啦啦操美学特征及审美价值对中学素质发展的研究

程淑敏

啦啦操运动是一项起源自美国的体育运动，自从其传入我国之后，就因为其所独有的魅力而广受人民群众的喜爱。近些年来，随着义务教育的开展，啦啦操也逐渐走进中学校园，成为学生们所经常接触的一项运动。通过本文对啦啦操美学特征及审美价值对中学素质发展的研究，希望能够有效推动啦啦操运动在我国中学中的发展，为我国中学生的健康成长添砖加瓦。

1 啦啦操美学特征形式

1.1 身体表现美

对于啦啦操这项特殊的运动而言，美学价值是其所蕴含的诸多价值当中的所体现的最为主要的表现特征。而对于啦啦操运动来说，啦啦操所蕴含的诸多美学特征之中，身体表现又可以说是美学特征当中表现的较为突出的一项，由此也可看出身体表现美的重要性。单就啦啦操的身体表现美这方面而言，其主要就体现两个方面，即所谓的身体体型美与身体姿态美。在啦啦操运动员群体之中，或者说对于啦啦操运动员这一特殊群体而言，不论其性别是男或者是女，其均有着匀称的体型和优美的肌肉线条，而且在放松站立时也时刻保持着抬头挺胸收腹提臀的优美姿态，这就显得其十分阳光且有活力。身体表现美这种美的表达对于啦啦操运动员来说并不是刻意而为之，而是其经过不断地练习所逐步培养出来的，并最终内化成为运动员自身的一种气质而存在。

1.2 运动形式美

啦啦操这一特殊舞种的诞生得益于各种舞蹈形式的融合，因此啦啦操在创立的过程当中就不可避免地吸取和内化了各种各样舞蹈与体操的精华动作，因此啦啦操在舞蹈运动技巧上极具观赏性。就啦啦操的舞蹈风格来说，其可以说是集大家之成，不但在动作之中融合了民族、现代、拉丁、爵士、踢踏各种舞种的动作，甚至在中国的传播和发展过程中还与传统武术发生了碰撞，加了一些中国传统武术的风格元素。也正是由于啦啦操的舞蹈风格来源广泛，因此啦啦操运动员在进行啦啦操表演时，舞蹈动作风格更加灵活多变，同时也更加具有特色，有着绝妙的运动形式美。

1.3 艺术展现美

艺术展现美对于啦啦操而言也是重要的美的表现形式之一。啦啦操的艺术展现美主要表现在两个方面，一方面是音乐节奏美，另一方面则体现在服装装扮美。首先就音乐节奏美而言啦啦操动作的展示是离不开音乐的，音乐与啦啦操更像是一对相辅相成的孪生子，两者之间是相辅相成的合作共生关系，在啦啦操运动过程之中只有当音乐的风格与节奏和啦啦操的风格与节奏相符合、吻合并且相搭配时，才能够将视觉与听觉联合调动起来，刺激到啦啦操观看者的感官与审美，才可以将啦啦操作品所蕴含的美与精神内涵进行淋漓尽致的发挥出来。就服饰装扮美而言，则更为直观一些，是直接从视觉中对啦啦操的美进行展示。啦啦操服饰的美要依靠服饰的颜色与设计共同体现出来，啦啦操运动员所穿着服饰的颜色通常情况之下多采用亮黄色、鲜红色和深蓝色等具有扩张感或者能够给予人视觉刺激的颜色啦啦操运动服饰除了在服饰颜色方面，其在服饰设计方面也可以说是各显神通，但总的来说，服饰的设计也是要突出一种协调性和搭配性，要在新颖与个性之间掌握一个平衡，但是需要注意的是，要把两者控制在合理的一个范围之内，防止服饰风格浮夸与过度夸张，进而起到相反的效果，不仅仅不能取悦观看者，还会使观看者产生厌恶感。

1.4 精神内涵美

提起啦啦操人们自然会联想到青春洋溢的年轻女郎，就啦啦操的表现形式而言，其确实是比较重视外在视觉要素的表达。但对于啦啦操运动而言，重要的不仅仅在于外在视觉表达，精神内涵的展示同样也是一项重中之重。啦啦操运动与各项体育运动之间有着紧密且亲切的关系，如篮球、橄榄球、棒球以及足球等等。在这些运动的中场休息阶段，则是啦啦操运动员们尽情展示自己风采的时候。正是由于啦啦操自身所具有的助威和鼓舞的作用，因此在精神层面上啦啦操运动凸显出了强大的内涵，比如：在赛场上，啦啦操运动员们通过高喊口号来激励队员们奋起努力，给他们加油鼓劲，从而使得全体运动员树立起必胜的信念。

