网络时代高校意识形态安全教育研究

黄培荣

摘要：思想安全教育，即教育意识形态是国家安全教育不可或缺的一部分。伴随着新时代的到来，以互联网的兴起为基础的新媒体为高校提供了思想安全教育的办公环境，同时也对高校的管控模式和防御能力提出了严峻的挑战。因此，在这个新时代，高校如何开展意识形态的安全教育已成为一个紧迫的问题

关键词：网络时代;高校;意识形态;安全

0.引言：随着当今社会互联网以及移动支付方式的迅猛发展，大学生作为首先接触这一新技术的群体，最先可以通过灵活的手续进行贷款。互联网贷款逐步地步入了我们的生活当中，并在生活中发挥着重要的作用，同时也对我们的意识形态的安全教育理念产生了重要的影响。在使用网络贷款的过程中，难免会遇到各种各样的问题，尤其是大学生，很多大学生的法律意识匮乏，维护自身的能力比较薄弱，并不能意识到网络贷款的不合理之处，在遇到不法网贷的时候，他们不会使用法律武器来维护自身的利益。

1.当今大学生网贷现状

1.1  当今学生的消费观念不健康

我国的大学生大多贷款是用于消费，而并不是助学。从网络上曝光的各类事件可以看出来，绝大部分的大学生网贷的去向都是各种手机，例如iPhone等，还有各类化妆品，各种名牌包包等等，他们的目的只是为了满足自己的虚荣心。从这里可以看出来，大学生的价值观还没有完全建立起来，他们很容易受到外界的影响，容易使自己的人生观、价值观、世界观甚至是消费观产生扭曲，不利于自己未来的发展。

1.2  当今大学生对自己的信用意识比较薄弱

虽然在各类网络平台上借款不像向银行借款有那么标准的程序，但归根结底，还是要签订各种貸款合同的，建立贷款合同关系。而合同的本质是契约的精神，学生们自愿平等地签订合同，大学生在签订合同时，根本就不注意自己违约会承担的责任，并且他们根本就不顾自己的经济实力，并且还无视巨额利率所带来的巨额利息，最终导致各种悲剧的产生。

2.网络贷款所产生的危害

2.1  网贷平台使自身利益最大化

在不健康的消费观念的影响下，各种不合理的网贷平台不断出现在大学校园里。最后导致学校学生无法收支平衡，并且他们也无法偿还网贷。这种事情轻微影响借款人的正常生活条件，重则给他们带来经济危机，使他们无法充分发挥自己的能力。并且还给学生和家庭带来巨大的经济负担和心理障碍。总之，校园网贷款是一种以充分追求自身利益为目的的贷款。这种支付方式往往缺乏有效的管理和法律监督。大多数目标群体就是涉世未深的大学生，他们没有参加社会锻炼，缺乏一定的法律意识。这些学生在考虑这个问题不全面，在面对相应的问题时没有考虑到这一点。当面对网上贷款时，他们常常被蒙蔽双眼，不能考虑到贷款能否在预期时间内可以偿还。网络贷款平台为了追求自己利益的最大化，采用各种不合理的方式对待大学生，这对他们的心理观念产生了严重的不良影响。

2.2  校园网贷款诱惑性大

校园网贷具有审核方便和操作简单这两方面的特点。并且随着支付宝、微信的普及，网贷也可以在支付宝和微信上使用。如捷信、花呗各类平台。学生涉世未深，在初期尝到了好处之后，就一发不可收拾了，在不考虑自己的经济实力的前提的，过分透支自己的未来，对自己以后的发展造成了严重的不良影响。当然，当今随处可见的网贷平台的推销广告和宣传单页也起到了推波助澜的恶果。在这种情况下，大学生很快就踏上了借贷的不归之路。

2.3  社会网贷的各种危害

当今社会迅猛发展，经济一片繁荣景象，此时校园网贷正在以一种颠覆式的模式打破了传统意义上的金融类行业，使校园内贷款迅猛发展，并且新成立的这种形式迅速的适应了当今社会，并打入到了社会及学校的各个方面。它在为我们提供各种服务的同时，也给大学生带来了各种的潜在的危害。

如今的大学生大多是90后甚至是00后，涉世未深，对自己的保护意识不足，容易上当受骗，并且他们还对新鲜的事物有着浓厚的兴趣，这样，一些学生难免会因为一时冲动而过度消费，不考虑自己实际的还贷能力，做出让自己悔恨的事情。随着社会的发展，网络贷款迅速的占有自己的一席之地，在此基础上，一些公司再大肆的宣传自己业务的独到之处，这时候很多大学生就容易上当受骗了。在无形之中，使自己深陷这种贷款的泥沼之中不能自拔。在盲目中养成了乱花钱的习惯，给自己的家庭带来了严重的经济负担，这对我国的社会稳定也产生了不良影响。

3.结语

综上所述的情况，我们应该加强对大学生的价值观和法律观念的强化，并且不断完善网络借贷平台，规范数据采集和收费，并逐步向银行放贷程序看齐。在线的贷款的灵活性和便利性使它成为一个巨大的发展市场。不过在这个过程中，网贷平台要正确运用法律来运用自己的权利，切不可钻法律的空子。对于大学生来说，在网上贷款之前，必须有一个合理的判断，看自己是否有经济能力来偿还自己的贷款额度，作为国家的接班人，我们大学生必须遵守相关法律，对自己的行为负责。法律是可以最大限度的减少一些事情对我们产生的危害的，因此，大学生除了要加强自身的精神建设，还必须了解和学习相关法律知识，我们合理进行网贷。只有这样，学校的网贷才会健康绿色的发展起来，才会对学生产生积极的作用。

参考文献：

[1]白烁婷，张佳蕾，陈华.大学生网贷模式及其风险防范[J].合作经济与科技，2019（18）：57-59.

[2]肖为，陈浔琦，王岩.大学生心理健康教育视域下的不良网贷问题探究[J].太原城市职业技术学院学报，2019（08）：65-67.

[3]李黛君，李三宝.互联网金融背景下校园网贷的风险规避机制[J].广西教育学院学报，2019（04）：201-204.

[4]任桂萍.如何在幼儿园开展趣味篮球[J].新课程（综合版），2019（08）：199.

[5]姜昳芃，尤泳，孟心如，滕思宇，林慧欣，柯欣宇.“互联网+”背景下大学生网贷问题研究[J].数字通信世界，2019（08）：251.

[6]王汀.网贷消费与大学生信用问题研究[J].西部皮革，2019，41（14）：154.