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党建辅导员队伍建设研究

2020-09-10方艳罗华安邹志友

科技研究 2020年12期
关键词:发挥作用长效机制队伍建设

方艳 罗华安 邹志友

摘要:大学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重,是高校学生工作的龙头,搞好大学生党建工作,对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人具有重大而深渊的历史意义。党建辅导员是帮助大学生党员树立正确的成才方向和远大的理想,用先进的思想、高尚的精神净化大学生,为大学生成为合格的建设者、可靠的接班人、精神文明的创造者奠定动力基础、政治基础、思想基础和品德基础。由此可见,大学生党建工作是加强大学生思想政治教育的重要载体,而做好大学生党建工作的前提是抓好党建辅导员队伍的建设。本课题重在研究新时期如何做好党建辅导员队伍建设,如何建立健全党建辅导员长效机制以及如何解决党建辅导员在工作中存在的问题。

关键词:高校、党建辅导员、队伍建设、长效机制、发挥作用

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“高校党委对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。”这是习近平总书记对加强高校党的基层组织建设提出明确要求。而党的基层组织建设工作大多是由党建辅导员来完成,要真正做到“保落实”和“做好党的基层组织建设”的前提是必须加强党建辅导员队伍建设,建立健全党建辅导员长效机制以及解决党建辅导员在工作中存在的问题等。使党建辅导员更加明确工作方向和工作职责,激发党建辅导员工作的热情,从而进一步做好党建工作,在党建工作中发挥作用。

一、党建辅导员队伍建设存在的问题

1.党建工作推进步伐慢

党建辅导员队伍目前还处于比较散的状态,力量比较薄弱,方向不明确,缺乏统一的管理,部分高校还尚未建立专职的党建辅导员,大多数还是以高校辅导员兼职党建工作的身份呈现,导致了负责党建工作的辅导员除了在抓党建工作以外,还要负责学生日常的事务管理,工作较为繁忙,再加上部分高校对党建辅导员队伍建设没有给予足够的重视,党建辅导员没有得到专业的指导,导致辅导员对于党建工作有时候力不从心,影响了整个党建工作的推进。急需建立健全党建辅导员队伍建设长效机制。

2.基层党建基础材料不规范,严格问责少

大多数高校党建辅导员以兼职党建的身份出现,工作期间没有经过严格的、规范的业务培训,对于发展党员工作中存在的诸多问题党建辅导员自身并不知情、不熟悉、不了解,导致党建基础材料出现严重的不规范,部分高校党委对基层党建材料存在的问题没有严格问责。

3.缺乏对党建工作的调查研究和创新突破

近年来,高校党建工作虽然得到了各高校党委的高度重视,但却缺乏对党建辅导员队伍自身建设的有效指导,导致大多数党建辅导员在发展党员时,忙于各种材料的准备、核查、上会等,从事基层党建工作的辅导员往往忽略了对党建工作的调查研究和现状分析,缺乏党建创新能力。

二、建立健全党建辅导员队伍建设长效机制策略建议

1.提高政治站位,高度重视党建辅导员队伍建设

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设工作,习近平总书记先后就全面从严治党、加强基层党建工作提出一系列新思想新观点新要求,为我们抓好基层党建工作指明了努力方向,提供了根本遵循。同时,要求我们务必要重视党建工作,且做好党建工作队伍建设。

首先,必须大力加强基层党建辅导员队伍建设,把负责基层党建工作的辅导员队伍建设摆在突出位置,着力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质带头人队伍。

其次,要在选优配强上下功夫,在党建工作中,要把政治素质好、群众基础好、工作能力强的党员选拔进党建辅导员队伍中。

2.明确党建辅导员工作职责,规范党建基础材料

根据党建工作的实际情况,制定基层党建辅导员责任清单,进一步明确党建辅导员党建职责。各高校党委可成立党建督查指导小组,定期深入到基层党建辅导员处了解情况、查看进度、规范指导,鼓励党建辅导员在党建工作中真正做到材料齐全、分类清楚、摆放有序、内容详实,进一步规范党建基础材料。

3.注重培养党建辅导员党建工作能力、创新能力和科研能力

首先,要在提升党建辅导员党建工作能力上下功夫,加大教育培训力度,尤其是加大平时工作中常见的党建问题处理办法的培训力度,让党建辅导员清清楚楚、明明白白了解党建工作的重心和细节,避免出现一些低级的错误。培训应该采取从最基础的党建知识开始,不断参与培训与学习,进而提高基层党建辅导员的政治素养和履职能力,

其次,要加强党建辅导员外出交流学习的力度。在日常的党建工作中,很多党建辅导员都能够保持严谨的工作态度和良好的工作作風,但是有部分党建辅导员只重视党建材料的整理与上交,甚至已形成固有的思维模式,导致党建工作缺乏创新,为此我们要多创造党建辅导员外出交流学习的机会,让党建辅导员在党建工作中扩宽思路,创新理念,提升自我。

此外,多鼓励党建辅导员参与党建思政课题的研究,并邀请专业人士开展对党建辅导员撰写的党建思政课题进行及时、有效的指导,不断营造科研氛围。

三、结语

新时期,新变化,新挑战。在全新的视野下,要建立健全党建辅导员队伍建设长效机制就需要高度重视党建辅导员的选拔、培养和党建工作能力的提升,进一步明确党建辅导员工作方向和工作职责,激发党建辅导员工作的热情,切实发挥党建辅导员在党建工作中的作用。

参考文献:

[1]巨世卓,新时期加强和改进基层党建工作的思考[J].渭南师范学院学报,2003,(SI)

[2] 齐路良,论高校辅导员队伍的建设[J].湖南文理学院学报(社会科学版);2005年04期

作者简介:方艳,女,1988年10月,本科生,实习研究员,桂林理工大学南宁分校2017年度“党建与思想政治教育研究”专项课题资助,课题编号GLUTNNDJ2017009

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