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民族文化大融合 民族大团结

2020-09-27

三月三 2020年4期
关键词:特色学校进校园励志

龙胜各族自治县有着极其丰富的民族文化资源和深厚的民族文化底蕴。苗族、瑶族、侗族、壮族、汉族等民族散落在龙胜的山山水水间。“无山不瑶,无林不苗,无垌不侗,无水不壮”生动地概括了龙胜少数民族的基本分布情况。各族人民在日常生活和劳动过程中留存许多古朴、独特的民间文化。龙胜各族自治县教育局依托得天独厚的地域优势,将最美、最纯、最富民族特色、最具乡土气息的民族文化与办学有机结合,积极开展民族文化进校园活动,把创建民族特色学校作为民族地区办学思路,旨在实现民族文化大融合、民族大团结。

因地制宜,特色学校建设凸显民族文化內涵。以引进“学校发展计划”项目为契机,在挖掘学校历史及地域与民族文化传承后,各校制定出特色学校建设方案,如“侗魂立校”的乐江小学在侗魂润德、侗魂润校、侗魂启智三大领域中巧妙地将传统侗民族文化与现代教育相融合;民族中学编写完成稻草编教材、民族音乐教材和竹竿舞教材,还将苗族芦笙舞、侗族大歌、壮族山歌等非遗文化引进课堂,让优秀的民族文化在课堂得以延续。

教育扶贫,通过感恩励志教育传承民族精神。每年开展精准扶贫“感恩与励志”主题教育活动,把弘扬和传承励志、感恩的民族精神具体化,让全县学生树立战胜贫困的信心和决心。

精耕细作,民族文化进校园硕果累累。通过搭建优秀传统文化传播平台,开展民族文化进校园活动,实现民族文化大融合,民族团结大收获。实验中学获评“全国民族团结进步创建活动示范单位”;民族中学获评“广西壮族自治区民族文化教育示范学校”;民族中学、瓢里小学参加全市中小学生少数民族传统体育运动会成绩骄人。

龙胜各族自治县教育局依托丰富的民族文化底蕴,通过开展民族文化进校园活动,有效推进民族学校素质教育的实施,使民族地区特色文化得到更广泛的传承和弘扬,让民族团结进步之花绽放在山区国贫县。2019年被评为“全国民族团结进步模范集体”。

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