动物园开设“钓老虎”项目，多半是为制造噱头创收。在“钓老虎”项目中，旅客既不能了解老虎的真实习性，也不能增加保护野生动物的意识和知识，哪有什么科普教育意义？实际上，该项目只可能起到相反的作用，让参与者更加不尊重野生动物，甚至将野生动物“当猴耍”。以这种方式来博得游客一时欢心，科普教育是假，追求经济利益是真。7日晚间，云南野生动物园发布通告回应称，目前已组织人员进行核查，并对该项目及时整改。

它也发生在你的世界———素材B北大学生为校园流浪猫做图谱

2020年4月下旬，北大学生给流浪猫定制的“燕园猫速查手册”小程序突然走红，最高点击量达到每小时67.4万次，导致服务器一度崩溃。在这个小程序中，每只猫都有自己的名字和简介，人们可以在线收听部分猫咪的叫声，小程序还用“在校”“毕业”“休学”等记录了猫咪的实时状态。与此同时，一个有关“北大流浪猫图鉴”的微博号也登上热搜，很快获得众多好评。据悉，小程序由北京大学学生流浪猫关爱协会（“北大猫协”）开发并负责运营。当然，北大猫协管理这些流浪猫不仅是运营一个小程序，猫协内部还有具体分工，每天轮班喂养，将受伤的流浪猫送医，为它们寻找最合适的家庭等。评论者认为，收集管理流浪猫可以让校园环境更整洁，也可以培养学生们对小动物的爱心，养成善良的品德。

素材解读

云南野生动物园现“钓老虎”项目，北大学生为校园流浪猫做图谱，前者备受质疑，后者则受到称赞。原因在于人们越来越认识到人类与自然和谐共处的重要性。人类与自然和谐共处，应该是尊重自然，保护自然，而不是利用动物作为创收工具。因为，不伤害只是保护动物的最基本要求，而尊重才是保護动物的更高形式。此外，恰当的科普教育方式，也应以尊重动物为前提，需要爱心的投入。只有这样，科普教育才能深入人心，人类与自然和谐共处的理念才能实至名归。

适用话题

尊重自然、保护动物、人与自然、和谐家园……

（安徽省淮北市天一中学孟晓东供稿）