浅谈疫情期间如何开展学校体育活动

徐志红 柴晨曦

当前全国本土疫情传播已基本阻断，但境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。大型体育活动和聚集性活动人员集散量大、流动量大，疫情传播风险较大。日前，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室印发《关于新冠肺炎疫情期间暂停恢复大型体育活动和聚集性活动的通知》，切实保障广大师生生命安全和身体健康。围绕《通知》要求，本人就暂停恢复学校体育活动和聚集性活动背景下，如何开展学校体育工作提出一系列建议。

1 暂停学校大型体育活动和聚集性活动

当前全球感染新冠肺炎总人数已超过百万，我国疫情输入压力持续加大，进入常态化防控阶段。特别是无症状感染者的出现，使国内疫情防控依然不能放松。防止新冠病毒传播的主要措施就是少聚集、戴口罩、勤洗手，而学校举行体育比赛，学生不能戴口罩，又有频繁的身体接触，无法阻挡飞沫传播。举办大型比赛活动时学生密集程度高，高喊加油等行为更增加了飞沫传播的可能性。因此学校举行体育比赛时传播新冠病毒的风险很大。

2 学校体育教学活动开展建议

疫情期间广大师生坚持居家锻炼、健康第一的理念更加深入人心。学校复课后，要继续发挥线上教学优势，“家校社”联动全面开展线下体育教学活动，加强相关病毒防护等健康知识的普及。要遵循青少年身心健康发展规律，制订体能、技能恢复计划，通过精讲多练、科学有效的手段增强学生体质，提高学生免疫力，为日后体育测试和赛事储备体能。同时，要通过体育课或课外体育活动营造良好的运动与健康氛围，促进学生身心健康，有效排解学生不良情绪，解决学校教育教学面临的“疫后综合征”。具体建议：

1）开学初不得进行高强度的体育项目。开学初，各学校要对每一位学生的身高、体重、肺活量、视力、柔韧性等身体形态、机能等进行一次摸底，及时掌握学生的身体机能，同时要密切关注学生的心理状况和情绪变化，为制定学期教学计划提供科学依据。鉴于学生长期居家体能状况普遍较差，开学初不得进行耐久跑、快速跑等高强度的体育项目，以低强度、小范围运动为主，要循序渐进地进行体能恢复，切忌出现不顾学情“开快车”或“拔苗助长”等教学现象，要确保学生的身心健康为前提。

2）在操场、体育馆等空旷的场地上体育课，师生可以不佩戴口罩。但对同一场地同一时间段，各校要限定体育活动人数，学生间要保持一定的间距，避免近距离接触。体育课不组织足球、篮球等近距离对抗性较强的训练，提醒在校学生课外时间不参加足球、篮球等活动。在体育教学和体育运动中，要防止因体育课脱衣、穿衣不当，运动后因户外讲评时间过长等易引发学生感冒现象发生，确保学生身体健康。

3）学校要加强对学生良好卫生习惯的养成教育，运动前后勤洗手，运动中尽量减少不洁接触，不随地吐痰，注意饮食卫生。学校要按规定对体育艺术教学场所和体育艺术器材进行清洁、消毒，加强教学场所通风，保持室内空气清新，从源头上消除传染源，避免群体性交叉感染，确保学生的身体健康。

3 学校开展体育活动具体要求

3.1 体育课

学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格进行消毒。教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全，是否进行消毒。学生上体育课强度要降低，以放松身心为教学重点，检查学生是否戴口罩，生与生距离在两米之间。教师应教会学生必要的保护与帮助方法。学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，増强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目。教师严格执行教学、训练出勤制度，观察了解学生身体状况，对身体不适学生及时做出妥善安排，特别是发现有新冠状病毒性肺炎症状者，立即报告学校防疫小组组长，并作出相关措施，对活动场地进行再消毒。

3.2 社团活动及大课间活动

大课间开展之前，对操场及升旗广场等涉及到学生活动的场地每天进行两次消毒，对大课间和社团活动需要用到的运动器材进行全面消毒。学生在参加大课间及社团活动时间严格听从老师的安排，不得随意自由活动。学校加强对课间操、社团活动等校内体育运动的组织工作及运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保護，防止意外伤害事故的发生。社团体育活动应遵循学生身心发展规律，符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。对不适宜参加体育运动的学生，应予以劝。教师上课期间，任课老师密切关注学生身体状况;大课间时间，班主任和看班老师密切关注学生身体状况。有情况随时报学校防控小组。学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。班主任老师和社团负责人及课间看班老师为安全责任人，协助体育老师做好安全及防疫工作。

（作者单位：浙江省衢州市实验学校教育集团）