2020年《体育教学》“实案选登”栏目选题

1.教材分析

在教材选择与分析中，应针对本课教材在单元中的位置、重难点及与其他上下课时之间的联系、价值、教材易犯错误、解决重点、突破难点的方法手段、安全事項等层面去进行剖析。

2.学情分析

简要分析学生的学习基础，主要从任课的实际对象入手，从生理、心理、已有运动技能基础以及男女生学习差异、教学中可能会遇到的困难和问题等，突出体育后进生的学情困难点分析。

3.设计思路

简要分析在践行体育与健康学科核心素养理念、方法手段的设计等方面的亮点与特色，提供范式，以便借鉴。

4.教学重点难点分析

着重从教学内容、教学方法、教学组织、学生的学习等方面来剖析重难点。

5.课时教案

教案不要固守格式，可以丰富多样，图文并茂。