浅谈如何开展感恩教育

江石娇

摘要：感恩一直以来被视为积极的人生态度和传统美德，在小学阶段开展感恩教育有利于培养学生的良好道德情操和健全人格。教师应该结合学生的情感和心智发展规律，开展丰富的感恩活动，引导深度感恩，为学生创造一个感恩的轻松和谐的氛围，才能让小学生从一个感性的角度去认识和理解的意义，把感恩理念渗透在学生心底，影响学生的日常行为。

关键词：小学;感恩教育;策略

感恩教育对一个人的一生有着深远的影响。小学阶段是树立三观、塑造健全人格的重要时期。学校和教师应该抓住时机，在教育教学中渗透和贯彻感恩教育，让学生在感恩中健康快乐地成长。但目前由于很多小学生都是独生子女，他们长期在父母的溺爱下养成了以自我为中心、不懂感恩的不良习惯，本文主要探讨在小学阶段对学生进行感恩教育。

一、目前导致小学生不懂感恩的原因

1.家庭原因

目前很多父母对孩子的教育都存在諸多问题。尤其是在农村，很多留守儿童，父母在外打工，孩子跟着爷爷奶奶生活，缺乏父母的陪伴和教导，孩子在出现问题时没有人陪伴和理解，导致心理发生扭曲，性格变得自私又极端。还有的家长对学生不懂教育孩子，过分溺爱，只关心成绩忽视道德培养，这样的家庭出来的孩子根本不理解父母的良苦用心，把父母的责备看成对自己自由的干扰，拒绝关爱、孝顺父母。

2.社会原因

随着改革开放的深入，社会上涌现各种思潮，新旧道德观发生冲突，导致一些人价值观混乱，不诚信、不道德的现象层出不穷，如扶摔倒的老奶奶要被讹诈。小学生三观尚未定型，在这样的环境下很容易吞噬孩子纯洁的心灵。他们变得不懂得感恩父母、老师，拒绝做好人好事，对社会没有感激之心。

3.学校原因

学校过于注重学生的考试成绩，忽略对学生性格、三观。健全人格的培养。孩子在成长的过程中没有受到正确的引导，一味地追求分数，把来自父母、同学、朋友的帮助视为理所当然。最后导致孩子成了高分低能、性格有缺陷的人。作为教育者，应该对这种现象进行深刻反思。

二、学校开展感恩教育策略

1.开展以感恩为主题的班会，举办“手抄报”等活动

教师可以定期开展班会，让学生讲一讲自己身边有哪些懂得感恩的小故事，讲述学生平时有没有做一些感恩父母、感恩教师的事情。请写字好、画画好的学生办以“感恩”为主题的手抄报，展示身边那些感恩的小事，让学生对感恩有正确认识，感恩别人、关心别人不是吃亏，而是一种幸福和责任，懂得付出的人才最快乐。从而树立起知恩、感恩、报恩的良好习惯，宽容别人、关爱别人、付出才能快乐，拒绝做一味索取不懂感恩的人。在孩子内心种下一颗感恩的种子，在感恩中健康快乐地成长。

2.巧妙利用节假日对学生进行感恩教育

在三八妇女节、父亲节、母亲节这些节日里，孩子们常常记不住。忽略对父母的关心，教师节也拒绝表达对教师的感谢。因此，教师应该利用这些节日对学生开展教育。比如教导学生在上课的时候认真听讲，教师提出问题的时候要积极配合，课下或在路上偶遇教师的时候要说声老师好;放学的时候要记得给教师说再见。教师节，可以自己亲手制作贺卡、写上“老师您辛苦了、我们爱您”。在母亲节的时候，教师要布置孝心家庭作业、比如可以给妈妈洗脚，给爸爸捶背;帮妈妈打扫卫生，陪爸爸散步、聊天。做一个孝顺的孩子，常常对父母说一声谢谢。重点是通过这件事要让孩子明白，感恩父母是自然而然的事情，父母养育我们长大非常辛苦，我们有责任和义务去体谅父母，关心他们的心情，在学校好好学习不让他们操心，做一个懂事的好孩子。

3.播放、感恩为主题的影视作品，让学生关注社会周围事件

现在信息技术在教学中应用也很广泛了，教师要充分利用多媒体课件，给学生播放以“感恩、回馈”为主题的影视剧作品。让那些对习惯别人付出，只懂索取不懂感恩的学生深受影响。例如，教师可以给学生播放“感动中国十大人物”，让学生明白现实中还有很多哥哥姐姐、叔叔阿姨们在为这个社会的进步和发展努力奋斗。他们在自己的岗位上兢兢业业，各司其职，为中国的发展增砖添瓦。平时要让学生注意观察，观察在清扫街道的清洁阿姨，是他们让街道干干净净;在马路上站岗放哨的警察叔叔，他们让交通更有秩序;风雨无阻的外卖小哥，正是他们我们才能在来不及做饭时吃上热气腾腾的饭菜;还有送快递的哥哥姐姐们，他们都是这个社会的一份子，都在为社会默默做着贡献。

四、结论

综上所述，学校有责任有义务从身边入手、从生活入手，组织开展以感恩为主题的教育活动，帮助学生认识、感受、体验老师、父母、同伴和身边人对自己的关爱和帮助，促使其与他人相互理解、相互信任，建立良好的人际关系。让学生学会知恩图报，明白“滴水之恩应当涌泉相报”的思想，让学生养成良好的生活态度和品德，将来能更好地适应社会。

参考文献：

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