当代青年思想政治教育问题研究

姚立

摘 要：随着中国改革开放以来，国家经济得到前所未有的发展，社会财富急剧增加，人民生活水平也稳步提高。但与此同时出现的还有当代青年的思想政治的价值取向出现偏差，对于客观事物的认识出现了一些心态失衡，人生观和价值观也逐渐趋向于利益化和肤浅化，这种变化对整个民族来说都是应当值得警惕的。鉴于此，本文重点分析当代青年在思想政治教育问题上的一些研究，对青年的价值取向和原则路径等方面进行深入探讨，以其能够在国家对青年的教育中有所帮助，促进青年的健康成长。

关键词：当代青年;思想政治教育;价值取向

一、引言

自从中国共产党十八次全国代表大会以来，中共中央就已经确立了以马克思主义思想为当代青年价值取向的行动纲领和理论指南，习近平同志更是深刻阐述了当代年轻人应当追求的新思想和新观念，在新的时代青年的思想政治教育应该得到重视，这是整个社会和国家的共同任务。如今的思想政治教育任务中主要是以青年的思想教育工作为主体，其中更是青年的价值取向教育最为重要，在如何看待马克思主义以及对于社会主义核心价值观的认同上的教育更是目前教育工作中的重中之重。在当代青年的思想政治教育工作中，我们面临着新的机遇和挑战，如何在新时代下把握住机遇，迎接挑战是当前全国青年思想政治教育工作者都应该思考的问题。

二、当代青年思想政治教育的价值取向面临的主要问题

随着我们国家经济建设的快速发展，人民逐渐开始重视个人幸福的追求，随之而来的是各种新思潮和多元文化，对当代青年人的价值取向产生了巨大的影响。尤其是以西方的“普世价值”观和盲目的“自由民主”观念输入内地，导致国内一部分青年对待事物的认知产生了偏差，进而心理压力变大，人生观和价值观开始向着世俗化的方向发展，严重违背了国家大力进行现代化教育的初衷，同时也为中国未来的发展埋下了隐患。

（一）西方盲目的“自由民主”和“普世价值观”的影响

随着互联网技术的发展，如今我们可以轻松地获取到世界各地的新闻，足不出户便可知晓千里之外的事情，同时也正因为此，国外的文化和思潮也可以对我们国内的青年产生一定的影响。在西方，一些人大力鼓吹所谓的“自由民主”，污蔑性地认为中国的制度不够民主，严重压迫了中国人民的自由，并且将人权奉为至高无上且具有普世价值的理念，不必考虑具体的社会现实，对所有人都是实用的。

他们经常以人权和民主为幌子恶意攻击中国，对国内的青年进行洗脑，经常性地通过一些国内外的热点事件对中国的体制进行抨击，以此来换取国内青年的关注。因为青年正处于人生的十字路口，他们的阅历较浅但思想较为激进，大都有着改变社会现状，成就一盘事业的雄心壮志，因而就会经常性地被有心之人利用。他们借着一些歪理邪说对这些青年进行价值观重塑，不断通过各种渠道如互联网、报刊影视以及学术交流等来推广他们的理念，让这些青年长期陷入该骗局之中，等到他们幡然悔悟，发现自己被骗的时候往往都是为时已晚。当代青年人应该谨慎看待各种言論，坚定自身信念不动摇。

（二）互联网的价值异化

随着互联网的不断普及，人与人之间的信息交流越来越方便快捷，人们可以轻易地看到远在他乡的某人的生活状态，进而就有可能对自身的生活产生一定的负面情绪，社会上的攀比和奢侈心理开始日渐增多。随着生活质量的逐渐改善，人们逐渐开始忘记当初奋斗的艰辛，各种奢靡风气开始扩散开来，或多或少地会影响到身在其中的青年，他们有可能潜意识里就会将这种拜金主义和享乐主义当作一件非常正常且值得炫耀的事情，进而就有可能会被金钱、权利和欲望吞噬自我，最终彻底丧失对于理想的追求，失去对美好明天的憧憬。与此同时，互联网对于当代青年的“腐蚀”也不得不引起人们的重视，随着西方的享乐主义的思潮在网络中传播开来，国内的一部分青年从小接触到来自西方的文娱节目、电子游戏以及各种报纸刊物，这些都成为了西方腐朽思潮对中国青年进行文化价值去区分的重要手段，其影响之深远，不可估量。

