如何提高高三学生的英语短文改错能力

胡仙翠

高中英语短文改错题对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。它具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感知能力和语言综合运用能力要求较高，考生在该项上往往失分较多，对该题感到束手无策。但是，如果解题时能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目关键入手，此类题目就会迎刃而解。所以培养学生有意识地去注意一些高考如何提高短文改错的常考点非常重要

高考短文改错一般会在以下八个方面进行考题设置。

1 动词

主要考查時态、主谓一致和固定搭配。时态混用，例如：Then the trouble started. We can’t open the door. So we asked the policeman for help.（很显然此段的主时态是一般过去式，因此应把can’t改为couldn’t。） 时态错误几乎是每年高考短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

2 名词

主要考查单复数混用，名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。

名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。例如：For example， we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day. 答案：hour改为hours。根据one and a half hours一个半小时。

3 形容词/副词

主要考查两者之间是否混用。例如：①副词代替正确形容词，②形容词代替正确副词During the football season， Helen is much busier than usually.  （很明显是“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。）  As the time clock showed one minute and forty-two seconds left in the game， she began cheering excited， “Come on - get going！”（显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。）

4 介词

主要考查固定搭配，特别是动词和介词的搭配。例如：①介词遗漏   ②介词多余   ③介词错用（一般为固定搭配）   I’m sure you will get rid the sorrow and unhappiness caused by the disaster.  （get rid of 是固定搭配，意为“摆脱，除去”。） ; My wife is also happy because of I have given up smoking.  （这里显然是区分because of与because的用法。前者不能接句子，而后者充当连词可以接句子，故应该把of去掉。）;I pick out her false hair and said， “Don’t be sad， Miss.”  （pick out改为pick up。pick out挑选;pick up捡起。）

5 连词

主要考查句子之间的逻辑关系。常考的三种关系主要是：转折（but）、并列（and）和因果（because）。连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

6 句式

主要考查that与what或which / how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。例如：She never has enough time for that she wants to do.  （句意为：她没有足够多的时间来做自己想做的事情。很明显应该把that改为what。）

7 冠词

主要考查冠词是否多余或遗漏。例如：①冠词多余 So I went to sell newspapers after the school.  （“放学后”应该用after school表示，故此处定冠词多余，应去掉the。）②冠词遗漏 As we all left home at early age， we met lots of problems in our daily life.  （at an early age表示“很小的时候”，故early前应加不定冠词。）

8 代词

主要考查代词是否多余或遗漏，以及代词之间的混用。例如：Don’t lose your heart if you fail in the exam.（lose heart表示“泄气，丧失勇气”，而lose one’s heart to sb. / sth.表示“爱上，钟情于……”。

纵观高考英语改错题，总结出的规律是，即正确一行，缺词一行，多词一二行，错词六行。抓住了这些规律，掌握了高考出题的方向和特点，再加之一定量的训练，学生一定会领会短文改错的应对策略，提高短文改错的能力。进而使学生在高考中立于不败之地，在英语天地中大放异彩。

（作者单位：宝鸡市太白县太白中学）