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农村小学足球特色建设与发展研究

2020-09-10关剑飞

世界家苑·学术 2020年1期
关键词:校园建设发展

关剑飞

摘要:足球运动是在世界范围内有着深远影响的一项运动,足球运动一直深受青少年的喜爱,一个国家青少年足球运动的水平往往代表着这个国家足球运动的水平。中国足球必须从青少年抓起。而通过对农村小学足球特色的建设现状以及制约农村小学足球特色建设原因的分析,提出了如何加强农村小学足球特色建设与发展,从而引起全社会对足球特色学校的推广引起关注,促进中国足球的发展和学生的全面发展。

关键词:校园;足球特色;建设;发展

1 农村学校足球特色建设的现状

据《南方都市报》报道,自1985年以来,中国学生体质健康状况连续18年呈下降趋势,尤其是2000年以来,6到18岁的学生中,肥胖生高达15%。面对近几年青少年学生所突显出来的因运动不足导至体质健康下降严重事实,我们必须深刻反思,由于受传统教学观念、人才观念和我国体育战略的影响,学校体育作为基础课程始终处于从属地位,开展的一些足球特色活动也是处于初级和无序状态,也使足球课逐渐被弱化和边缘化,不能形成足球效应的良性积累。所以在应试教育被如此重视的环境中,校园足球的开展可见有多难,足球特色在校园中没有他的价值。在应该教育面前,足球特色也许会自生自灭。

在农村小学当中,足球特色的建设离不开足球教师,在学校足球特色发展当中起到着至关重要的作用。在调查当中,我们发现体育教师的结构相当不合理,中学相对好点,在小学里,专职的体育教师非常缺乏,并且足球专项的教师所占比例非常小,这种情况在农村小学更严重,大多数体育老师都是由上了年纪的老师来兼任,在这种情况下,学校足球特色的建设的难度可想而知。再则就是很多学校有专业的体育教师,但懂足球,会踢足球的很少,这也很大程度上阻碍了农村小学足球特色的建设。这严重的说明大部分农村小学体育教师的专业结构搭配不合理。这样是很不利于学校的体育活动的发展。

2 从青少年的自身利益为出发点改变应试教育的观念

随着《中国足球改革总体方案》的及时出台,提到“发展振兴足球是建设体育强国的必然要求,也是全国人民的热情期盼”,方案规定各地中小学要把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。教育部也表示“把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价”。开展校园足球,吸引更多在校青少年学生参与足球活动,成为中国足球界力图破解足球基础难题的最佳选择。我们要把握好契机,从青少年的自身利益为出发点,让学生自由的参与到足球运动中来,挖掘他们还未能展现出来的潜能。激发学生们参加足球运动的兴趣,让学生亲身体会足球活动给自身带来的好处,然后足球特色的构建才可以慢慢发展起来,这样才会促使更多的家长、老师支持足球活动,使更多的学生通过参与快乐的校园足球活动身心得到锻炼,体质得到增强。有这样的构建,学校足球特色才更有意义。

3 鼓励教师积极进修深造,提升自身的教学能力

教育部门要充分发挥其职能作用,根据开展农村小学足球特色建设的需求,结合当地实际,制定分阶段完善足球教师配备计划,组织不同层次的足球专业培训,引进社会足球培训机构为体育老师提供好的学习平台,鼓励体育教师积极进修深造,提升自身的足球教学能力,但大多数的培训学习的时间较短,所以,针对此现象,作为农村小学应该鼓励体育教师走出去,积极进行进修深造,完善自己的足球技能以及相应的教学能力,完善自身的教学知识体系。体育教师作为学校体育工作组织者和实施者,是开展足球特色的中坚力量。他们的足球能力会对学生产生深刻的影响。因此,不断的完善体育教师的知识、能力结构,提高他们的综合素质,特别是在竞争能力、创新能力、协作能力的境界对足球特色的构建尤为重要。

4 加大农村小学足球特色建设的投入力度

要想农村小学足球特色建设发展更完善,教育主管部门,地方财政要加大校园足球场地的投入力度,再者,保障经费投入,加大足球教学每年的学科资金投入力度,及时填补教学器材,给学生能够提供更多的体育器材,当然包括足球,让教学或业余活动学生都能够有更高的参与热情,以及锻炼活动效率。让更多的孩子有球踢,如果没有让孩子们踢球的空间,那一切的足球特色都是只是纸上谈兵。只有足够的学校有足球场地让孩子们踢足球,这样才能更好的发挥足球特色的作用,才能使抽象的足球特色表现在足球运动中。

5 构建可持续发展的足球特色

构建可持续发展的农村小学足球特色要做好以下几方面:(1)构建一个成熟发展的足球特色机制,要引起各级部门重视与参与。管理体制上下不顺畅,不对应,这会极大影响足球特色建设的健康发展。(2)加强足球课程建设,通过课堂教学,有计划、有组织地向广大青少年学生传授足球基本理论知识和动作技术技能,培养足球骨干学生,普遍提高学生整体足球水平。(3)加大足球运动的宣传,通过学校的宣传栏,校园媒体等介质,向学生灌输有关足球方面的知识与信息。定期组织一些足球赛事,可以是校内足球赛,或者区域间的对抗赛等,友谊赛,这些都有助于足球特色的形成,也会让更多的学生投身于足球活动中来,促进足球特色的可持续发展。

农村小学足球特色的建设与发展是一项复杂的工程,不仅需要地方政府的支持、師生的参与、教育部门的领导、学校领导的执行力,更需要全社会的关注和努力。学生们的健康成长关系到国家和民族的未来,农村小学足球特色的建设可以吸引更多农村小学生们走出教室、走向操场,通过足球特色的建设可以使得学生积极主动的参与体育锻炼,有效提高学生们的身体素质和心理健康,通过足球特色的建设更能培养学生们拼搏进取、团结合作的良好精神风貌。当前,我国的足球运动和足球特色还存在着一些问题和不足,应该通过足球特色的建设这个载体,使得校园足球乃至中国足球更好、更长远的发展下去,只有这样中国足球才能有更好的未来。

参考文献:

[1] 卫平来.校园足球活动的现状及发展对策[J].安徽体育科技,2010.

基金项目:2016年度广州市教育科学规划课题“农村小学校园足球特色建设研究”(编号:1201564797)。

(作者单位:广州市增城区小楼镇中心小学)

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