同时，由于啦啦操還属于一项团体运动，因此各个运动员之间必须要团结合作并培养团队默契，这就充分体现了团队积极进取的精神，凸现出来啦啦操团队的强大精神力量。

2 啦啦操美学特征及审美价值对中学素质发展所起的作用

2.1 提升学生对于美学的理解

美学的养成并不是一蹴而就的，而是一个十分漫长或者说是一个循序渐进的过程。而且在这个过程之中，如果只靠外在人工介入来对学生的美学素养进行提高往往是难以取得较好的成效甚至是会起到相反的阻碍效果，因此上说这种靠外在的方式是万万不能的。就美学的养成而是需要利用潜移默化和春风化雨的方式来提升学生的美学素养，才是最好也是最为有效的办法。啦啦操运动本身就是美学的集合体，自其发明之初就体现出来了其所独含的美学素养，啦啦操其不仅体现出内在的身体表现美、运动形式美，在艺术表现形式以及精神内涵方面同样也体现出了美感。也正是由于此，在中学中开展啦啦操运动自然是利于对学生提升自身对于美学的理解。

2.2 增强学生的审美素质

审美素质总的来说是一项综合性素质，因此对于学生的要求比较高，所以说要对学生的审美素质进行增强和提高也是需要考虑到方方面面的诸多事情，可以说是十分复杂的同时也是十分繁琐的。然而对于啦啦操这项特殊的体育运动形式而言，其审美价值同时也是蕴含在啦啦操运动当中的各个不同的方面之中的，在这些方面之中就包括有啦啦操的技术动作、啦啦操的音乐以及啦啦操的服饰等等。学生们在参与啦啦操运动当中，其自然会潜移默化式地影响到自身的审美价值观，进而全方面的提升审美素质。

2.3 完善素质教育

随着经济的发展与人口素质的提高，近些年来国家大力提倡推进素质教育的发展，力图将素质教育这一概念从小学阶段一直覆盖至大学阶段，由此也可看出素质教育对于我国教育的重要性。素质教育对于学生的要求是比较全面的，涉及到的方面也是十分宽广的，需要要求学生德智体美劳全面的发展。而由于啦啦操运动所蕴含的独特魅力，因此往往可以带动学生各方面的全面进步，比如提升其身体素质、运动能力，增强其人际社交能力，提高其心理素质与心理抗压能力等等。所以说，学生参与啦啦操运动对于完善素质教育而言有着非常重要且无可取代的作用。

2.4 利于在校园内养成欣赏美的氛围

对于学生而言，其在学生时代待在学校的时间往往要比待在家中的时间要长，学校才是其学习生活的主要场所，因此上说，学校对于学生的影响是非常重大的。学校作为教育场所，必然要坚持国家所开展的素质教育政策，因此在日常的学校教学工作开展过程所要重视的不仅仅是要着重提升学生的文化课成绩，对于学生的其他综合素质，尤其是综合素质中的美学欣赏素质也要同样也需要给予重视。美学的培养并不是一件十分容易的事，对美学的培养往往需要三代人的不懈努力与不间断的积累，而审美素质垮掉或者被破坏仅仅需要一代人就足够了，因此中学必须要重视起中学生的美学素质教育，只有这样才能保证我国整体的审美素质不滑坡。通过在学校内开展拉丁舞活动，宣传啦啦操运动的各种资讯，能使得学生沉浸在校园美学的氛围中，进而在不知不觉当中提升自身对于美学的欣赏。学校也可以邀请啦啦操专业的运动员或者知名从业人员来校开展讲座，以此来使学生对啦啦操美的感受进行一个直观性的提升。

3 结语

啦啦操运动是一项起源自美国的体育运动，发展至今，已有将近100年的历史。虽然啦啦操运动起源自美国，但自从其传入我国之后，就因为其所独有的魅力和观赏性而广受我国人民群众的喜爱，特别是收到年轻人群体的喜爱，不少学校都纷纷组建起专属自身的校园啦啦队。近些年来，随着义务教育的开展，啦啦操也逐渐走进中学校园，成为学生们所经常接触的一项运动。啦啦操也因其所独有的美学特征及审美价值有力地推动了中学素质发展，其在中学教育之中：提升学生对于美学的理解、增强学生的审美素质、完善素质教育、利于在校园内养成欣赏美的氛围。相信通过本文的研究，能够有效推动啦啦操运动在我国中学中的发展，为我国中学生的健康成长添砖加瓦。

（作者单位：深圳市龙岗区布吉中学）