（三）社会负面因素对青年产生的冲击

有句话叫做“温饱思淫欲”，形容的正是当下部分人糜烂的生活状态，这些腐朽的思潮不仅仅来自于国外，有更多都源自于国内。社会上一部分人曾经为了生活奋斗过，努力过，但是随着自己取得了阶段性的成功之后便开始变得骄奢淫逸起来，这些想法反映到社会现实中有可能就是赤裸裸的极端享乐主义和拜金行为，其产生的社会影响，对青年心中人生观和价值观的建立有着巨大的影响。因为这些负面因素的影响，青年可能从小就会养成虚荣攀比的心理，这与国家大力推进的社会主义核心价值观严重不符，也有违我们中华民族自古以来的传统美德，更是对青年成为社会中坚力量的巨大阻碍。这些负面因素的产生和发展产生的影响甚至在很久一段时间都不能消除，也是未来中国走向国际社会，复兴中华民族的重大阻力。

三、当代青年思想政治教育的价值取向的主要内容

（一）理想信念教育

每个青年都应该充满理想，理想是青年人生道路上的指明灯，为他们未来的发展照亮前进的路。就理想本身而言，它仅仅是人们对于未来的美好愿望，也许并不能实现，但是这并不妨碍我们将其作为毕生追求的目标。另一方面，理想和信念还是一个人在面对外来事物的诱惑时能够坚定自身立场不动摇，能够明辨是非不为场外因素干扰的重要帮助。对于当代青年人而言，理想信念教育应该是重中之重，坚持马克思注意的理想信念教育，坚持社会主义核心价值观，用理论知识武装自身，为了中华民族更加美好的明天而努力。

（二）思想道德教育

在中国古代的《礼记·中庸》中这样记载：“智仁勇三者，天下之达德也。”智、仁、勇讲的就是中华民族的三种传统美德，孔子这样解释：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”从三个方面具体阐述了这三种优秀的思想品德。即便是在现代化的社会中，仍然需要这样珍贵的个人品德，古代圣人们对于个人思想道德的总结放在任何时候都不会过时。国家从我们小的时候就开始进行思想道德教育，教育我们生活中的显性和隐形的思想道德和人生价值，作为社会未来中坚力量的青年人更不应该忘记，要时刻铭记于心。

（三）爱国主义教育

中华民族在历经几千年的战乱纷争，各个民族大融合之后形成了今天的中国，20世纪我们付出了数千万人生命的代价，取得了近代史上中华民族唯一一次对外战争的全面胜利，彻底洗刷了民族耻辱。我们应该教育当代青年珍惜先辈们用生命守护的国家，以“国荣我荣、国耻我耻”为己任，时刻心系祖国，积极投身到中华民族的伟大复兴当中。我们还应该从小就培养青年正确的社会主义意识形态教育，用切实的爱国主义将青年动员和武装起来，不断培养有着先进思想观念，热爱国家，具有奋斗精神的新青年，为民族复兴提供重要的人才供应。

四、当代青年思想政治教育的价值取向的路径

（一）向道德榜样学习

在青年群体当中，同辈之中如若涌现出一批优秀的道德榜样，其起到的示范性作用将会是巨大的，也更有说服力。因为这种活生生的例子是摆在面前的，是能够亲眼看到亲手摸到的，因而一个优秀的榜样是可以带动身边一批人向着更为高远的方向前进的。我们可以通过塑造或者发掘社会中存在的青年道德榜样，通过大力的宣传来为当代青年人树立正面形象，并帮助青年人形成正确的人生观和价值观。敦促当代青年通过不断地提高自身的修养来向榜样看齐，在生活中和学习中逐渐形成为国家和社会奉献的优良品质，最终提高整个青年群体的道德修养。

