能力诚可贵 基础价更高

王红

在2020年高考政治复习备考过程中，学生普遍反映不会答主观题，对主观题有畏难情绪。教师对此也无法提供有效的模板，主观题成为教与学的难点，高考复习备考效率不高。但高考主观题真的有那么难吗？为了更好的复习备考，提高学生学习政治的效率，本文结合2020年高考全国II卷政治试题38题，从三个方面谈一谈主观题的复习备考，以提高2021年高考政治主观题的复习备考。

2020年高考全国II卷政治试题38题原题展示

阅读材料，完成下列要求。（14分）

数据显示，受新冠肺炎疫情的冲击和影响，2020年一季度我国国内生产总值同比下降6.8%，但3月份主要经济指标降幅明显收窄。这表明我国复工复产成效逐步显现，经济复苏步伐正在加快。但是，随着海外疫情的扩散，我国经济发展的内外部环境依然严峻，面临的挑战前所未有。

2020年4月17日，中央政治局召开会议，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。会议强调加大“六稳”工作力度，坚定实施扩大内需战略，维护经济发展和社会稳定大局;明确提出保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转“六保”任务，并把保居民就业置于“六保”任务之首。

当前保居民就业对稳定经济发展具有重要作用。结合材料并运用经济知识，说明这一作用的传导过程。

2020年高考全国II卷政治试题38题答案：就业是民生之本，保居民就业，居民能取得劳动收入;居民有了收入，能增强消费信心、稳定消费支出，推动生活消费品生产的复工复产;生活消费品生产的复工复产，能促进生产资料生产的复苏;生活消费品生产和生产资料生产的复苏，能促使产业链供应链畅通，进而稳定和扩大需求、促进经济发展。

根据2020年高考全国II卷政治试题38题的材料、问题及答案，要想答好本题并不是高不可攀，在平常复习备考过程中，我们主要做好以下三个方面工作。

一、回归课本知识重基础

每年的高考政治试题，虽然年年岁岁题不同，但岁岁年年理相似。而这个理就是课本知识，所以要想答好高考试题，必须重视课本知识。并且近几年高考政治试题的难度也在不断地降低，真正掌握课本基础知识，这是学生答好高考政治主观题的基础，并且这也是学生得分的关键部分。

现在我们以2020年高考全国II卷政治试题38题来具体分析一下。本题主要考察教材第42页就业的意义，就业是最大的民生，劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产;教材第17页影响消费水平的主要因素居民的收入，收入是消费的基础和前提;教材第29—30页消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展;生产决定消费，物资资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，发展是解决我国一切问题的基础和关键等课本基础知识。

通过对该题的分析，我们可以看到，掌握课本基础知识，是答好本题的前提。考生只要记着并理解这些课本知识，答好本题没什么问题。所以在复习备考过程中，要重视课本知识。在一轮复习过程中，对课本知识掌握的要全面，查漏补缺。二轮复习过程中，要构建完整的知识体系，整合课本知识。三轮复习过程中要通过练习，重点突破，加强学生的理解。当然这三轮复习，不是割裂开的，而是完整的体系。

二、注重学科素养提能力。

2020年高考全国II卷政治试题38题充分体现出教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中提到的高中政治核心素养体系：政治认同、科学精神、公共参与等。本题不仅仅是考查学生的基础和能力，而是通过对本题的考查，让学生理解党和国家的路线、方针、政策，培养学生的政治认同。通过作答本题，让学生参与进来，思考国家就业与经济发展相关内容，培养学生的科学精神、公共参与。

考生在注重学科素养的同时，也要提升能力，注重综合思维和逻辑思维能力的培养。2020年高考全国II卷政治试题38题的答案不是简单的课本知识和材料的堆砌，而是里面有很强的逻辑推理能力要求，才能答出让阅卷老师满意的答卷。

在高考复习备考过程中，首先要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，为党和国家培养合格的人才。把政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个学科核心素养贯穿高考复习备考过程中，引导学生树立正确价值观。其次还要不断的通过学习理论，不断体验，提高认识，提升能力。2020年高考全国II卷政治试题38题，考查学生的政治核心素养，还需要学生通过系统复习，掌握逻辑和综合思维等能力。

三、关注时政热点塑人生

以新冠肺炎疫情为背景，考察就业对经济发展的重要作用，让学生理解劳动生产的意义，帮助学生树立正确的价值观。与课本内容劳动者就业、居民收入与消费、生产与消费的辩证关系等相关。试题材料贴近当前时政热点，让学生认识到党和国家对民生问题就业的重视，从而有利于培养学生的政治认同。在高考复习备考过程中，师生还要关注时政热点，那么我们要关注哪些时政热点呢？

要选有利于落實政治核心素养，坚持把立德树人作为中心环节的时政热点。在2020年高考复习备考过程中，我校选择了新冠肺炎疫情、十九届四中全会、脱贫攻坚等时政热点，事实证明，今年我们选择的时政热点是行之有效的，这得益于我们在选择时紧紧围绕政治学科的核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。所以在2021年备考过程中，教师在选择时政热点时，要紧紧围绕学科核心素养，选择有利于丰富人的精神世界、促进学生全面发展的时政热点，这也是高考命题的重点。