乡村图书馆：留住乡愁 种下希望

黄琳

“少年强则中国强，中国强则家兴旺。长江黄河水，一浪奔一浪，传承千年势不可当……”2020年7月的一个早上，沿着雨后苔痕斑驳的山道，我一步一滑地向山顶的乡村图书馆前进。接近目的地，耳畔传来阵阵清脆明亮的歌声，这是越民生义工团的义工楼国春与郦燕在教孩子们唱《少年强则中国强》。

眼前是浙江诸暨市马剑镇上和村的侯门山乡村图书馆。“这里原是上和村的学校，由于学校撤扩并废弃了十多年，于是，我们借助公益的力量，想把它打造成一个集文化教育、亲子活动、留住乡愁于一体的文化基地。”越民生义工团负责人陈可英介绍，她曾在这里入学，也在这里当过老师。

于是，一直被叫作“后门山”的地方有了一个含义更丰富的名字——“侯门山”，校园内废弃的教室成了一间间图书馆和活动室。越民生的义工和村民们挑起扁担，将募捐的书籍、桌椅一件件挑进了乡村图书馆。

“这里所有的物资都写着爱的名字。”陈可英笑着说，曾在这里工作过的教职工成了图书馆的义工，从学校走出大山的学子纷纷捐献出爱心款，图书馆留住了乡愁，更种下了希望。

乡村图书馆主要为儿童服务，尤其是农村留守儿童和外来务工子女，这里开设了越民生阅读大课堂，邀请作家进行公益讲座，指导孩子们阅读和写作。

7月10日，乡村图书馆开启了暑假模式。24个家庭来到这里唱歌、读书、做手工，共度愉快的亲子时光。

“读书的时候我就喜欢写童话，不过那时主要是逗同学们开心的。后来我写的《公鸡凯特》，原型是我家养的一只鸡，是我童年的深刻记忆。童年的生活是创作的源泉。”诸暨作家宣月秀和孩子们一起读自己创作的《香榧国的女儿》，回忆起了创作初衷。

“家长也得且走且学习，与孩子一起成长。我觉得，父母是给孩子一个信任和热爱生活的起点。”孩子们在参加阅读讲座的间隙，家长们分享起各自的家庭教育。想起女儿读小学的时光，宣绥娟与大家敞开心扉聊了起来。

“我觉得做香包就是缝个布袋，没想到实际做起来很难。很多事情真的是看着容易做着难啊。”在亲子互动的香包制作环节，黄宇翔有所感悟。“现在都是每天电脑、手机不离手，有机会坐下来和孩子一起缝个香包，真是美妙啊！”黄宇翔的妈妈感慨道。

这样的活动在乡村图书馆是常态化的。2017年5月，侯门山乡村图书馆正式对外开放以来，已经举办大型主题活动40余场，各类阅读分享、讲座更是不计数。

乡村图书馆面积有1千多平方米，其中的3间教室被划分成少儿类、青少年类、成人类不同主题的图书室，4000多册图书每天向读者尤其是孩子们敞开怀抱，经典名著、英语绘本、地方名志等好书不少，而且还不断有新书在充实。

“文化是根，這里是村民尤其是那些走出‘侯门山’的莘莘学子寻根的地方，也是把文化传承下去的地方。”谈起建立乡村图书馆的初衷，陈可英这样说道，“我喜欢阅读和写作，更喜欢分享给孩子们。希望孩子们可以从书里去看世界，去认识人生，去追寻自己的梦想。”

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