市场经济下公共管理人才的职业素质培养探讨

朱薇

摘要：市场经济环境下，市场组成更加的复发化、多样化，优化公共管理可以保证市场平稳发展，促进社会进步，因此，公共管理工作的方式要随着社会的变化而转变，才能适应市场变化，公共管理院校是输出公共干管理人才的重要基地，在培养人才的过程中，需要紧跟市场变化，提升人才的实用性，培养出满足市场需求的公共管理人才。

关键词：市场经济;公共管理人才;职业素养;培养探讨

随着近年来我国经济市场的全面变革，市场经济需要减少政府干预，发展成多元化的市场经济新模式，为此，公共管理工作应该顺应时代变化，灵活应对市场问题，在培养公共管理人才的过程中，需要以岗位需求为导向，培养出拥有高素养、高技能的专业人才。

1.公共管理人才培养模式探索

注重公共管理人才培养，可以为国家机关、事业单位输送更多的应用型人才，现在市场竞争越来越大，公共人才在市场经济运行中有着重要的作用，不仅可以促进经济平稳发展，还可以减少社会矛盾，促进社会健全发展，目前，公共管理人才培养模式存在以下问题。

1.1教学方式落后

现在，公共管理人才的培养仍然采用比较传统的教学模式，这使得人才投入到实际的工作哦岗位后，所掌握的理论知识较多，但是却缺乏实践应用能力。在教学中，教学以教师为主，学生处于被动学习的地位，因此所掌握的知识不能应用在实践中，同时在教学中，教师不能灵活的运用各种教学方式，逐渐让学生失去了学习的兴趣，严重的制约了学生的发展，禁锢了学生的思维[1]。公共管理课程虽然是一门较新的学科，但是仍然有较多的实用案例可供学习和鉴赏，但在实际的应用中，由于缺乏创新，教师將教材中内容进行照搬，让学生从中不能学习到更有时代性的知识和案例。同时，经济社会变革是瞬息之间的，老教材内所囊括的内容，已经不适合现代社会的发展，没有对教材中的内容进行创新，对于学生的发展起不到明显的作用。

1.2教学内容单一

目前，公共管理事务中，由于市场和社会的组成复杂，变化较大，在处理一些公共事件时需要有较强的应变能力，但是在人才培养过程中，由于教学内容缺乏实践性，同时，教材内容较为单一，学生在学习的过程中，学不到实际性的内容。教材内容需要随时变化，要根据实际社会的发展，选取一些具有代表性的案例，融进课堂中，让学生可以学习到更多的实用性内容，而现有的公共管理教学中课程内容缺乏一定的合理性，实用性较差，对于学生的发展起不到明显的推动作用，在培养人才的过程中没有进行知识、技能、案例的创新，因此培养的公共管理人才，不具有创新性，学生在投入实践后，不能结合理论，将所学知识应用到工作中。

2.公共管理人才职业素养培养策略

要提升公共管理人才的职业素养，就要结合实际发展，综合人才需要，以岗位需求为导向，有针对性的提升公共管理人才的基本技能，让公共管理人才的职业素养得到全面的提升，在培养人才的过程中，需要将人才发展需求和市场变化深度的结合在一起，优化传统的教学模式，有序的开展教学。

2.1创新培养模式

要提升公共管理人才的职业素养，首先要创新人才培养模式，颠覆传统的人才培养模式。提升公共管理人才的实用性，根据市场的发展需要，现在社会所需要的公共管理人才是应用型人才，因此可以先改变上课模式，提升教学效率，以市场需求为导向培养更具时代性的专业性人才。将学生放在课堂的主体地位，教师要加强引导，设计实践活动，指导学生深入到实践活动中，提升学生的实践应用能力。教师可以利用进行市场调研，了解学生的实际所需，根据学生的需求，设计公共管理课程活动，有针对性的设计相应的活动，满足人才的成长需要[2]。现在社会发展变化较大，要求人才要掌握随机应变能力，且公共事务变化大，每一项公共事务都有其特点，教师在教学中，应该以学生为主体，让学生在课堂中发表自我意见，并设计一些实用的案例，让学生进行学习和鉴赏，教师根据案例随机的设计一些问题，让学生进行解答，培养学生的随机应变能力，拓展学生的思维，教师对案例要进行深度的分析和剖析，并且引导学生找出相应的理论知识，对应理论知识梳理案例，从而提升学生的应用能力，提升课堂的实效性。

2.2培养学生的复合职业素养

公共管理工作综合性极强，需要学生掌握真真实实的公共事务处理能力，因此要注重培养人才的综合性职业素养，同时也要注重培养人才的专业性职业素养。综合性的素养的提升要从现代公共行政素养、公共行政素养两方面进行着重提升，通过系统性的学习和实践让学生逐渐的提升自我的职业素养和专业素养，教师在教学过程中要提升学生的职业素养，指导学生认清自我的职业范围，了解自我义务，加强学生现代经济市场的认知程度，了解我国的政治文明和政治体制[3]。

2.3创新课堂内容

公共管理院校要积极的组织教学，改变教学内容，创新教学内容，积极的引入一些国外的公共管理案例，让学生学习和借鉴，同时，根据实际发展，引入一些社会实例让学生借鉴，从中学习一些实用的公共管理经验和技能。另外，院校可以和企事业单位进行合作，为学生提供实习的机会，让学生将系统所学理论知识应用到实践中，从而提升自我职业素养。

3.结 语

综上所述，市场经济下，公共管理人才职业素养的培养要适应时代发展，适应学生的实际所需，同时也要以职业岗位的需求为导向，因此在培养人才的过程中，在有机的渗透理论的同时更要注重实践。

参考文献：

[1]张鹏.市场经济下公共管理人才的职业素质培养研究[J].经济研究导刊，2019.

[2]姚晓梦[1].论市场经济下公共管理人才的职业素质培养[J].现代营销（创富信息版），2019，000（001）：P.194-194.

[3]常明，严群芳.公共管理专业人才的素质培养问题研究[J].中国校外教育（理论），2008.