多媒体技术在高中数学中的运用

依力亚尔•艾力

摘要：多媒体技术是现代科技发展的产物，在社会的不断发展下，这种技术逐渐地被融入进了人们的生产和生活中。由于多媒体技术具备丰富的内容和多样的形式，广受学生的喜欢，因此这种技术还被逐渐地引入到了教育中。高中数学教师在教学时，可以多多关注这种技术所具备的优点，多多借助这种技术进行知识的教学。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究多媒体技术在高中数学中的运用。

关键词：高中数学;多媒体技术;教学策略

数学这门学科难度较大，尤其是高中阶段的数学知识，难度更大，因此学生难免会在数学知识学习中，出现多种多样的问题。应对这种情况，高中数学教师有必要进行教学形式的创新，以激发学生的学习兴趣，帮助学生理解数学知识。多媒体技术的出现为高中数学教师的教学带来了生机，高中数学教师有必要多多关注多媒体技术，借助这种技术使得数学课堂呈现出趣味特点，让自身的教学更为形象，以促使学生更为积极地学习数学知识。基于此，本文将从以下三个方面谈一谈多媒体技术在高中数学中的运用。

一、借助多媒体技术，创设生动学习环境

多媒体技术具备视频、图片、动画、音频等内容，能够创设出更为生动的学习环境。高中数学教师在进行知识的教学时，有必要借助多媒体技术进行知识的教学，以构建生动的环境，让学生在这种环境中积极学习数学知识。

如，“空间几何体的三视图和直观图”这部分的知识，主要的教学目的之一就是使得学生能够了解中心投影和平行投影的概念和特点，为了好好向学生讲授这部分的知识，激发学生的知识学习兴趣，笔者便会借助多媒体技术进行知识的教学。课堂上，笔者会借助多媒体技术向学生展示了有关皮影戏的视频，视频所展现的内容十分的有趣，能够使得课堂呈现出生动的氛围，学生能够在这种氛围中将自己的注意力集中在课堂上。此时，笔者引入有关中心投影、平行投影等概念，学生则能够认真听笔者的讲解，使得笔者的教学变得十分的顺利。

总之，多媒体技术所具备的内容，能够呈现出较为生动的学习环境，高中数学教师有必要多多借助多媒体技术进行知识的教学，以此创设出生动的学习环境，让学生能够认真的进行知识的学习。

二、借助多媒体技术，突破教学重难点

多媒体技术所具备的资源，能够将知识展现的更为生动、形象。因此，高中数学教师在进行知识的教学时，有必要结合教学内容，借助多媒体技术进行教学，以此突破教学的重难点，让学生更好地学习知识。

如，“空间点、直线、平面之间的位置关系”这部分的知识，教学的重难点，就是使得学生能够了解空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系，让学生能够用图形表达直线与平面、平面与平面之间的位置关系。考虑到这一教学重难点，单靠笔者简单性的口语讲述，学生是难以理解的，笔者便决定借助多媒体技术进行知识的教学。备课阶段，笔者便会借助教学重难点，在互联网上搜集丰富的资源，并会将这些资源进行一定的汇总，设计成视频。课堂上，向学生讲解相关的知识时，笔者首先会借助信息技术向学生展示自己所设计的视频，并会根据视频所展现的画面，对学生进行相关的理论性的知识的讲解，视频展现的画面生动且形象，学生则因此能够更好地理解笔者所讲解的内容，使得笔者因此顺利的完成了重难点知识的教学任务。

总之，高中数学教师有必要多多关注多媒体科技所具备的优点，多多借助多媒体技术进行知识的教学，以此突破教学重难点，帮助学生更好地学习知识。

三、借助多媒体技术，拓展学生学习空间

高中数学教师在进行知识的教学时，还应该多多借助多媒体技术，拓展学生的学习空间，使得学生能够在这种良好的学习空间下，更好地学习数学知识，从而让学生的数学水平更高。

笔者在进行知识的教学时，就会借助多媒体技术，充分利用学生的课前和课后时间，引导学生进行知识的学习。课前，笔者会向借助多媒体技术向学生传输预习视频，引导学生在家中将视频下载下来，使得学生借助教材进行视频的观看，以此让学生能够做好知识的预习，使得学生能够更好地应对课堂上的知识的学习。课后，笔者则会鼓励学生多多借助多媒体技术与他人进行沟通和交流，让学生有效解决自己在知识学习中所遇到的问题，以此有效提升学生的知识学习水平。当然，筆者也会鼓励学生借助多媒体技术进行知识的复习和知识的应用，以此让学生牢固掌握数学知识，发展学生的数学知识应用能力。总之，高中数学教师有必要多多关注多媒体技术，借助多媒体技术拓展学生的知识学习空间，使得学生能够更好的进行知识的学习，让学生的学习水平获得有效提升。

综上，高中生需要好好学习知识，以更好地应对高考。数学是高考中必考核学生的一门科目，高中数学教师应该承担起属于教师的职责，重视教学的创新，将多媒体技术有效融于教学中，以使得学生更为积极地学习数学知识，增强学生的数学学习水平，让学生获得更好的发展。

参考文献：

[1]张洪兵.新形势下现代信息技术与高中数学教学的完美融合[J].学园，2014（27）.

[2]吕晖.浅谈如何利用多媒体技术优化数学课堂教学[J].现代阅读（教育版），2013（06）.