（二）向经典著作学习

书本永远都是我们汲取力量的重要源泉，青年应该抱着终身学习的态度投身到社会主义现代化建设中去，用“马列经典和治国理政典籍”作为自己学习和进步的精神家园，用一生去守护。通过如饥似渴的学习和持之以恒的坚持去感悟经典著作中所传达出的精神内涵，用知识充实和武装自身，不断升华自己。在日复一日的学习中逐步培养个人的思维方式，并将这些思想应用到实践中，不断总结，慢慢适应这种终身学习的生活，并在持续的坚守中有所作为。

（三）向社会实践学习

青年的思想教育总归要付诸实践，青年的价值也正是体现在实践中。在青年的思想政治教育过程中，还应该注重社会实践的培养，在经过一系列的培养之后一定要将他们推向社会实践中进行锻炼和检验，以此来确保培养过程的时效性和针对性。这些实践活动可以是一些公益活动、社区建设以及相关的志愿服务等，在实践中反复锤炼青年的个人意志，培养他们耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线的个人品格。在实踐中遇到困难的时候也应该学会运用所学知识来进行合理的分析和论证，不断地修正自身的价值取向，最终向着社会主义的道路不断前进。

（四）向青年传播的正确的价值导向

青年作为社会建设的主力军，在社会的发展中占有重要地位。但青年人又是刚踏入社会，思想单纯，意志力不强，很容易被社会不良现象影响甚至误导，这对于他们的人生会产生很大的影响。

现如今全国经济压力巨大，在这种情形下就社会上就出现了很多空手套白狼的欺骗性行业，甚至是传销。这些行业都是先给人们画出一个大饼，然后再树立起几个典型，也就是成功人士，接着就是大力宣传，给人们造成一种感觉，只要跟着他们说的去做，成功其实很简单，发财很容易。在富丽堂皇的办公大厅内组织一些人给他们洗脑，这些人大多都是年轻人，自掏腰包购买其产品入会。入会后好久也得不到自己所预期的那种成绩，久而久之他们心理就会逐渐失去平衡。这些年轻人心理素质强一点的，可能就会及时悬崖勒马，还有些人就会复制这些手段去欺骗比他们更年轻的人，形成恶性循环，给我们的社会经济造成很坏的影响。

目前通过各种报道都可以看出，全国各地出现的这种欺骗组织，他们组织成员普遍都是年轻人。所以说培养青年人的正确价值观非常必要。正确的价值观在会使得他们有自己的是非判定标准，哪些该做哪些不该做，人生底线在哪里。这种正确人生价值观又是会互相影响的和感染的，可以影响身边的人。

（五）个人价值和社会价值的统一

马克思主义是要每个人的价值观要以实现个人价值和社会价值相统一的，二者不是矛盾的。马克思主义的个人价值主要凸显个人能力、个人品德、个人精神、个人政治方向以及个人健康人格等。这些个人价值都是对社会及其有利的，有助于社会的进步和发展，具有积极意义。从某种角度来说，马克思主义个人价值就是一种塑造人、鼓舞人、激励人的灵魂工程。青年人的价值观认识水平提高了，那么他们改造世界和提升社会风气的能力也就提高了，所做的每件事情都是符合马克思主义正确人生观和价值观标准的，这对净化社会风气、提高社会道德水平，增加社会正能量都是很有必要的。

参考文献：

[1]马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1996：68.

[2]凌胜银，胡志彬，陈茂霞.决不允许西方“普世价值”消解社会主义核心价值观[J].红旗文稿，2017（11）：9-12.