高考文言文文化常识的复习策略

葛伟伟

在复习备考的过程中，文言文文化常识的内容过于琐碎，且与中学生的生活相距较远，因此，这一部分内容常常成为学生复习的难点。那么，在复习的过程中，教师该如何指导学生复习文化常识呢？下面，我就分享一下自己的经验：

一、依循高考轨迹。确定复习重点

从全国卷近五年的选文来看，高考命题人大多会选择《二十四史》中的人物传记作为出题的材料，这些传记中的人物几乎有着相似的人生经历，或出将入相，为民造福;或刻苦读书，为君分忧;或勤勉做官，为人正直。这些语段材料中出现的文化常识也都会有一些共性特征。从设题选项上看，文化常识主要考查人物称谓、官职职能及变动、官署职能、科举等相关知识，顺带考查古代建筑（阙）、民族（契丹）、城市（京、京师）、传统节日（上元）等。最近两年，高考开始注重考查历史人物、文化典籍等相关方面的知识。因此，在指导学生备考的过程中，教师要依循高考轨迹，确定复习的重点。比如：

1.与官职相关的文化常识

（1）表官职的

宰相：总揽政务的大官。宰，主持;相，辅佐。

御史大夫：其权力仅次于丞相。

六部：吏、户、礼、兵、刑、工。

三司：太尉、司徒、司空。

中书省：中央行政机要机关。

尚书：六部最高行政长官。

太尉：军事首脑。

（2）表官职变化的

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。

拜：授予官职。

选：通过推荐或科举选拔任以官职。

除：任命，授职。

封：指帝王将爵位或土地赐给臣子。

罢：免去，解除官职。

绌、黜：废掉官职。

2.与天文历法相关的文化常识

流火：流，下行;火，指大火星，即东方苍龙七宿中的星宿。《诗经·七月》：“七月流火，九月授衣。”七月相当于公历的八月，流火是说大火星的位置已由中天逐渐西降，表明暑气已退。

北斗：又称“北斗七星”，指在北方天空排列成斗形（或杓形）的七颗亮星。七颗星的名称是：天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光。排列如斗杓，故称“北斗”。根据北斗星便能找到北极星，故又称“指极星”。

二、传授应试技巧。提高复习效率

单从做题的角度看，考查文化常识也是在考查文言实词。在高考题的设置中，命题人往往会给出相应的语境，我们可以指导学生根据材料中所提供的语境来判断。

例如，2017年全国卷二中的文化常识题考查的三个词“下车”“收考”“车驾”就出现在下面的语段中：

大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。患下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王日：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵惠欲杀之，愿乞其命。”

帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。

在上文的语境中，“车驾”明显是充当主语的，而后面又出现了“帝曰”，可见“车驾”代指皇帝。所以选项“c。车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称”是正确的。“B。收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作”，从选项的解释来看，“收”意为“收监”，“考”意为“考察”。但是结合文本中的语境，我們可以看出“收考”的后果是非常严重的，最后导致李子春的“二孙自杀”。可见，这里的“收考”并非是“关押考察”的意思，而是“收监并拷打”的意思。

又如，2019年全国二卷文化常识题中的选项“B。汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计、战功赫赫留名于青史。”有些学生可能判断不出来，但是从材料“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡”中可以推断“汤武”都是“王”，而“孙武”只是一个军事家，并没有当过“王”。因此，B选项不正确。

总之，文化常识既涉及语文知识、礼仪知识，也涉及地理知识、历史知识，包含的内容非常多。所以，在指导学生复习备考的过程中，教师要循着高考的轨迹，找准复习重点，让学生轻松地复习，快乐地复习。

（作者单位：安徽省合肥市第十中学）