我的野蛮同桌

董佳源

“嘘！”如果你正在看这篇文章，请小点声，可不要被我同桌听见，否则，我又要离开椅子与地面来一次亲密接触了……

书箱书包大PK

自从与她做同桌以来，最惨烈的“战争”，就是我的书箱和她的书包的“战争”。

我每天都会拿一个箱子来装试卷，而她，则喜欢把书包放在桌子底下，我俩不约而同地相中了一块风水宝地，于是，地盘争夺战便一触即发。

“闪开！我箱子在这儿呢。”我一脸不高兴地扔走了她的书包，幸灾乐祸地把箱子挪到了我俩座位之间的那块战略要地。

她若就这样善罢甘休的话，也称不上野蛮同桌了，只听“咣”的一声，她把书包扔进了我的箱子里。我的箱子发出了痛苦的哀鸣，离肢体散架不远了。

而我也不是省油的灯。我两手捧起她的书包，像现实版愤怒的小鸟一样，将她的书包迅速抛向空中，直到它由于地心引力而被迫降落。

而接下来她的表现，则充分展现了她的野蛮——她一脚踢飞了我的箱子！

我目瞪口呆，不可思议了三秒后，把我的箱子挪到了教室后面，自此，我的箱子便整日与垃圾桶为邻。

作业持久战

“今天交作业！”那天我刚到教室，同桌立马好心地提醒我。我立刻放下书包，拉开拉链，一把掏出作业本，却迟迟未翻开，因为我昨天忘做作业了。

“那个……你先交。”我心虚气短。

“我写完了，随时可以交。”她大义凛然。

我二话不说，一把扯过她的作业本，佯装自己的，扔给了课代表。

万事大吉，我优哉游哉地哼起小曲。

上课了，老师径直走到我的面前说：“这就是你的作业？一个字也没写？把作业补上，再罚抄写课文十遍……”

我明明没交作业，怎么作业本会在老师那儿？

我狐疑地瞪了同桌一眼，只见她满脸笑意，眼都弯成了一条缝，这下罪魁祸首，不用说都知道是谁。

“鄙人身为高素质的好学生，我的同桌当然也不能比我差太多，按时交作业是最基本的底线……”听听她这冠冕堂皇又可气可恨的话。

从此，每当我想偷懒不写作业时，只要一想到同桌那张“邪恶”的脸，就立马充满斗志。我不能再给她可乘之机，更不能输给她。我默默地在心中树立了一个目标——我一定要把同桌比下去，让她在我面前自惭形秽。到那时，我就会云淡风轻地对她说：“其实吧，你不用過于自卑，我也有缺点，那就是我的同桌不如你的同桌优秀……”

“女汉子”的传说

凡是听到这件事的人，除我之外，一般都会脱口而出：“真的？不可能！只是传说吧？”

事情是这样的：一次体育考试要抽测定点投篮，同桌的投篮成绩一直是零，也就是说，不论是歪投还是正投，她从没进过一个球。有一次，体育老师亲自指导她投篮，半个小时后，老师拍着她的肩膀说：“你今天进步不小，球与篮筐的距离从五米开外进步到五米以内了……”操场上围观的学生全都笑翻了。

接下来就是“传说”中的内容了：那个中午，同桌没有吃午饭，她让爸爸在家楼下的大树干上固定了一个篮筐，她要练投篮;那个晚上，同桌没有吃晚饭，她在练投篮;那个夜里，同桌没有睡觉，她在练投篮……考试那天，轮到同桌时，她在大家的哄笑声中站到篮球架下，她投了九次，进了九个……

整个操场鸦雀无声。不久后，掌声如雷。

这就是我可爱又要强的野蛮同桌。

【评点】

写人叙事的文章，最重要的就是写出人物的个性，本篇习作在这一方面做得就很好。以小标题的形式，运用个性化的语言，精心挑选典型的事例，将一个泼辣正直、聪明执着的同桌刻画得活灵活现。特别是“‘女汉子的传说”这部分内容，虽有夸张成分，但却很好地突出了同桌“不服输”的性格特征，给人留下深刻印象。